Толерантность
Контрольная работа, 22 Сентября 2013
Актуальность проблемы толерантности связана с тем, что сегодня на первый план выдвигаются ценности и принципы, необходимые для общего выживания и свободного развития (этику и стратегию ненасилия, идею терпимости к чужим и чуждым позициям, ценностям, культурам, идею диалога и взаимопонимания, поиска взаимоприемлемых компромиссов и т.п. ) .
«Толерантность – это то , что делает возможным достижения мира и ведет от культуры войны к культуре мира», - так говорится в Декларации принципов толерантности, принятой генеральной Конференцией ЮНЕСКО в 1995 году.
Понятие толерантности
Контрольная работа, 22 Сентября 2011
Цель моей контрольной работы – подобрать и проанализировать литературу в области толерантного поведения.
Проблема толерантности
Реферат, 28 Ноября 2011
Все шире распространяющаяся глобализация стирает воображаемые границы между государствами и с каждым днем все глубже внедряется в повседневную жизнь, связывая между собой принципиально отличающиеся сферы деятельности людей. Подобно эффекту бабочки малейшее изменение в одной из них влечет за собой кардинальные последствия в остальных.
Воспитание толерантности
28 Апреля 2010
Содержание.
Введение…………………………………………………………………………….….3
Глава 1. Воспитание межэтнической толерантности в системе образования..…….6
1.1. Понятие толерантности и ее формы………………………………………….…..6
1.2. Методы и средства воспитания этнической толерантности у детей младшего школьного возраста………………..………………………...10
1.3. Подготовка учителя в условиях воспитания терпимости к другим народам...16
1.4. Краткие выводы по главе 1…………………………………………………...….19
Глава 2. Воспитание терпимости к другим народам на базе средней школы….....20
2.1. Психологическая характеристика класса и результаты констатирующего этапа эксперимента………………………………………………………………………20
2.2. Программа, направленная на повышение уровня межэтнической толерантности………………………………………………………………………………….23
2.3. Итоги заключительного этапа и результаты эксперимента и методические рекомендации…………………………………………………………………..…....29
2.4. Краткие выводы по главе 2………………………………………………………31
Заключение………………………………………………………………………….…32
Список литературы………………………………………………………………...….34
Приложение……………………………………………………………………..……..36
Толерантность: разные точки зрения
Контрольная работа, 29 Октября 2013
Толерантность, или терпимость, стремление и способность к установлению и поддержанию общности с людьми, которые отличаются в некотором отношении от превалирующего типа или не придерживаются общепринятых мнений. Толерантность - трудное и редкое достижение по той простой причине, что фундаментом сообщества является родовое сознание. Мы объединяемся в одной общности с теми, кто разделяет наши убеждения, или с теми, кто разговаривает на том же языке или имеет ту же культуру, что и мы, или с теми, кто принадлежит к той же этнической группе. В сущности, общность языка и чувство этнической близости на всем протяжении человеческой истории выступают в качестве оснований сообщества. В то же время мы склонны враждебно или со страхом относиться к «другим» - тем, кто от нас отличается. Различие может иметь место на любом уровне биологической, культурной или политической реальности.
Задачи школы в воспитании толерантности
12 Октября 2010
В данной работе содержатся основные положения работы по развитию толерантности на уроках истории
Толерантные отношения в коллективе базовой школы
Курсовая работа, 28 Марта 2011
Гипотеза исследования. Толерантные отношения подростков представляют собой осознанные и активные связи человека с миром, с другими людьми, в основе которых лежит ненасилие, принятие и понимание другого при изначально позитивном эмоциональном отношении к нему.
Исходя из проблемы, цели исследования, его объекта, предмета и гипотезы, нами были поставлены следующие задачи:
- осуществить теоретический анализ проблемы исследования, выявить сущность и обосновать содержание процесса воспитания толерантных отношений у подростков;
- обосновать основные подходы к процессу воспитания толерантных отношений у подростков.
Воспитание социокультурной толерантности у детей
Реферат, 19 Февраля 2015
Современные дети развиваются в многонациональной культурной среде. Воспитание терпимости к другим, чьи вкусы, привычки, взгляды отличаются от собственных, поможет дошкольникам найти общий язык не только со сверстниками, педагогами, родителями, но и с представителями других культур. Воспитание уважения к себе и другим в дошкольном детстве будет способствовать толерантному отношению к людям разных национальностей и культур.
Формирование и развитие толерантного сознания у молодёжи
Реферат, 20 Февраля 2014
Термин «толерантность» ввел в 1953 году английским иммунологом П.Медоваром для обозначения «терпимости» иммунной системы организма к пересаженным инородным тканям. В переводе с латинского языка «толерантность» означает «терпение». Толерантность – это способность одного человека, или целого коллектива, или всего государства уважать мнение других. Будь это отдельный человек, или какое-то отдельное государство. Толерантность – это то, что даёт возможность жить в мире людям с различными религиозными убеждениями, культурами, образованием, национальностями. Толерантность- это и умение не осуждать других, умение выслушивать собеседника, это гуманизм, способность к сопереживанию, умение владеть собой.
Социологический анализ проблемы формирования толерантности
Реферат, 14 Сентября 2014
Исторически сложилось, что Россия является многонациональной страной, в которой взаимодействуют между собой представители различных культур, традиций и обычаев. Но в последнее время взаимодействия между этносами усилилось. Связано это, прежде всего, с ростом миграции на территорию Российской Федерации из ближайших республик. Из-за увеличения числа мигрантов все больше проявляются различные формы нетерпимости, ксенофобии, экстремизма и терроризма. Все это ведет к увеличению числа межэтнических, межкультурных и социальных конфликтов. Наиболее опасными являются межэтнические конфликты, поскольку они разрушают межличностные и деловые связи между регионами, падает авторитет органов государственной власти.
Международные правовые документы по вопросам толерантности
20 Ноября 2009
Толерантность во все времена считалась человеческой добродетелью. Она подразумевала терпимость к различиям среди людей, умение жить, не мешая другим, способность иметь права и свободы, не нарушая прав и свобод других
Психологические подходы к развитию этнической толерантности
Дипломная работа, 22 Февраля 2011
Целью данной работы является изучение и анализ состояния установок этнической толерантности у современной молодежи г. Маркса Саратовской области.
Исходя из цели, были поставлены следующие задачи:
1. Изучение психолого-педагогической литературы по проблеме формирования этнической толерантности.
2. Подбор методик для исследования состояния установок толерантного поведения.
3. Проведение исследования состояния установок толерантного поведения у современной молодежи на примере двух групп: экспериментальной и контрольной (возраст 16-17 лет);
4. Количественный и качественный анализ полученных результатов.
Узбекистан- страна межнациональной и религиозной толерантности
Доклад, 29 Марта 2011
Узбекистан является многонациональной и многоконфессиональной страной, где представители различных наций и народностей проживают в мире и согласии. «Самое большое достояние последних лет, – подчеркивает И.А. Каримов, — это мир и стабильность, межнациональное и гражданское согласие в нашем общем доме. Понимание этой ценности и ее непреходящего значения с каждым днем растет в сознании наших людей».
Этническая и религиозная толерантность как условие эффективного межнационального общения
Творческая работа, 13 Марта 2011
В настоящее время в образовательных учреждениях все чаще приходится работать в этнически смешанных группах. В подобной ситуации возникает проблема межкультурного взаимодействия, терпимости к «иному» - облику, поведению, языку, в целом к другой культуре. Это определило выбор темы данного исследования.
Развитие толерантности в системе образования - как объективная потребность современного общества
Курсовая работа, 02 Июня 2015
Развитие толерантности является объективной потребностью современного общества. В условиях формирования новых социально-экономических отношений особое значение приобретает проблема научно-обоснованной адаптации системы образования к ним. В то же время настоящий период развития российского образования, общества и государства является достаточно сложным и противоречивым. Социальная нестабильность последнего десятилетия XX века привела к развитию негативных явлений практически во всех сферах социальных отношений, в том числе и толерантных.
Формирование толерантности у будущих педагогов профессионального образования с помощью этических бесед
16 Октября 2009
Курсовая работа
Современные методы воспитания толерантности старших дошкольников и особенности их использования
Курсовая работа, 07 Февраля 2012
Цель курсовой работы: на основе анализа современных подходов к определению назначения толерантности, а также анализа методов и средств формирования толерантности у детей старшего дошкольного возраста, разработать комплексную программу по воспитанию толерантности в условиях дошкольного учреждения.
Для достижения поставленной цели нами решались следующие задачи:
- исследовать толерантность как педагогическую проблему;
- охарактеризовать ведущие психолого-педагогические концепции толерантности в отечественной и зарубежной психологии;
Организация, проведение и анализ результатов исследования толерантности у студентов педагогов – психологов
Дипломная работа, 26 Февраля 2012
Цель исследования: выявить динамику толерантности у студентов педагогов-психологов.
Объект исследования: толерантность в процессе профессионального обучения в вузе.
Предмет исследования: определение уровня толерантности у студентов педагогов-психологов на разных курсах (I, II, III, IV).
Формирование толерантных качеств личности школьника в процессе поликультурного образования на уроках музыки
Реферат, 26 Января 2011
Можно рассматривать толерантность как социальную норму, в которую входят следующие компоненты:
- социальная восприимчивость взаимодействующих субъектов, интерес к особенностям друг друга;
- признание равенства партнёров;
- отказ от доминирования и насилия;
- готовность принять другого таким, какой он есть;
- доверие, умение слушать и выслушивать другого;
- способность к сочувствию, сопереживанию
Формирование толерантности у студентов Тюменского педагогического колледжа №1 как профессионально важного качества педагога
Дипломная работа, 28 Мая 2013
Актуальность исследования. Настоящее дипломное исследование посвящено изучению и формированию толерантности у студентов Тюменского педагогического колледжа №1 как профессионально важного качества педагога. Актуальность данной проблемы определяется причинами как практического, так и теоретического характера.
В последнее время проблема толерантности стала широко освещаться в средствах массовой информации, на государственном и международном уровне. Это связано с учащающимися случаями нетерпимости по отношению к инакомыслящим людям со стороны враждебно настроенных оппонентов.