Вера и знание в сознании современного человека
Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Мая 2015 в 12:09, курсовая работа
Описание работы
Вопрос соотношения веры и знания непрерывно был для философии одним из главных вопросов, потому что речь заходит как о самой способности понимания действительности, так и об ограничивающих причинах человеческой работы. Начиная с происхождения самой западной философии, она радикально противопоставляла себя всяким родам веры: как мифическим, так и обычным. Философия была оценкой типичного навыка и наряду с этим методом извлечения подлинного познания. Между тем, знание подразумевает не только подлинность должного положения, но и его аргументированность.
Файлы: 1 файл
Вера и знание в сознании современного человека.docx
— 128.64 Кб (Скачать файл)Тертуллианово представление веры как высшей истины приготовило основу для повиновения философии теологии (науке о вере), что было свойственным для всего следующего времени становления христианской философии.
Августин Блаженный, в гармонии с эллинистической философией, считал, что целью и значением, человеческой жизни считается блаженство, которое обязана установить философия. Блаженства можно добиться в едином – в боге. Приобретение человеческого благополучия имеет в виду изучение бога и проверки души.
В отличие от неверующих Августин разграничивал понятие о том, что познание вероятно. Он отыскивал такой метод познания, который не подвергается недоразумениям, старался определить конкретную верную точку как начальный путь познания. Исключительный метод преодолевания маловерия, по его суждению, заключается в отклонении условия, что чувственное познание может нас навести к истине. Быть на стороне чувственного познания – обозначается, как усиливать скептицизм.6
Августин отыскивает еще один момент, который подтверждает вероятность познания. В подходе неверующих к миру, в самом подозрении он замечает несомненность, надежность сознания, потому что разрешено усомниться во всем, но не в том, что мы сомневаемся. Это сознание сомнения при познании считается неколебимой правдой.
Причины возникновения проблемы веры и знания в философии.
Сознание человека, его душа считаются стабильным пунктом в непрерывно изменяющемся, беспокойном обществе. Когда человек окунется в познание своей души, он находит там смысл, который не зависит от находящегося вокруг него мира. Это только лишь иллюзия, что люди берут свои знания из окружающего мира, на самом деле они отыскивают их в безднах собственного духа. Суть учения познания Августина – предопределенность; создателем всех мыслей и мнений является бог. Человеческое познание о нескончаемых и постоянных мыслях уверяет человека, что их основой может быть только лишь идеал – нерушимый и вневременный, платонический бог. Человек не может быть создателем, он только лишь принимает божественные мысли.7
Истину о боге не может узнать разум, но вера. Вера же вернее причисляется к воле, чем к разуму. Выделяя значимость эмоций либо сердца, Августин заявлял целостность веры и познания. При этом он желал не превознести разум, но только лишь его расширить. Вера и разум обоюдно добавляют друг друга: «Разумей, чтобы мог верить, верь, чтобы разуметь». Философия Августина отклоняет теорию самостоятельного положения науки, где разум считается одним лишь средством и пределом истины. Это представление подходит духу христианства, и на данной базе имела возможность выстраиваться следующая фаза – схоластика.
Фома Аквинский, гениальный философ схоластичекого периода так же обращался к проблемам веры и знания. Области науки и веры у Аквинского абсолютно понятно поставлены. Задачи науки сливаются к разъяснению закономерностей мира. Аквинский принимает вдобавок и вероятность достижения справедливого, бесспорного знания и отклоняет такие суждения, в соответствии с которым действенным признается только лишь активность человеческого разума. Познание должно быть ориентировано, прежде всего, на предмет, но ни в коем случае не внутрь, на индивидуальные формы.
И хотя познание независимо и истинно оно не может овладеть всем. Над царством философского, метафизического познания располагается иное царство, которым занимается богословие. Сюда невозможно просочиться естественной мощью мышления. Здесь Аквинский выделяется от определенных авторов ранней схоластики, к примеру, Абеляра и Ансельма, стремившиеся сделать вразумительной рассудком всю сферу христианской догматики. Сфера необходимых таинств христианской веры отмечается для Аквинского за пределами философского разума и познания (к примеру, триединство, воскресение и так далее). Речь идет о правдах необычных, таких, как божественное откровение добрая новость, которые хранятся только лишь в вере.8
Но между наукой и верой нет противоречия. Христианская истина стоит выше разума, однако она не противоречит разуму. Истина может быть только лишь одна, потому что исходит от бога. Доводы, которые выставляются против христианской веры с позиций человеческого разума, противоречат высшему разуму, а средств, которыми владеет человеческий разум для подобного противоборства, очевидно мало. Это положение бесконечно доказывал и обосновывал Аквинат в полемических трактатах, которые направлены как против язычников, так и против христианских еретиков.
Философия обязана предназначаться вере, теологии тем, что религиозные истины показывает и объясняет в категориях разума, и тем, что отрицает как неправильные доводы против веры. Данной важностью она и ограничивается. Философия сама не имеет возможность обосновать сверхъестественную истину, но может обессилить выставленные против нее доводы. Представление значимости философии как орудия теологии обретает у Аквината наиболее абсолютное представление.
В средневековой философии вопрос соотношения веры и знания считался главным гнесеологическим вопросом. Христианство отталкивалось и отталкивается от того, что вся правда принесена Богом в Священном писании. Но Писание вызывает верного прочтения. Таким образом, непременно появляется положение, – какое прочтение полагать верным?
Споры по проблеме прочтения Писания в первый раз появляется не как полностью философские, а как итог несовпадения интерпретации слов Писания в работах Отцов Церкви. Ради вывода данного вопроса был нужен соответственный инструмент. И, в качестве этого инструмента применяются грамматика, риторика и диалектика. Здесь они обозначаются уже не как «свободные искусства», а как средство проникания в христианские истины. Таким образом, случается отношение веры к знанию.9
Применение знания ради дела веры было нужно и ради обращения в христианство людей неверующих. Для них было важно доказательство. К тому же доказательство, которое опирается на разум, на его разумные взгляды. В частности эти взгляды и были отысканы в платоновской и аристотелевской философии.
Официальная христианская доктрина постоянно отдавалась только лишь церковным иерархам и, следовательно, до конкретного времени, рассмотрение проблемы о соотношении веры и знания сохранялось уделом тесного круга лиц. Обстановка поменялась с зарождением монастырских школ и образованием университетов. Они стали «катализаторами» становления в теологии проблемы о соотношении веры и знания. На университетских семинарах, где церковь формально позволяла осуществлять споры на всякую темы, а еще в монастырских школах проблемы о соотношении веры и знания получил новую аудиторию и новое впечатление.
Как обозначают Джованни Реале и Дарио Антисери в своей работе «Западная философия от истоков до наших дней», для того, что бы правильнее понять линии напряжения, которые возникают среди разумом и верой нужно вспомнить о внутреннем аппарате средневекового университета, о разных ориентациях его факультетов. Университет «… разделялся на факультет свободных искусств с шестигодичным обучением и факультет теологии, где учились не менее восьми лет…». Первый факультет был подготовкой ко второму. На факультете искусств преподавались грамматика, логика, математика, физика и этика. То есть упор делался на разум и знание. На факультете теологии, напротив, главный интерес уделялся четкому исследованию Библии. При этом магистрами теологии делались только лишь обучавшиеся на факультете искусств.10
Взгляды великих людей на соотношение веры и знания
Люди говорят, что нет никаких проблем между верой и знанием, между религией и наукой. Но иногда говорят, что между ними нет ничего общего и они находятся в постоянной вражде. Делать вид, что проблем между ними нет – это делать просто, делать вид. Раз есть такая тема, значит, есть и проблема. Как она решалась? В течение веков и тысячелетий она решала по-разному и решали эту проблему разные люди.
Фома Аквинский.