Теория государства и права в схемах, определениях и комментариях
Реферат, 04 Января 2015, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Особенность же предлагаемого учебного пособия как раз и заключается в том, что оно освещает соответствующий государственному стандарту и учебной программе курс теории государства и права, представленный в виде схем, определений и комментариев.
Файлы: 1 файл
Теория государства и права в схемах, определениях и комментариях.docx
— 413.18 Кб (Скачать файл)Права человека - это охраняемая законом мера возможного поведения, направленная на удовлетворение интересов человека.
Права человека - универсальная категория, представляющая собой вытекающие из самой природы человека возможности пользоваться элементарными, наиболее важными благами и условиями безопасного, свободного существования личности в обществе. В современный период права человека понимаются как общесоциальное понятие, отражающее наднациональные, общечеловеческие требования и стандарты в области свободы личности.
Правам человека присущи следующие признаки (схема 10.3).
Права гражданина - это охраняемая законом мера юридически возможного поведения, направленная на удовлетворение интересов не всякого человека, а лишь того, который находится в устойчивой правовой связи с конкретным государством. В отличие от прав граждан права человека не всегда выступают как юридические категории, а только как моральные или социальные. Последние могут существовать независимо от их государственного признания и законодательного закрепления, вне связи человека с конкретной страной.
Схема 10.3
┌───────────────────────────┐
│ Признаки права человека │
└─────────────┬─────────────┘
│
┌─────────────────┴─────────────────┐
│
│
┌─────────────┴──────────────┐
┌──────────────┴─────────────┐
│ Возникают и развиваются │ │ Являются непосредственно │
│ на основе природной и │ │ действующими │
│социальной сущности человека│
└──────────────┬─────────────┘
└─────────────┬──────────────┘
│
│ ┌──────────────┴─────────────┐
┌─────────────┴──────────────┐
│ Признаются высшей
│
│ Складываются объективно │ │ социальной ценностью │
└─────────────┬──────────────┘
└──────────────┬─────────────┘
│
│
┌─────────────┴──────────────┐
┌──────────────┴─────────────┐
│ Принадлежат от рождения │ │ Выступают необходимой │
└─────────────┬──────────────┘
│ частью права
│
│ └──────────────┬─────────────┘
┌─────────────┴──────────────┐
│
│Имеют неотчуждаемый характер│
┌──────────────┴─────────────┐
└────────────────────────────┘
│ Представляют принципы
│
│ взаимоотношений между
│
│ людьми и государством
│
└──────────────┬─────────────┘
│
┌──────────────┴─────────────┐
│ Их признание и защита
- │
│ обязанность государства
│
└────────────────────────────┘
Свобода личности - это тоже право гражданина, но выражающее собой лишь отсутствие каких-либо препятствий, стеснений в чем-то.
10.3. Классификация
основных прав и свобод личности
Права человека и гражданина - весьма сложные и многообразные явления, которые могут классифицироваться в зависимости от следующих критериев:
1) исходя из этапов провозглашения основных прав и свобод - на три поколения:
первое поколение включает в себя провозглашенные буржуазными революциями (ХVП-ХVШ вв.) гражданские и политические права, которые получили название "негативных", т.е. выражающих независимость личности в определенных действиях от власти государства, обозначающих пределы его невмешательства в область свободы и самовыражения индивида (к ним, например, относятся право на жизнь, свободу и безопасность личности, неприкосновенность жилища, право на равенство перед законом, избирательное право, право на свободу мысли и совести, свободу слова и печати и т.д.);
второе поколение связано с социальными, экономическими и культурными правами, которые утвердились как таковые к середине ХХ столетия под влиянием борьбы народов за улучшение своего социально-экономического положения, за повышение культурного статуса, под воздействием социалистических идей и стран. Данные права иногда называют "позитивными", ибо их реализация, в отличие от реализации прав первого поколения, требует известных целенаправленных действий со стороны государства, т.е. его "позитивного вмешательства" в их осуществление, создание необходимых обеспечивающих мер (к ним, например, относятся право на труд и свободный выбор работы, на отдых и досуг, на защиту материнства и детства, на образование, на здравоохранение, на социальное обеспечение, на участие в культурной жизни общества и т.п.);
третье поколение - права коллективные, или солидарные, вызванные глобальными проблемами человечества и принадлежащие не столько каждому индивиду, сколько целым нациям, народам (к ним, например, относятся права на мир, благоприятную окружающую среду, самоопределение, информацию, социальное и экономическое развитие и прочее). Данные права стали возникать после Второй мировой войны на фоне освобождения многих стран от колониальной зависимости, усугубления экологических и гуманитарных проблем и находятся во многом еще на стадии становления в качестве юридически обязательных норм;
Схема 10.4
┌────────────────────────────┐
│ По этапам провозглашения │
└──────────────┬─────────────┘
│
┌──────────────────┼─────────────────┐
│ │ │
┌──────────┴──────────┐ │ ┌──────────┴──────────┐
│ Первое поколение │ │ │ Третье поколение │
│ (гражданские и │ │ │ (коллективные, или │
│ политические права) │ │ │ солидарные, права) │
└─────────────────────┘ │ └─────────────────────┘
│
┌──────────┴──────────┐
│ Второе поколение │
│ (социальные, │
│ экономические и │
│ культурные права) │
└─────────────────────┘
2) в зависимости от содержания на:
- гражданские или личные (право на жизнь, на охрану достоинства, тайна переписки, телефонных переговоров и др.);
- политические (право избирать и быть избранным во властные структуры, на равный доступ к государственной службе, на объединение, мирные собрания, митинги, демонстрации и др.);
- экономические (право частной собственности, на предпринимательскую деятельность, на труд, на отдых и др.);
- социальные (право на охрану семьи, охрану материнства и детства, охрану здоровья, на социальное обеспечение, благоприятную окружающую среду и др.);
- культурные (право на
образование, на участие в культурной
жизни, на пользование результатами
научного и культурного прогресса;
свобода литературного, художественного,
научного, технического и других
видов творчества и др.);
Схема 10.5
┌──────────────────────────────┐
│ По содержанию ├──────┐
└──────────────────────────────┘
│
│
┌────────────────────────────┐
│
│Гражданские или личные ├──────┤
└────────────────────────────┘
│
│
┌────────────────────────────┐
│
│Политические ├──────┤
└────────────────────────────┘
│
│
┌────────────────────────────┐
│
│Экономические ├──────┤
└────────────────────────────┘
│
│
┌────────────────────────────┐
│
│Социальные ├──────┤
└────────────────────────────┘
│
│
┌────────────────────────────┐
│
│Культурные ├──────┘
└────────────────────────────┘
3) в зависимости от
соподчиненности на: основные (участвовать
в управлении обществом и государством)
и дополнительные (избирательное
право);
Схема 10.6
┌──────────────────────────────┐
│ По соподчиненности │
└──────────────┬───────────────┘
│
┌─────────────────────────────┴────────────────────────────┐
│
│
┌───┴──────────────────────────┐
┌─────────────────────────┴────┐
│Основные (участие в управлении│ │ Дополнительные │
│ обществом и государством) │ │ (избирательное право) │
└──────────────────────────────┘
└──────────────────────────────┘
4) в зависимости от
принадлежности лица к конкретному
государству на: права российских
граждан, иностранных граждан, лиц
с двойным гражданством и лиц
без гражданства;
Схема 10.7
┌───────────────────────────────────────────────┐
│ По принадлежности к конкретному государству │
└───────────────────────┬───────────────────────┘
│
┌──────────────────────────────┴──────────────────────────────┐
│
│
│ ┌──────────────────────┐ ┌──────────────────────┐ │
│ │ Права российских │ │ Права лиц │ │
├────┤ граждан │ │ без гражданства ├────┤
│ └──────────────────────┘ └──────────────────────┘ │
│
│
│ ┌──────────────────────┐ ┌──────────────────────┐ │
│ │ Права иностранных │ │ Права лиц с │ │
└────┤ граждан │ │ двойным гражданством ├────┘
└──────────────────────┘ └──────────────────────┘
5) в зависимости от степени распространения на: общие (присущие всем гражданам) и специальные (зависящие от социального, служебного положения, пола, возраста лица, а также других факторов, например, права потребителей, служащих, несовершеннолетних, женщин, пенсионеров, ветеранов, беженцев и прочих);
Схема 10.8