Социальная работа с жертвами домашнего насилия

 

 

Министерство культуры Российской федерации

ФГОУ ВПО «Пермская государственная академия искусства и культуры»

Факультет культурологии

Кафедра социально-культурной деятельности

 

 

 

 

 

Социальная работа с жертвами домашнего насилия

Контрольная работа по предмету Социально-культурная работа

 

 

 

 

                                      

 

                                                                                               Выполнила: Проскурнина Н.А

Студентка группы ЗМК-12/1б

                                                                          Проверил: преподаватель Аверкина  А.Э

                                                                                                                                 

 

                                                      Пермь 2015г.

 

 
ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ	2
1. Понятие и виды насилия	4
2. Теоретико-методологические подходы к изучению проблемы насилия	8
3. Формы и методы социальной работы с лицами, подвергшимися насилию	12
4. Социальная профилактика насилия как приоритетное направление социальной работы с лицами, подвергшимися насилию	17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ	24
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ	25

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ

В настоящее время все больше и больше люди решают свои проблемы с помощью насилия. Главной ценностью становиться не доброта и отзывчивость, а быть сильным, умение дать отпор. Все конфликтные ситуации разрешаются не мирной беседой, а оскорблениями друг друга и драками.1 Многие ученые до сих пор задаются вопрос «Откуда столько жестокости?».

Самое интересное, что практически нет официальной статистики по проблеме насилия, то есть проблемы, как бы нет. Однако, актуальность данной проблемы неоспорима и состоит в том, что насилие происходит не только в кругу семьи, его проявления зафиксированы в большинстве социальных институтах общества, в том числе, и в институтах социализации. Отношение к этой проблеме у нас в стране также неоднозначное: больше количество граждан считают некоторые формы насилия допустимыми, а зачастую единственно возможными. Именно поэтому, довольно медленно идет становление системы социальной помощи людям, подвергшимся насилию.

В настоящее время социальная работа с жертвами насилия практически сводится к созданию кризисных центров и телефонов доверия, но их очень мало и они оказываются недоступны для большинства россиян2. До сих пор нет четких законодательных механизмов, способных остановить насилие, в том числе и семейное. Наказание предусмотрено только за жестокие формы, повлекшие за собой тяжкие телесные повреждения или смерть жертвы. Так зачем же доводить до этого?

Еще одной проблемой является слабая информированность граждан о своих правах и возможных видах социальной помощи и поддержки. Из-за сложности проблемы, немногие жертвы не готовы открыто обсуждать свои трудности, а куда обратиться, чтобы избежать общественного резонанса они не знают.

Отягощает проблему факт, что нападению, чаще всего, подвергаются и без того наиболее уязвимые категории населения: дети, женщины, пожилые люди, люди с ограниченными возможностями, то есть те, кто по объективным причинам не может ответить. Жертвы насилия быстро теряют интерес к жизни и перестают общаться, «замыкаются» в себе и перестают бороться.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Понятие и виды насилия

 

Насилие – умышленное применение человеком или группой различных форм принуждения в отношении к конкретному лицу (группе) с целью достижения каких-либо целей (ущемление конституционных прав и свобод гражданина, нанесение ущерба или угроза физическому и психическому состоянию человека1).

Насилие, как и все остальные социальные проблемы, проходит несколько периодов:2

1. Период напряженности. Человек, который подвергается насилию, чувствует себя подавленным и ощущает беспокойство. Общение сведено к минимуму.

2. «Взрыв». В этот период характерны драка, побои, скандалы, постоянная критика, требовательность со стороны агрессора, обещает расправой. Жертва испытывает страх, иногда даже ужас.

3. Фаза примирения. Агрессор может извиняться и обещать, что это никогда не повторится. Это дает жертве напрасную надежду на изменение ситуации.

Все это характерно для каждого вида насилия. На сегодняшний день существует несколько их видов. Наибольшее распространение, как в обществе, так и в литературе приобретают четыре вида насилия:

 

Психологическое (психическое) или эмоциональное насилие

Это постоянное или периодическое негативное психическое воздействие друг на друга, предъявление к ним требований, не соответствующих их возрастным возможностям, выдвижение незаслуженных обвинений, унижение достоинства, демонстрация нелюбви, неприязни, словесные оскорбления, угрозы, обман, принуждение к совершению деяний, представляющих опасность для их жизни или здоровья, а также ведущих к нарушению психического развития.

Признаками такого вида насилия являются следующие:

• Постоянно критикует, кричит и/или обижает;

• Поднимает на смех;

• В качестве наказания не обращает внимания на ее нежные чувства;

• Запрещает ходить на работу или учебу;

• Манипулирует, используется ложь и несогласие;

• Обижает родственников и друзей с тем, чтобы прогнать их;

• Отказывается находится рядом;

• Запрещает поддерживать отношения с родственниками или друзьями;

• Не дает пользоваться любым средством связи;

• Унижает в общественном месте;

• Угрожает уйти или выгнать ее из дома;

• Всесторонний контроль;

Психологическое насилие отличается от всех остальных тем, что участники сами не до конца осознают своих действий или поступков. Люди настолько бывают, поглощены своими чувствами к другому, что не замечают агрессии с другой стороны.

 

Физическое насилие

Это умышленное нанесение человеку физических травм, телесных повреждений (побои, удары, пощечины, укусы, прижигания горячими предметами, попытки удушения или утопления), лишение свободы, жилья, пищи, одежды и иных нормальных условий жизни.1

Признаки такого насилия понятны из определения, но ниже приведены наиболее встречающиеся в обществе или в семье:

• Толкает.

• Причиняет боль посредством пощечин, пинков и ударов кулаком.

• Подвергает риску, например, не проявляется осторожность при управлении машиной.

• Швыряет предметы.

• Угрожает оружием или ранит.

• Физически препятствует при попытке выйти из дома.

• Оставляет человека в опасных местах.

• Не дает заснуть ночью.

• Отказывается покупать продукты питания и другие, необходимые товары.

• Портит имущество другого человека.

• Угрожает причинить вред родственникам или друзьям.

Но в физическое насилие включает также вовлечение взрослого человека или ребенка в употребление наркотиков, алкоголя, отравляющих веществ или «медицинских препаратов, вызывающих одурманивание» (например, снотворных, не прописанных врачом).

 

Сексуальное насилие

Это деятельность по отношению к лицу с целью привлечения его к сожительству против его воли и желания2.

В уголовном кодексе РФ есть несколько статей, которые касаются этого вида насилия. Они описывают сексуальное насилие, как действие, совершенное с использованием беспомощности потерпевшего. Сюда включается смерть, заражение смертельным заболеванием и если на время совершения изнасилования пострадавшему не было четырнадцати лет. В статьях указаны виды сексуального насилия, и какие меры буду применены к лицам.1

После изнасилования или попытки изнасилования, или других видов сексуального насилия пострадавшие часто переживают так называемый «синдром травмы изнасилования».

 

 

Экономическое насилие

Это попытка лишить одного человека другим возможности свободно распоряжаться материальными средствами, полный контроль за расходами и угрозы лишения финансовой поддержки.3

Часто оно считается разновидность психического насилия, т.к. сюда включаются в себя очень похожие тактики внушения.2

Основными проявлениями считаются:

• Обязательно надо просить деньги.

• Отчитываться перед человеком за понесенные расходы.

• Постоянные обвинения (иждивенчество, принижение достоинств работы другого).

• Запреты на учебу, работу, карьерный рост.

• Выдача маленьких сумм на содержание.

• Создание невыносимых условий, в которых человек начнет просить денег.3

Таким образом, каждый вид насилия имеет свои специфические черты и опасны тем, что люди не осознают весь вред и иногда считают свои действия вполне нормальными и правильными.

 

 

 

 

 

 

Теоретические основы изучения насилия

 

В современном мире никто четко не сформировал понятие «насилие». Это связано прежде с тем, что его отождествляют с другим понятием – «агрессия».4 Сам термин означает поведение, ориентированное на нанесение вреда объектам, в качестве которых могут выступать живые существа или неодушевленные предметы. Агрессивное поведение служит формой отреагирования физического и психического дискомфорта, стрессов, фрустраций. Кроме того оно может выступать в качестве средства достижения какой-либо значимой цели, в том числе повышения собственного статуса за счет самоутверждения.1

Многие ученые связывают эти два понятие в единое целое, но для того, что бы рассмотреть теории происхождения насилия надо понять последний сам термин «агрессия».

Из современных психологов наиболее глубоко эту проблему изучал Стивен Пинкер. Ему были интересна статистика убийств во все времена. Пинкер анализировал таблицы и документы и пришел к выводу, что сейчас такое явление как насилие постепенно стихает. Одни из факторов снижения называется коэффициент умственного развития, т.е. человечество умнеет; развитие демократии; распространение образования, способствует развития мышления и предотвращения эмоциональных замыканий; развитие коммерции, у многих развивалось чувство альтруизма; равные права женщин с мужчинами.3

Существует несколько мифов о понятии человеческой агрессии.

Во-первых, не правильно считать, что люди унаследовали предрасположенность к насилию от животных. Хищники нападали друг на друга при добывании пищи. Геноцид, широкомасштабное насилие, войны и насильственная преступность – это исключительно человеческие феномены, не имеющие аналогов в животном мире.

Второй миф о том, что насильственное поведение запрограммировано в самой человеческой природе. Ученые действительно утверждают, что гены прочно связано не только с деятельностью нервной системой, но социальной средой, т. е. решающим фактором в формировании личности индивида является взаимодействие генетического фонда и условий социализации.

В-третьих, неверным является утверждение о том, что в процессе эволюции человека происходит естественный отбор таких индивидов, у которых агрессивное поведение преобладает над другими типами поведения. Насилие не заложено ни в человеческом эволюционном наследстве, ни в генах современных людей.

В-четвертых, неверно так же утверждение о том, что люди обладают умом, ориентированным на насилие. Несмотря на наличие у человека нервного аппарата, позволяющего совершать насильственные действия, тем не менее, характер поступков определяется тем, как человек социализирован, воспитан, к чему приучен. В самой же нейрофизиологии людей (за исключением болезненных отклонений психики) нет ничего такого, что заставляло бы действовать насильственным способом.