Теория государства и права в схемах, определениях и комментариях
Автор работы: Пользователь скрыл имя, 04 Января 2015 в 17:25, реферат
Описание работы
Особенность же предлагаемого учебного пособия как раз и заключается в том, что оно освещает соответствующий государственному стандарту и учебной программе курс теории государства и права, представленный в виде схем, определений и комментариев.
Правовая культура личности
- это знание и понимание права, а также
действия в соответствии с ним. Правовая
культура личности тесно связана с правосознанием,
опирается на него. Но она шире правосознания,
ибо включает в себя не только психологические
и идеологические его элементы, но и юридически
значимое поведение. Не всякого индивида,
знающего и понимающего юридические нормы,
можно считать правокультурным человеком.
Таковым является только тот, у кого знания
юридических правил сочетаются с потребностью
соблюдения их предписаний, кто в своей
деятельности им следует.
Таким образом, структура правовой
культуры личности состоит из следующих
элементов:
Правовая культура общества
- это уровень правосознания и правовой
активности общества, степень прогрессивности
юридических норм и юридической деятельности.
Структура правовой культуры
общества состоит из следующих элементов:
1) уровень правосознания
и правовой активности общества;
2) степень прогрессивности
юридических норм (уровень развития
права, культура юридических текстов
и т.п.);
3) степень прогрессивности
юридической деятельности (культура
правотворческой, правоприменительной
и правоохранительной деятельности)
(схема 11.7).
11.5. Правовое
воспитание: понятие, формы, методы
Правовое воспитание - это целенаправленная
деятельность государственных органов
и общественности по формированию у граждан
и должностных лиц правосознания и правовой
культуры.
Правовое воспитание - сложный
процесс, включающий в себя следующие
составные части:
- субъекты воспитания (органы
государства, государственные служащие,
политики, преподаватели, журналисты
и др.);
- объекты воспитания (граждане,
трудовые коллективы, социальные
группы и т.д.);
- содержание воспитания
(выражается в приобщении людей
к политическим и юридическим
ценностям, идеям, принципам, информации,
опыту и т.п.);
- методы воспитания (убеждение,
поощрение, наказание и иные приемы
психолого-педагогического воздействия
на объект воспитания);
- формы воспитания:
1) правовое обучение (состоит
в передаче, накоплении и усвоении
правовых знаний в школе, средних
специальных и высших учебных
заведениях);
2) правовая пропаганда (заключается
в распространении правовых идей
и правовых требований среди
населения телевидением, радио, иными
средствами массовой информации);
3) юридическая практика (способствует
передаче юридической информации,
знаний посредством участия граждан
в процессе прежде всего правоприменительной
деятельности и т.п.);
4) самовоспитание (связано
с личным опытом, самообразованием,
собственным анализом правовых
явлений).
Норма права - это общеобязательное,
формально определенное правило поведения,
установленное и обеспечиваемое государством
и направленное на урегулирование общественных
отношений.
Юридическая норма - первичная
клеточка права, исходный элемент его
системы. Поэтому естественно, что данной
норме свойственны основные черты права
как особого социального явления.
Из этого не следует, однако,
что понятия "право" и "норма права"
совпадают. Они соотносятся между собой
как целое и часть.
К признакам нормы права относят:
1) общеобязательность (она
представляет собой властное
предписание государства относительно
возможного и должного поведения
людей);
2) формальную определенность
(она выражается в письменной
форме в официальных документах,
с помощью чего определяет
рамки деяний субъектов);
3) связь с государством
(она устанавливается государственными
органами и обеспечивается мерами
государственного воздействия - принуждением
и стимулированием);
4) предоставительно-обязывающий
характер (норма не только предоставляет
одним субъектам права, но и
возлагает на других субъектов
обязанности, ибо нельзя реализовать
право без обязанности и обязанность
без права);
5) микросистемность (она
выступает в виде специфической
микросистемы, состоящей из таких
взаимоупорядоченных элементов, как
гипотеза, диспозиция и санкция)
(схема 12.1).
12.2. Структура
нормы права
Структура юридической нормы
- это упорядоченное единство необходимых
элементов, обеспечивающих ее функциональную
самостоятельность. Данная структура
показывает, из каких частей состоит норма
и как они взаимосвязаны.
Схема 12.1
┌─────────────────────────────────────────────┐
│ Признаки норм права
├──────┐
└─────────────────────────────────────────────┘
│
│
┌───────────────────────────────────────────┐
│
│Общеобязательность
├──────┤
└───────────────────────────────────────────┘
│
│
┌───────────────────────────────────────────┐
│
│Формальная определенность
├──────┤
└───────────────────────────────────────────┘
│
│
┌───────────────────────────────────────────┐
│
│Связь с государством
├──────┤
└───────────────────────────────────────────┘
│
│
┌───────────────────────────────────────────┐
│
│Предоставительно-обязывающий характер
├──────┤
└───────────────────────────────────────────┘
│
│
┌───────────────────────────────────────────┐
│
│Микросистемность
├──────┘
└───────────────────────────────────────────┘
и др.
Таких частей три:
1) гипотеза - элемент нормы
права, указывающий на условия
ее действия (время, место, субъектный
состав и т.п.), которые определяются
путем закрепления юридических
фактов;
2) диспозиция - элемент нормы
права, определяющий модель поведения
субъектов с помощью установления
прав и обязанностей, возникающих
при наличии указанных в гипотезе
юридических фактов; диспозиция
выступает основной регулирующей
частью нормы, ее ядром;