Волевые качества старшеклассников
Курсовая работа, 10 Сентября 2011, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Целью данной работы является выявление особенностей эмоционально - волевой сферы в подростковом возрасте.
Гипотеза: Изучение эмоционально - волевой сферы должно осуществляться:
· в условиях образовательной среды;
· на основе выделенных основных компонентов эмоционально - волевой сферы в структуре личности;
· с учетом возрастных особенностей школьников данного возраста.
Содержание работы
Введение 2
Глава 1.Теоретические основы изучения особенностей развития эмоционально-волевой сферы в подростковом возрасте 5
1.1. Развитие эмоций и воли в онтогенезе 5
1.2.Эмоции и воля в структуре личности 14
1.3 Формирование эмоций и воли в подростковом возрасте………………19
Глава 2.Экспериментальное изучение особенностей развития эмоционально-волевой сферы в подростковом возраст……………………………………….26
2.1. Организация изучения эмоционально-волевой сферы в подростковом возрасте 26
2.2. Особенности развития эмоционально-волевой сферы в подростковом возрасте 43
2.3. Основные направления работы по формированию эмоционально-волевой сферы в подростковом возрасте 48
Заключение 51
Список использованной литературы…………………………………………...54
Файлы: 1 файл
волевые качества.docx
— 95.06 Кб (Скачать файл)13. Ильин, Е.П. Психология воли./ Е.П Ильин; - СПб.: Питер, 2000.
14. Ковалева, Л.Е. Формула эмоций.: Публицист. очерки / Л.Е. Ковалева; - М.: дет. лич. 1974.
15. Корнилов, К.Н. Воля и ее воспитание./ К.Н. Корнилов; - М.:Знание 1957.
16. Лун, А.Н. Эмоции и личность./ А.Н. Лун; - М.: Знание, 1982.
17. Психология эмоций. Тексты/ Под ред. В.К. Вилюнаса, Ю.Б. Гиппенрейтер; - М.: Издательство МГУ, 1984.
18. Рувинский, Л.И. Самовоспитание чувств, интеллекта, воли./ Л.И. Рувинский; - М.: Знание, 1983.
19. Селиванов, В.И. Воля и ее воспитание./ В.И. Селиванов; - М.: Знание, 1976,
20. Ваш психологический портрет: популярные тесты./ . - Киров: Литературно - художественное изд-во Кировского отделения СФК, 1990.
21. Осницкий, А.К. Психология самостоятельности: Методы исследования и диагностики./ А.К. Осницкий; - М.: Нальчик. Изд. центр «Альфа».
22.
Альманах психологических
23. Рубинштейн, С. П. Основы общей психологии./ С.П. Рубинштейн; - СПб.: Питер 1999.
24.
Абрамова Г.С. Возрастная
25. Хухлаева, О.В. Психология развития: молодость, зрелость, старость: Учебник для вузов / О.В. Хухлаева; - М.: Логос, 2003.
26. Немов, Р.С. Абщая психология.: Учебник для ср. проф. образования. / Р.С. Немов; - М.: Владос, 2003.
27. Немов, Р.С. Психология: Учебник для пед. вузов / Р.С. Немов; М.: Владос, 2001.
28. Кулагина, И.Ю. Возрастная психология (Развитие ребенка от рождения до 17 лет)[Текст]: Учебное пособие. -5-е изд. / И.Ю. Кулагина - М.: Изд-во УРАО, 1999.