Формирование коммуникативной культуры учащихся 3 класса
26 Мая 2013 в 12:23, курсовая работа
Таким образом, актуальность исследования определяется следующими фактами:
1) необходимостью дальнейшей работы по совершенствованию коммуникативных навыков младших школьников, что связано с общими задачами демократизации и гуманизации образования, с требованиями современного этапа системы образования;
2) потребностью в разработке технологии формирования коммуникативных навыков у младших школьников, позволяющей установить максимально эффективные взаимоотношения с окружающим миром;
3) изобилием практического материала, с одной стороны и не разработанностью технологии его применения, с другой.
Роль мотивации в формировании коммуникативной компетенции
03 Января 2011 в 21:56, курсовая работа
Речь идет не просто о знании языка, а об умении использовать его в реальном общении, т. е. о практическом владении языком и, следовательно, о развитии «прагматической межкультурной компетенции». [10]
В государственном стандарте уровня обученности по ИЯ отмечается, что формирование коммуникативной компетенции неразрывно связано и с социокультурными и страноведческими знаниями, иными словами, как бы с «вторичной социализацией». Без знания социокультурного фона нельзя сформировать коммуникативную компетенцию даже в ограниченных пределах.
Диагностика и формирование коммуникативной компетентности учащихся
21 Сентября 2011 в 20:52, практическая работа
Цель: На основе изучения и анализа психолого-педагогической литературы по теме исследования создать и апробировать программу диагностики и формирования коммуникативной компетентности учащихся 1 «в» класса.
Гипотеза : Если учитель начальных классов в учебно-воспитательном процессе создает систему общения, направленную на развитие коммуникативной компетентности у детей младшего школьного возраста, то это способствует нейтрализации признаков отклонения в поведении в частности неустойчивости поведения и агрессивности.
Диалог как средство формирования коммуникативной грамотности учащихся
14 Декабря 2009 в 00:53
Курсовая работа
Условия успешного формирования и развития коммуникативной культуры речи
21 Февраля 2011 в 19:14, курсовая работа
Целью нашего исследования является изучение педагогических условий и определение путей эффективного формирования коммуникативной культуры речи в подростковом возрасте.
В соответствии с целью исследования нами определены следующие задачи:
■Осуществить теоретический анализ научно-методической, научно-практической литературы по исследуемой теме;
■Выделить и описать методы и методики, которые можно эффективно использовать в формировании коммуникативной культуры речи;
■Раскрыть значимость использования различных приемов, методов, форм улучшения коммуникативной культуры речи.
Исследование формирования коммуникативной компетентности у старших дошкольников
26 Февраля 2015 в 18:13, курсовая работа
Цель данной работы – изучение формирования коммуникативной компетентности дошкольников посредством общения со сверстниками.
Для реализации поставленной цели были определены следующие задачи.
Изучить научную литературу по заданной проблеме.
Выделить основные теоретические аспекты изучаемой проблемы.
Формирование коммуникативной компетентности специалиста по связям с общественностью
21 Октября 2010 в 12:35
Коммуникативная компетентность личности
Игровые технологии в формировании межкультурно-коммуникативной компетенции обучаемых
29 Марта 2016 в 17:41, реферат
За время становления Казахстана как независимого государства успешно и стабильно развиваются разносторонние отношения страны с разными государствами мира, укрепляется авторитет Казахстана в мировом сообществе. «Главным критерием успеха образовательной реформы является достижение такого уровня, когда любой гражданин нашей страны, получив образование и квалификацию, сможет стать востребованным специалистом в любой стране мира», — сказал Президент Республики Казахстан Н. А. Назарбаев [1]. Таким образом, для достижения наивысшего уровня развития учащихся, в Казахстане создаются широкие условия для международного диалога и межкультурной коммуникации для граждан страны, взаимообогащения и развития культуры народа, в которых важную роль играет изучение иностранных языков
Формирование коммуникативных умений младших школьников на уроках литературного чтения
27 Марта 2011 в 11:20, дипломная работа
Цель исследования: Разработать комплекс упражнений по формированию коммуникативных умений младших школьников на уроках литературного чтения.
Объект исследования: учебно-воспитательный процесс на уроках литературного чтения.
Предмет исследования: процесс формирования коммуникативных умений младших школьников.
Пути формирования коммуникативных универсальных учебных действий в младшем школьном возрасте
17 Июня 2015 в 14:59, курсовая работа
Цель данного исследования: обосновать условия формирования коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников.
Гипотеза формирования коммуникативных универсальные учебные действия у младших школьников будет успешным, если педагог:
понимает значение коммуникативных универсальных учебных действий для младших школьников;
знает особенности формирования коммуникативных учебных действий;
при построении урока подбирает материал, способствующий развитию коммуникации и взаимодействию между учащимися;
систематически анализирует уровень сформированности коммуникативных универсальных учебных действий и на основе анализа строит дальнейшую работу.
Формирование коммуникативной компетенции учащихся в процессе начального языкового образования
25 Февраля 2012 в 18:09, дипломная работа
Цель исследования - рассмотреть особенности, методы и приемы формирования коммуникативной компетенции младших школьников в процессе начального языкового образования.
Объектом исследования является речевая деятельность младших школьников.
Предмет исследования – система работы по формированию коммуникативной компетенции в процессе речевой деятельности учащихся начальных классов.
Формирование коммуникативной компетенции у учащихся на уроках технологии при изучении раздела «Кулинария»
31 Октября 2010 в 13:54
Введение
Глава 1.Теоретические основы процесса формирования коммуникативной компетенции учащихся
1.1. Понятие компетентности и компетентного умения учащихся
1.2. Общие сведения о коммуникативной компетенции
Глава 2.Процесс формирования коммуникативной компетенции на уроках технологии при изучении раздела «Кулинария»
2.1. Сущность коммуникативной компетенции учащихся
2.2. Обоснование средств формирования коммуникативной компетенции на уроках технологии при изучении раздела «Кулинария»
Глава 3. Разработка программы раздела «Кулинария»
3.1. Пояснительная записка
3.2. Содержание раздела
Заключение
Список литературы
Приложение
Коммуникативное сопровождение основных этапов формирования имиджа организации на примере пресс центра кока кола
19 Сентября 2011 в 03:46, курсовая работа
Цель исследования – рассмотреть коммуникативное сопровождение основных этапов формирования имиджа организации.
Задачи исследования:
Ознакомиться с основными этапами формирования имиджа организации;
Рассмотреть коммуникативное сопровождение основных этапов формирования организации
Ознакомится с коммуникативным сопровождением основных этапов формирования имиджа организации на примере пресс-центра «Coca-Cola»2.
Сюжетно-ролевая игра как средство формирования коммуникативных навыков у младших школьников на уроках английского языка
31 Мая 2015 в 17:27, курсовая работа
Цель исследования: теоретическое и практическое обоснование особенностей формирования коммуникативных навыков у младших школьников на уроках английского языка в процессе изучения сюжетно-ролевой игры.
Задачи:
1. Изучить работы отечественных и зарубежных авторов по проблеме развития коммуникативных навыков у младших школьников на уроках английского языка.
2. Выявить возрастные особенности формирования коммуникативных навыков у детей младшего школьного возраста.
3. Выяснить возможности сюжетно-ролевой игры как средства формирования коммуникативных навыков младших школьников на уроках английского языка.
Кинолекторий как проблемно-ориентированный метод формирования социальной и коммуникативной компетентности детей и подростков
27 Февраля 2015 в 08:57, статья
О “потерявшемся поколении”, о бедственном положении и духовном нездоровье современной молодежи сказано и написано немало. Самое драматическое состоит в том, что происходит десоциализация подрастающего поколения, отчуждение его от общественных идеалов, интересов и ценностей, от социума. Для многих молодых людей смыслом и делом жизни становятся деньги любой ценой, а совесть и честь перестают быть мерилом во взаимоотношениях между людьми, компасом поведения и отношений. В молодежной среде утрачивается иммунитет к псевдокультуре, к вирусам зла, насилия и низменных страстей. Кто же они сегодня - завтрашние граждане России? Каков их духовный и профессиональный ресурс?