Категории этики
09 Февраля 2011 в 15:26, реферат
Ценности объединены в систему ценностных ориентации, которая является потребностью человека.
Ценности различают по их:
* содержанию (польза, добро, власть и др.);
* знаку - положительные и отрицательные, отвечающие и не отвечающие интересам человека (польза - вред и т. п.).
Категории этики
31 Марта 2016 в 23:51, реферат
Целью работы является исследование категорий этики.
В соответствии с целью с целью работы, выдвигаем перед собой следующие задачи:
рассмотреть вопрос возникновения этики и ее предмет;
изучить категории этики.
Основные категории этики
25 Августа 2013 в 18:17, реферат
Цель моей работы - напомнить людям об общепринятых нормах взаимного сосуществования в обществе.
Задачи:
осветить основополагающие категории этики, категории с которых она некогда зародилась;
дать слушателям представление об этике как о науке, изучающей взаимоотношения между людьми в обществе;
призвать задуматься над истинными ценностями жизни и ложными, которые навязываются временем.
Совесть как категория этики
22 Марта 2013 в 00:33, контрольная работа
В любом обществе, равно как и в жизни отдельно взятой личности, всегда присутствуют определённые общественные установки, императивы, цели и проекты, выраженные в форме нормативных представлений о добре и зле, справедливом и несправедливом, о смысле жизни и т.д. Подобные общественные установки в этике именуются моральными ценностями.
Особое место среди них занимают категории Долга и Совести, которые относятся к высшим моральным ценностям. Именно от их правильного понимания во многом зависит наша нравственность: наши поступки, взгляды, оценки. Поэтому, мне кажется, так важно разобраться в сущности этих ценностей.
Добро и зло как категории этики
03 Апреля 2016 в 21:06, реферат
В историческом развитии ценностного сознания, в истории моральной философии и моралистики, несмотря на сохранение лексического единства (“старое доброе вино”, “добрый конь”, добрая работа”, “доброе деяние”, “одобрение”), происходит понимание смысловых различий в употреблении слова “добро”. Самым важным при этом было различение добра в относительном абсолютном смысле. “Доброе” в одном случае - это хорошее, приятное и полезное, а значит, ценное роли чего-то другого, ценное для данного индивида, в сложившихся обстоятельствах, а в другом - есть выражение добра, т.е. ценного самого по себе и не служащего средством ради иной цели. Добро в этом втором абсолютном значении - моральное, этическое понятие. Оно выражает положительное значение явлении или событий в их отношении к высшей ценности - к идеалу.
Этика как философская категория
10 Февраля 2011 в 17:43, реферат
Даётся понятие этики, рассматривается этика как наука. Показаны особенности этики в управленческой деятельности
Основные категории этики, их специфика
07 Апреля 2015 в 21:31, доклад
1. Ценностная природа этических категорий.
2. Благо. Добро и зло как основные категории этики.
3. Совесть и долг – выражение императивности морали.
4. Понятие чести и достоинства как выражение социально-нравственной необходимости.
5. Справедливость и равенство как этические категории.
6. Смысл жизни и счастье.
Этика как теория морали, ее категории и принципы
08 Марта 2010 в 13:19
Этика как наука.Этика, ее предмет и роль в обществе.
Семейная этика, ее задачи. Прекрасное и безобразное как категория эстетики
17 Декабря 2012 в 15:10, контрольная работа
Этика — философское учение, предметом которого является мораль, а центральной проблемой – Добро и Зло. Этика дает ответ на вопрос как правильно жить. Этика – это:
- наука нормативная;
- учение о нравственности;
- система правил, осуществляющих контроль и коррекцию поведения людей;
- способ оценки человеческих поступков, их одобрения или осуждения;
- «социальный регулятор» поведения и отношений между людьми.
Категории профессиональной этики: профессиональный долг и профессиональная совесть
24 Ноября 2017 в 05:57, контрольная работа
Цель работы - изучение понятия «совесть» и «долг», как категории этики, а так же их влияние на профессиональную деятельность.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Раскрыть понятие «этика»;
2. Рассмотреть основные виды этики;
3. Рассмотреть категории этики;
4. Проанализировать влияние совести и долга на профессиональную деятельность.