Отчет по производственной практике в ГОУ НПО «Профессиональный лицей № 10»

 

   В результате расчетов уточненная сумма сметных назначений составляет 609 244,3 тыс.руб., а кассовые расходы - 608 483,7 тыс.руб. Эти данные можно получить из отчетности об исполнении сметы расходов организаций, финансируемых из бюджета (ф.2). Учреждение недоиспользовало 760,6 (608 483,7 - 609 244,3) тыс.руб.

   Недоиспользование средств, выделенных по смете, нежелательно, если это приводит к ухудшению условий обслуживания учреждений; необоснованному снижению норм расходов на питание больных, стипендий студентов и учащихся, воспитанников; неудовлетворительному снабжению учреждений необходимыми материальными ресурсами и т.д.

   Необходимо отметить, что недовыполнение сметных назначений может быть связано с инфляционными процессами и отсутствием бюджетных средств.

Таблица 2 – Анализ обеспеченности учреждения финансовыми ресурсами  за 2009 г., тыс.руб.

Направление расходов	Профинансировано	По смете	Недофинан- сированно
1	2	3	4
Текущие расходы	558 157,1	558 984,3	-737,2
Оплата труда	253 415,5	253 551,5	-136,0
Начисления на оплату труда	83 584,0	83 978,5	-394,5
Приобретение предметов  снабжения и расходных материалов	18 720,6	18 781,0	-60,4
Командировки и служебные  разъезды	18,2	18,3	-0,1
Оплата транспортных услуг	750,0	750,0	0
Оплата услуг по связи	769,8	770,0	-0,2
Оплата коммунальных услуг	31 008,5	31 040,0	-31,5
Прочие текущие расходы	4636,9	4656,0	-19,1
Стипендии	165 253,3	165 349,0	-95,7
Капитальные расходы	50 326,9	50 350,0	-23,1
Приобретение оборудования	7327,1	7350,0	-22,9
Капитальный ремонт	42 999,8	43 000,0	-0,2
Итого по смете	608 483,7	609 244,3	-760,2

 

   При анализе финансирования устанавливается также полнота обеспечения учреждения бюджетными ассигнованиями для организации нормальной работы. Выявляют факты задержки расчетов в связи с отсутствием средств.

   В распоряжении бюджетных учреждений кроме бюджетных могут быть и те средства, которые у них образуются за счет платных услуг. Все дополнительные средства, которые получены помимо бюджета, проходят по сметам внебюджетных средств.

   Внебюджетными средствами называются доходы, образующиеся в результате деятельности бюджетных учреждений по оказанию платных услуг населению или предприятиям или сдачи в аренду принадлежащих им зданий, помещений и инвентаря. Значение каждого вида специальных средств в отдельности определяется важностью осуществляемых за счет них мероприятий.

   Доходы, получаемые от хозяйственной деятельности, не включаются в областной или местные бюджеты и расходуются строго по целевому назначению в соответствии со сметой доходов и расходов по внебюджетным средствам.

Таблица 3 – Анализ источников поступления  внебюджетных средств за 2009 г., тыс.руб.

Источники средств	Утверждено по смете |	Исполнено	Отклонения от сметы (+, -)
			по сумме (гр.3 - гр.2)	%(гр.4 /| гр.2 x x 100)
1. Платное обучение  – всего	1 054 400	1 047 400	-7000	-0,66
В том числе:
- обучение в вузе	993 000	992 000	-1000	-0,1
- довузовская подготовка	46 800	40 800	-6000	-12,8
- прочее платное обучение (семинары; повышение квалификации и т.д.)	14 600	14 600	-	-
2. Плата за работу  изда- тельского центра	13 300	11 100	-2200	-16,5
3. Плата за сдачу  помещений в аренду	20 300	19 200	-1100	-5,4
4. Прочие поступления	107 500	106 200	-1300	-1,2
Всего средств (доходов)	1 195 500	1 183 900	-11 600	-0,97

 

   Из таблицы 3 следует, что учебное заведение имеет несколько источников финансирования (внебюджетных средств). В соответствии с профилем деятельности сверх основных функций оказывает дополнительные услуги населению и предприятиям промышленности в области повышения квалификации специалистов, подготовки молодежи к поступлению в высшие и средние учебные заведения, колледжи и т.д.

   Под источниками доходов по внебюджетной деятельности по статье «Прочие доходы» в учреждении могут учитываться проценты по депозитам, финансовая помощь, дивиденды по акциям, прочие хозяйственные услуги и др.

   На следующем этапе необходимо проанализировать структуру поступлений, как по утвержденной смете, так и по ее исполнению. Это можно сделать по данным таблицы 4.

Таблица 4 – Анализ структуры поступлений  внебюджетных средств по направлениям за 2009 г.

Источники средств	По утвержденной смете		Исполнение сметы		Отклонение от сметы (+, -)
	сумма, тыс.руб.	% к итогу	сумма, тыс.руб.	% к итогу	по сумме (гр.4 – |- гр.2)	по уд. весу (гр.5– -гр.3)
1	2	3	4	5	6	7
1. Платное обучение	1 054 400	88,20	1 047 400	88,50	-7000	+0,30
2. Плата за работу издательского центра	13 300	1,11	11 100	0,90	-2200	-0,21
3. Плата за сдачу  в аренду помещения	20 300	1,70	19 200	1,60	-1100	-0,10
4.Прочие поступления	107 500	8,99	106 200	9,00	-1300	+0,01
Всего поступлений (стр.1 + стр.2 + стр.3+ стр.4)	1 195 500	100,00	1 183 900	100,00	-11 600	-

 

   Из этих данных следует, что основным источником поступления внебюджетных средств является оплата студентов за обучение, за подготовку абитуриентов во всех подразделениях учреждения. Что касается недовыполнения сметных назначений по отдельным направлениям смет, то причины этого явления необходимо устанавливать конкретно при изучении документов на месте в учреждении - анализе отчетов о выполнении показателей. Следовательно, наибольшее внимание необходимо уделять четкости планирования именно этого направления деятельности, что отвечает функциональным возможностям учреждения.

   Доходы по смете внебюджетных средств определяются на основании установленных норм обслуживания, тарифов и расценок с использованием по каждому виду внебюджетных средств специфических измерителей.

   Сумма доходов зависит от объема и характера услуг, а также от условий их предоставления - отпускной (договорной) стоимости.

   В процессе анализа исполнения сметы внебюджетных средств исходят из того, что они направляются на цели, установленные при их образовании. Размер расходов определяется по каждому виду внебюджетных средств в соответствии с объемом работы и с учетом необходимости соблюдения режима экономии и хозяйственной целесообразности использования ресурсов. Расходы осуществляются раздельно по каждому виду средств в пределах их остатка. Поэтому сумма расходов по каждому их виду не должна превышать доходы и не может перекрываться доходами по другим видам внебюджетных средств.

   При изучении расходов по отдельным статьям учитывается их зависимость от доходов.

   Если доходы поступают в меньшем по сравнению со сметой размере, то пропорционально сокращаются и расходы.

   В процессе анализа следует учитывать, что внебюджетные средства используются по целевому назначению и группируются по статьям в соответствии с бюджетной классификацией. В случае, если планируемая сумма доходов по конкретному виду внебюджетных средств превышает сумму расходов по этому же виду внебюджетных средств, в смете определяется сумма превышения доходов над расходами. Превышение доходов над расходами, остающееся в распоряжении учреждения, определяется путем вычитания из указанной суммы превышения доходов над расходами налога на прибыль, а также других налогов и сборов, уплачиваемых из сумм превышения доходов над расходами.

Заключение

 

В данном отчете был рассмотрен анализ организационно-правовой формы, основных технико-экономических показателей и финансовой деятельности ГОУ НПО «Профессиональный лицей № 10». Произведен учет денежных средств.

Рассмотрена социально-экономическая характеристика, показана организационная структура и описан вид деятельности ГОУ НПО «Профессиональный лицей № 10».

Произведен анализ финансовой деятельности, по таким направлениям как, роспись расходов бюджета на 2009 год.

В результате проделанной работы можно  говорить о том, что изучение бухгалтерского учета и финансовой отчетности в отношении основных средств бюджетных организаций дает комплексное представление о системе учетных операций, отражающих процессы поступления основных средств, их внутреннего перемещения и выбытия.

Все цели прохождения практики и  написания отчета были достигнуты, все поставленные задачи успешно решены.

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

 

1. Закон Российской Федерации «Об образовании» (по состоянию на 5июня 2007 года). - Новосибирск: Сиб. унив. изд-во, 2007. - 64с.

2. ПБУ 1-22. Федеральный закон «О бухгалтерском учете». Методические указания. - Новосибирск: Сиб. унив. изд-во, 2008. - 207 с.

3. Виханский О.С. Менеджмент. -М.: ЮНИТИ, 2000.

4. Котлер Ф. Основы маркетинга: Пер. с англ. - Новосибирск: Наука, 1992. -736с.

5. Кондраков Н.П. Бухгалтерский учет: Учебное пособие. - М.: ИНФРА-М, 2006. 640 с.

6. Устав ГОУ СПО «Профессиональный лицей №10».

7. Шеремет А.Д., Сайфуллин Р.С., Финансы предприятий. - М.: ИНФРА-М, 1998.