Волевые качества старшеклассников

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 10 Сентября 2011 в 12:43, курсовая работа

Описание работы

Целью данной работы является выявление особенностей эмоционально - волевой сферы в подростковом возрасте.

Гипотеза: Изучение эмоционально - волевой сферы должно осуществляться:

· в условиях образовательной среды;

· на основе выделенных основных компонентов эмоционально - волевой сферы в структуре личности;

· с учетом возрастных особенностей школьников данного возраста.

Содержание работы

Введение 2

Глава 1.Теоретические основы изучения особенностей развития эмоционально-волевой сферы в подростковом возрасте 5

1.1. Развитие эмоций и воли в онтогенезе 5

1.2.Эмоции и воля в структуре личности 14

1.3 Формирование эмоций и воли в подростковом возрасте………………19

Глава 2.Экспериментальное изучение особенностей развития эмоционально-волевой сферы в подростковом возраст……………………………………….26

2.1. Организация изучения эмоционально-волевой сферы в подростковом возрасте 26

2.2. Особенности развития эмоционально-волевой сферы в подростковом возрасте 43

2.3. Основные направления работы по формированию эмоционально-волевой сферы в подростковом возрасте 48

Заключение 51

Список использованной литературы…………………………………………...54

Файлы: 1 файл

волевые качества.docx

— 95.06 Кб (Скачать файл)

    13. Ильин, Е.П. Психология воли./ Е.П Ильин; - СПб.: Питер, 2000.

    14. Ковалева, Л.Е. Формула эмоций.: Публицист. очерки / Л.Е. Ковалева; - М.: дет. лич. 1974.

    15. Корнилов, К.Н. Воля и ее воспитание./ К.Н. Корнилов; - М.:Знание 1957.

    16. Лун, А.Н. Эмоции и личность./ А.Н. Лун; - М.: Знание, 1982.

    17. Психология эмоций. Тексты/ Под ред. В.К. Вилюнаса, Ю.Б. Гиппенрейтер; - М.: Издательство МГУ, 1984.

    18. Рувинский, Л.И. Самовоспитание чувств, интеллекта, воли./ Л.И. Рувинский; - М.: Знание, 1983.

    19. Селиванов, В.И. Воля и ее  воспитание./ В.И. Селиванов; - М.: Знание, 1976,

    20. Ваш психологический портрет:  популярные тесты./ . - Киров: Литературно - художественное изд-во Кировского отделения СФК, 1990.

    21. Осницкий, А.К. Психология самостоятельности: Методы исследования и диагностики./ А.К. Осницкий; - М.: Нальчик. Изд. центр «Альфа».

    22. Альманах психологических тестов. - М.: КСП,1995.

    23. Рубинштейн, С. П. Основы общей  психологии./ С.П. Рубинштейн; - СПб.: Питер 1999.

    24. Абрамова Г.С. Возрастная психология: Учеб. пособие для вузов./ Г.С. Абрамова; Екатеринбург: Деловая книга, 2002.

    25. Хухлаева, О.В. Психология развития: молодость, зрелость, старость: Учебник для вузов / О.В. Хухлаева; - М.: Логос, 2003.

    26. Немов, Р.С. Абщая психология.: Учебник для ср. проф. образования. / Р.С. Немов; - М.: Владос, 2003.

    27. Немов, Р.С. Психология: Учебник для пед. вузов / Р.С. Немов; М.: Владос, 2001.

    28. Кулагина, И.Ю. Возрастная психология (Развитие ребенка от рождения  до 17 лет)[Текст]: Учебное пособие. -5-е изд. / И.Ю. Кулагина - М.: Изд-во УРАО, 1999.

Информация о работе Волевые качества старшеклассников