Анализ объема работы средней общеобразовательной школы на примере ГОУ «ДЭБЦ № 4

 Возрастной состав воспитанников ДЭБЦ № 4 в динамике

   за 2006-2008гг., чел. 

      Из  данной таблицы видно, что в 2006-2007 учебном году в ГОУ «ДЭБЦ № 4» обучалось 1392 ребенка в возрасте от 7 до 10 лет, 1394 школьника в возрасте от 10 до 13 лет и 302 школьника в возрасте от 13 до 18 лет. В 2007-2008 учебном году наблюдался рост кружковцев возрастной категории от 7 до 10 лет на 511 чел., количество детей в возрасте от 10 до 13 лет сократилось на 49 чел., так же сократилось количество школьников в возрасте от 13 до 18 лет. Кроме того, в 2007-2008 учебном году учреждение впервые стало работать с детьми дошкольного возраста (до 7 лет). Это связано с тем, что была запущена новая образовательная программа – школа раннего развития «Ручеек».

      Так же наблюдаются отклонения от запланированного возрастного состава воспитанников: недобор детей возрастной группы до 7 лет на 5 человек; недобор школьников в возрасте от 10 до 13 лет на 47 человек; детей в возрасте от 10 до 13 лет набрано больше на 95 человек; недобор воспитанников возрастной категории от13 до 18 лет на 9 человек. Это говорит о неправильной работе методического отдела, в частности о неправильном планировании.

      

      Таблица 2.6

 Структура возрастного состава воспитанников ДЭБЦ № 4 за 2006-2008гг., чел.

      По  результатам проведенного анализа можно сказать, что в 2006-2007 учебном году основную массу кружковцев – 45,07 % составляли учащиеся в возрасте от 7 до 10 лет и школьники среднего возраста (от 10 до 13 лет) - 47,14 % , и только 9,78 % учащиеся 10-11 классов. В 2007-2008 учебном году наблюдается увеличение массы школьников в возрасте 10-13 лет на 8,02 %, снижение воспитанников средней возрастной категории (10-13 лет) на 9,62 %, и снижение детей в возрасте от 13 до 18 лет 1,66 %. Кроме того, появилась новая возрастная категория – дети до 7 лет. Их удельный вес в составе всех воспитанников ДЭБЦ в 2007-2008 учебном году составил 1,25 %.

      Кроме того, важным направлением работы школы  является изучение движения школьного контингента – изменение (уменьшение или увеличение), наполнение и отсев. При этом учитывается, что школа должна охватить весь контингент детей школьного возраста обучением и сохранить наличный состав контингента школьников. Данные для анализа движения учащихся в течении года приведены в таблице 2.7.

      Таблица 2.7

      

      Движение учащихся ДЭБЦ № 4 за 2007-2008 учебный год, чел. 

      На  основе приема сравнения, балансового  метода и относительных величин  установлено, что численность контингента  школы возросла на 84 (3584 – 3500) ученика, или на 2,4 % (3584/3500*100). При этом выбыло 52 учащихся или 1,5 % (52/3500*100), а поступило 136 учащихся. Обновление контингента школьников составило 3,8 % (136/3500*100). Общая численность учащихся за год возросла на 2,4 % (3584/3500*100-100).

      Таким образом, можно сказать, что и  в этом направлении ДЭБЦ добился  значительных успехов, ведь педагоги смогли не только удержать интерес школьников, начавших заниматься экологией, но так  же и смогли привлечь новых учащихся.

2.3. Анализ педагогического состава учреждения

 

      Педагогический  состав – одно их важнейших составляющих деятельности любого учебного заведения. Квалификация, возраст, состав, численность  педагогов – все это в первую очередь сказывается на качестве образовательного процесса. Именно поэтому огромное внимание следует уделять подбору педагогического состава, его адаптации, созданию условий для профессионального и личностного роста.

      В ГОУ «ДЭБЦ № 4» в 2006-2008 году педагогическую деятельность осуществляли 42 педагогических работника. В данном пункте приведен анализ качественного и количественного состава педагогических кадров за 2006-2008 годы. Информация взята из отчета о деятельности Центра (Приложение 6). 

      Образовательный ценз, то есть уровень образования  педагогических работников в первую очередь сказывается на образовательном процессе. Данные для анализа образовательного ценза работников ДЭБЦ приведены в таблице 2.8.

      Таблица 2.8

      Динамика образовательного ценза педагогов ГОУ «ДЭБЦ № 4»

      за  период 2006-2008гг., чел.

 

       Из  данной таблицы видно, что педагогический коллектив в настоящее время  пользуется стабильностью: увеличивается количество опытных педагогов, текучесть педагогических кадров минимальна (уволился всего лишь один педагог).

       Образовательный ценз педагогических кадров достаточно велик. В 2006-2007 учебном году высшее образование имело 28 основных сотрудников (66,6 % от общего числа учителей), среднее специальное образование получили 11 учителей (26,2%), среднее образование имеет 3 педагога (7,2 %).  В 2007-2008 учебном году из 41 основных  сотрудников 30  педагогов имеют высшее образование, что составляет 73,2%, 9  человек (21,9 %) средне-специальное образование, 2 педагога  (4,9 %) продолжают обучение в высших учебных заведениях. Отсюда можно сказать, что педагогический состав развивается, учителя повышают уровень своего образования. Количество педагогов, имеющих высшее образование повысилось на 6,6% (темп роста составил 107,1%), а количество педагогов со средне-специальным и средним образованием напротив понизилось на 4,3 % и 2,3 % соответственно (темп роста равен 81,8% и 66,7 %). Это естественно является положительным моментом деятельности учреждения, повышающим качественный уровень осуществляемого образовательного процесса.

       Состав  учителей так же очень важно учитывать  при оценке педагогического контингента  школы, ведь именно он отражает уровень  профессионального мастерства работников.

       Данные  для анализа учителей по квалификационным категориям приведены в таблице 2.9. 
 

Таблица 2.9

       Динамика состава педагогических кадров ГОУ «ДЭБЦ № 4» за 2006-2008гг., чел.

 

      По  данным таблицы можно сказать, что  наблюдается положительная динамика роста профессионального мастерства педагогов. В 2006-2007 учебном году высшую квалификационную категорию имел 1 педагог (2,4 % от общего числа педагогов), 7 работников работают по  первой категории (16,7 %), вторую категорию имели 16 человек (42,8 %), а без категории числилось 16 сотрудников (38,1%).

      В 2007-2008 учебном году эти показатели значительно улучшились. Еще один учитель получил высшую категорию (темп роста 200 %), 7 педагогов повысили категорию со II на I (темп роста 200%). Соответственно, снизилось число сотрудников со II категорией на 7 человека (темп роста 61,1 %), и еще 2 учителя перешло из разряда сотрудников без квалификационной категории в разряд педагогов со второй категорией (темп роста по педагогам без категории составил 87,5 %).

       Так же немаловажным является возрастной состав педагогических работников, данные, для анализа которого приведены  в таблице 2.10.

       Таблица 2.10

       Возрастной  состав педагогических работников ГОУ «ДЭБЦ № 4» и его динамика за 2006-2008гг., чел.