Методы развития воображения на уроках музыки
27 Ноября 2015 в 22:01, курсовая работа
Воображение - это важнейшая сторона нашей жизни. Если бы человечество не обладало фантазией, оно лишилось бы почти всех научных открытий и произведений искусства. Дети не услышали бы сказок и не смогли бы играть во многие игры. А как они смогли бы усваивать школьную программу без воображения?
Воображение является высшей и необходимейшей способностью человека. Вместе с тем именно эта способность нуждается в особой заботе в плане развития.
Развитие внимания младших школьников на уроках музыки
20 Мая 2012 в 16:20, дипломная работа
Актуальность исследования. Образование в наше время признано общечеловеческой ценностью. Оно, вместе с воспитанием, обуславливает научно технический прогресс общества и его стабильность.
В Государственной программе развития образования Республики Ка-захстан на 2011-2020 годы говорится, что: «Важным направлением развития Казахстана является инвестирование в образование, навыки и способности населения … Развитие образования должно стать платформой, на которую будет опираться будущее экономическое процветание страны»
Пути воспитания художественного вкуса на уроках музыки
04 Марта 2011 в 22:16, курсовая работа
Я считаю эту тему актуальной, так как в современном обучении важную роль играет разностороннее развитие личности и развитие художественного вкуса, являющееся неотъемлемой частью культурного обогащения общества.
Развитие чувства ритма у младших школьников на уроке музыки
04 Апреля 2011 в 16:12, курсовая работа
Цель исследования: выявить и обосновать способы музицирования на детских музыкальных инструментах, развивающие чувство ритма у младших школьников на уроке музыки.
Задачи исследования:
1.Дать определение и раскрыть содержание понятий «ритм», «чувство ритма» на основе анализа теоретических источников.
2.Рассмотреть особенности развития чувства ритма в младшем школьном возрасте.
3.Охарактеризовать детские музыкальные инструменты, используемые на уроках музыки в школе.
4.Раскрыть место и значение музицирования на детских музыкальных инструментах в структуре урока музыки.
5.Выявить способы музицирования на детских музыкальных инструментах, развивающие чувство ритма у младших школьников.
Использование национального репертуара на уроках музыки в школе
04 Декабря 2011 в 19:03, курсовая работа
Целью курсовой работы является изучение истории становления и развития музыкального образования в Казахстане, а также значение использования традиционной музыки во время учебного процесса.
Специфика вокального воспитания младших школьников на уроке музыки
21 Января 2011 в 17:14, курсовая работа
Цель данного исследования состоит в определении и обосновании путей повышения эффективности теоретических основ, формирования вокального воспитания в процессе занятий по музыке в общеобразовательной школе.
Объектом исследования является вокально-исполнительская деятельность учащихся на уроках музыки средствами вокального искусства.
Предмет исследования: формирование теоретических основ вокального воспитания младших школьников в условиях учебной и концертной деятельности.
Развитие музыкальной памяти учащихся на уроке музыки в начальной школе
02 Октября 2011 в 14:07, курсовая работа
Цель работы – изучить психологические аспекты развития памяти младших школьников на уроке музыки.
3
Объект исследования – процесс музыкального обучения учащихся младших классов на уроках музыки.
Предмет исследования – развитие музыкальной памяти на уроках музыки.
Задачи:
Рассмотреть понятие музыкальная память.
Раскрыть возрастные особенности младшего школьного возраста.
Выявить способы развития музыкальной памяти.
Активизация усвоения подростками темы «Музыкальный образ» на уроках музыки
24 Декабря 2011 в 21:16, курсовая работа
Цель работы – исследовать активизацию усвоения подростками темы «Музыкальный образ» на уроках музыки.
Объект исследования: формирование общеучебных умений у учащихся на уроках музыки.
Предмет исследования: комплекс упражнений направленный на активизацию усвоения подростками темы «Музыкальный образ»
Основными задачами, поставленными перед работой, являются следующие:
1. Рассмотреть задачи и принципы музыкального образования детей;
2. Проследить влияние процесса слушания музыки восприятия «музыкального образа» на становление нравственно-эстетической стороны личности подростка;
Использование народной музыки на уроках музыки в общеобразовательных учреждениях
23 Января 2016 в 23:55, дипломная работа
Целью исследования является изучение роли музыкального фольклора и практическое использование его на уроках музыки в школе.
В соответствии с поставленной целью, были поставлены следующие задачи:
1. Провести анализ литературных источников по проблеме исследования;
2. Изучить историю развития народно песенного фольклора;
3. Рассмотреть особенности детского музыкального фольклора и фольклора в целом;
4. Определить воспитательный потенциал детского музыкального фольклора, использовать его в процессе музыкального воспитания в школе;
Формирование музыкальной памяти младших школьников на уроках музыки общеобразовательной школы
06 Декабря 2015 в 19:01, дипломная работа
Цель: Теоретически обосновать методы формирования памяти на уроках музыки у младших школьников общеобразовательной школы.
Задачи:
1. Выявить сущность памяти
2. Осознать виды памяти
3. Рассмотреть возрастные особенности памяти
4. Выявить методы формирования музыкальной памяти
Формирование толерантных качеств личности школьника в процессе поликультурного образования на уроках музыки
26 Января 2011 в 17:48, реферат
Можно рассматривать толерантность как социальную норму, в которую входят следующие компоненты:
- социальная восприимчивость взаимодействующих субъектов, интерес к особенностям друг друга;
- признание равенства партнёров;
- отказ от доминирования и насилия;
- готовность принять другого таким, какой он есть;
- доверие, умение слушать и выслушивать другого;
- способность к сочувствию, сопереживанию