Грамматико-переводной метод
27 Марта 2011 в 20:13, доклад
Целью изучения иностранного языка на протяжении длительного отрезка времени считалось общее образование учащихся, развитие логического мышления в результате перевода текстов и выполнения упражнений грамматической направленности.
"Русская грамматика "Ломоносова
07 Сентября 2016 в 20:23, реферат
«Российская грамматика» - одно из главных филологических сочинений М. В. Ломоносова и одно из важнейших по значимости в истории русской филологии. Первая печатная русская научная грамматика на родном языке. Ломоносов начал работать над «Российской грамматикой» в 1749 г. 20 сентября (по ст. стилю) 1755 г. Ломоносов преподнёс перебеленную рукопись РГ великому князю Павлу Петровичу. Из печати книга (тираж - 1200 экз.) вышла в январе 1757 г. На титульном листе 1-го изд. указан не год выхода «Российской грамматики» в свет, а 1755 г. Аналогично - 1755 годом - помечены и все последующие издания «Российской грамматики» XVIII в.: 2-е изд.(1765), 3-е (1771), 4-е (1777), 5-е (1784). В 1764 г. в Петербурге «Российская грамматика» вышла в переводе на немецкий язык.
Выразительные особенности грамматики
20 Января 2015 в 20:37, доклад
Лексические средства в стилистическом плане нечасто проявляют себя непосредственно: то или же иное слово следует назвать – и оно не требует комментариев. А морфологические явления приобретают определённую стилистическую окраску в границах более широкого контекста.
Семантика и грамматика рекламного слогана
30 Марта 2011 в 01:31, курсовая работа
Целью работы является освещение и описание семантики и грамматики слоганов.
Достижение предполагаемой цели связано с решением таких задач, как:
1.Собрать базу исследования;
2.Изучить научную литературу по данной теме;
3.Систематизировать и описать собранный материал.
Методы обучения грамматике английского языка
05 Сентября 2009 в 11:51
Обучение грамматическому аспекту
Презентация
Правильность речи: нормы ударения и грамматики
07 Декабря 2014 в 11:38, реферат
Речевое общение ещё издавна помогало людям для использования и передачи своего опыта из поколения в поколение. В жизни общества речь и язык являются одними из главнейших его элементов. Наличие правил и норм литературного языка служат его важнейшими признаками. Так как язык является средством общения, то он не может существовать вне общества и развивается за его пределами. Главной особенностью языка является уровень развития общества, условий его существования.
Предмет и задачи истории грамматики русского языка
23 Января 2011 в 00:46, шпаргалка
Историческая грамматика (ИГ) изучает внутренние законы развития РЯ, закономерности его развития с древнейшего периода, т.е. с момента его выделения из праславянского языка (V – VII вв.), до современного состояния.
Обзор методов для обучения грамматике иностранцев
04 Июня 2012 в 18:44, курсовая работа
Целью данной работы является выявление лучшего метода формирования грамматических навыков у иностранных студентов при обучении русскому языку как иностранному.
Указанная цель предполагает решение следующих задач:
рассмотреть понятие «грамматический навык», цели обучения и содержание грамматики;
изучить технологию обучения грамматики и выделить особенности для иностранных студентов;
проанализировать учебно-методический комплект для русского языка как иностранного на наличие различных приемов обучения грамматики;
Проблема артикля в современной французской грамматике
09 Июня 2015 в 22:03, доклад
Особенности артикля во французском языке. Обычно во французской грамматике выделяют три вида артикля: определенный (A def : le, la, les), неопределенный (A ind : un, une, des), частичный (A part : du, de la), и «нулевой» артикль. Две особенности отличают систему французского артикля от артикля в других европейских языках: а) наличие специфических форм артикля: частичного (du) и неопределенного множественного числа (des) ; б) более широкое употребление артиклей с разными группами существительных, например, с собственными (la France), с абстрактными.
Методика обучения грамматике на уроках английского языка
08 Ноября 2009 в 13:45
Методика обучения грамматике на уроках английского языка в среднем звене основной школы как средство формирования грамотной устной речи. Дипломная работа выпускницы колледжа
Принципы обучения грамматике и лексике на уроках английского языка
17 Марта 2011 в 14:50, доклад
В основе обучения любому предмету в школе, в том числе и иностранному языку, лежат дидактические принципы – исходные положения, призванные определять стратегию и тактику обучения в каждой «точке» учебного процесса, поскольку они связаны с целями, содержанием, приемами, организацией обучения, средствами обучения и проявляются во взаимосвязи и взаимозависимости.
Использование информационно-коммуникационных технологий при обучении лексике и грамматике
20 Марта 2010 в 18:16
Курсовая работа
Анализ результатов исследования особенностей овладения грамматикой детьми среднего дошкольного возраста
24 Октября 2012 в 11:31, курсовая работа
Понимать речь окружающих, выражать собственные мысли ребенок не сможет, не овладев грамматическим строем речи. Существуют определенные грамматические нормы изменения слов и способы соединения их в предложения. Основой к овладению грамматическим строем родного языка является познание ребенком связей и отношений между явлениями окружающей действительности, которые и выражаются в различных грамматических формах. Речь детей аморфна, т.е. бесформенна. Это говорит о непознанности ими этих отношений и связей.