Взаимоотношения в семье
12 Февраля 2012 в 13:55, курсовая работа
Социальные психологи рассматривают семью как ячейку социальной культуры общества, выступающую регулятором отношений между людьми. Существующие в обществе социальные нормы и культурные образцы задают определенные эталоны представления о том, какими должны быть муж и жена, отец и мать по отношению к детям, дочь и сын по отношению к своим родителям. С социально-психологической точки зрения семья представляет собой соответствующую нормам и ценностям данного общества социальную группу, объединенной формируемой в совместной деятельности совокупность межличностных отношений: супругов между собой, родителей к детям и детей к родителям и между собой, которые проявляются в любви, привязанности, интимности.
Семья как система взаимоотношений
20 Ноября 2016 в 10:25, курсовая работа
Целью нашего исследования изучить семейные роли и лидерство в семье
Гипотеза:
Объект исследования: семья и ее внутрисемейные отношения.
Предмет исследования: семейные роли и лидерство
Задачи:1.Анализ психологической литературы по данной теме
2.Проведение исследования посвященной по данной теме
3.Выявление особенностей
Взаимоотношения супругов в молодой семье
08 Апреля 2011 в 14:20, реферат
Целями данной работы являются изучение специфики отношений между супругами в молодой семье, выявление конфликтов на раннем этапе семейной жизни и методики их предотвращения.
Взаимоотношения детей и родителей в семье
28 Февраля 2011 в 16:38, доклад
Наша жизнь разнообразна, но в то же время полна трудностей, с которыми нам приходится сталкиваться чуть ли не ежедневно и, конечно же, решать их. Особенно остро проблемы переживаем мы, подрастающее поколение, так как у нас еще недостаточный жизненный опыт, нет твердой почвы под ногами, и во многом зависим от своих родителей. Каковы же наши проблемы, что нас волнует? При опросе учащихся школы были выявлены такие волнующие вопросы.
Основы формирования гармоничных взаимоотношений в семье
28 Ноября 2011 в 16:19, курсовая работа
Множество писателей, философов и мыслителей обращались в своих произведениях к проблеме семьи как самой живой, самой важной и животрепещущей проблеме общества, от решения которой зависит очень и очень многое. Замечательный русский писатель Л.Н. Толстой говорил о том, что семья является целым государством в миниатюре и, в свою очередь, будущее каждого государства содержится в его семьях, ибо будущее нашей планеты зависит не только от нашей деятельности, но и от труда наших преемников.
Взаимоотношения в семье имеющей умственно-отсталого ребенка
13 Ноября 2010 в 11:37
Раскрываются отношения в семье имеющей умственно-отсталого ребенка, между членами семьи и по отношению к ребенку
Влияние профессионального статуса супругов на взаимоотношения в семье
27 Октября 2017 в 13:28, статья
В данной статье рассматриваются семейные конфликты. Проанализированы причины этих конфликтов. На основе проведенного исследования выявлена зависимость внутрисемейных отношений от профессионального положения супругов.
Ключевые слова: семейные отношения, конфликт, профессиональный статус.
В настоящее время известно множество исследований, целью которых является изучение взаимоотношений в семье.
В литературе отмечается множество моделей супружеского поведения партнеров:
Партнер демократической ориентации. Этот супруг, ориентированный на равноправие.
Своеобразие взаимоотношений родителей и детей раннего возраста в семье при освоении навыков самообслуживания
03 Марта 2010 в 00:28
Детство, детский возраст – период жизни человека от рождения до отрочества (примерно до 11 – 12 лет). В этот период человек проходит величайший путь в своём индивидуальном развитии от беспомощного существа, не способного к самостоятельной жизни, до вполне адаптированной к жизни в обществе личности, способной обслуживать себя, брать на себя ответственность за себя и своих близких, реализовать собственные способности.
Развитие представлений детей старшего дошкольного возраста о взаимоотношениях в семье в процессе использования литературных произведен
11 Февраля 2011 в 18:42, дипломная работа
Гипотеза: мы предполагаем, что представления дошкольников о семье будут разрозненными, противоречивыми, не полными; использование литературных произведений может оказать существенное влияние на развитие представлений о семье, а также повысить информированность детей (о ее составе, функциях, ролях и существующих в семье отношениях).
Задачи:
1.На основе анализа психолого-педагогической литературы раскрыть основное содержание проблемы.
2.Подобрать методики диагностики представлений, изучить существующие представления детей о детско-родительских отношениях.
3.Разработать и апробировать программу развития представлений дошкольников о взаимоотношениях в семье, определить ее эффективность.