Виды профессиограмм и основы их составления

      Монографическая – описывает одну определенную профессию, что на мой взгляд наиболее интересно  и применимо в рамках моей области  исследования. 

      Изучение  поведения, его внешней картины естественно переходит в изучение внутренних его психологических механизмов – внутренней картины труда, т.е. то, что составляет содержание сознания субъекта труда, работающего человека. Во внутреннем плане трудовая деятельность есть множество задач, решаемых, как правило, последовательно, в соответствии с выбранными или воспринятыми приоритетами.

      ВКТ – это процесс непрерывного отражения  в сознании меняющейся обстановка, собственной активности и ее регуляция  во времени на основе обратных связей и сенсорно-моторных или интеллектуальных коррекций. В формировании ВКТ участвуют все психические процессы – познавательно - преобразовательные, эмоциональные и волевые.

      Следовательно, профессиографическое описание – это  попытка отразить как внутреннею, так и внешнею картину труда, описание всех субъективных и объективных характеристик труда. Сопоставление внутренней и внешней картин труда происходит в психограмме, которая является основной частью профессиограммы. Иногда под психограммой понимается графическое соотнесение технологических операций и необходимых для их осуществления психологических качеств профессионала. Внешняя картина труда разбита на три основных блока, внутренняя представлена как структура психики человека – от психических процессов до свойств личности. 

        Гарбер Е.И., Козача В.В. Методика  профессиографии. Саратов: Изд-во  Саратов. Ун-та, 1992. 

      Часть1. Общая социальная и профессиологическая  характеристика профессии 

      1. Название профессии по официально  принятой номенклатуре

      2. Таксономические сведения: форма, тип, класс, группа, специальность.

      3. Название рабочего поста.

      4. Престиж

      5. Должностной оклад и его оценка

      6. Краткая характеристика основных  обязанностей

      7. Необходимое образование

      8. Диапазон квалификации (разряды,  классы и т.д.), а также перспективы административного, научного и др. видов продвижения.

      9. Краткая характеристика требований  профессий к безошибочности и  надежности.

      10. Основные особенности общения:  постоянное или эпизодическое,  с узким или широким кругом  лиц, непосредственное или опосредованное техническими средствами, характер общения – узко профессиональное, с посетителями, клиентами, в условиях обслуживания людей и руководства подчиненными и т.д.

      11. Краткая характеристика основных  особенностей динамики трудовой  деятельности (возрастные ограничения, большая текучесть кадров и т.д.)

      12. Референтное событие, частота  и др. особенности.

      13. Профессиональные вредности, льготы  и др. особенности, отличающие  данную профессию от большинства  других. 

      Часть 2. Психограмма 

      А. Трудовое поведение (описание трудового поведения и внутренней картины труда) 

      1. Фотография рабочего дня

      2. Хронометраж и описание референтного  события

      3. Описание и оценка динамических факторов труда (работоспособность, утомление, надежность, безошибочность)

      4. Условия труда и их влияние  на динамические факторы труда.

      5. Психологическая оценка рабочего  места и трудовых действий

      6. Психологический анализ ошибочных  действий 

      В. Требования на уровне психических процессов 

      Рабочая поза, статические и динамические нагрузки

      Рабочие движения

      Стереотипность  движения

      Преобладающие типы мышления (предметно-практическое, теоретическое, конкретное, абстрактное, лимитированность по времени, в условиях дефицита времени)

      Сложность и ответственность ре8ений и мера их самостоятельности (порядок, сроки, степень контроля, самоконтроля)

      Преобладающий вид памяти

      Преобладающий вид речи (монологическая, диалогическая, внутренняя)

      Удельный  вес речи в профессиональной деятельности (высокий, средний, небольшой)

      Специальные и дополнительные требования к речи

      Активность,, широта, интенсивность, устойчивость внимание

      Эмоциональность

      Типичный  уровень нервно-психический напряженности  труда (квалификации Т.А.Немчина)

      Напряженность

      Мера "автоматизированности воли" по Г.С.Струмилину

      Монотония

      Утомление

      Г. Требования на личностном уровне 

      Общая и специфическая направленность личности. Структура, широта, активность и действенность мотивации 

      Значение  опыта 

      Социальный  интеллект 

      Внушаемость

      Нравственно-психологическая  устойчивость личности

      Значение  возраста, темперамента, типа нервной  системы, состояния здоровья, нервно-психической  и физической выносливости для успеха профессиональной деятельности

      Профессиональные  способности 

      Особенности характера (необходимые, желательные, нежелательные, категорически противопоказанные)

      Рекомендуется иметь в виду следующие черты  характера – социальная активность, принципиальность, честность, самостоятельность, инициативность, организованность, дисциплинированность, терпение, уступчивость, внимательность и т.д. 

      Д. Референтное событие 

      Психологическое описание и оценка РС часто ложатся  в основу выводов и рекомендаций по всему профессиографическому  исследованию и потому, требует к  себе особого внимания. 

      Часть 3. Заключение 

      В этой части суммируются основные данные социального, профессиологического и психологического изучения профессии и формируются основные рекомендации научного и (или) практического характера в таком порядке: 

      Профессионально значимые качества субъекта труда (социальные, профессиональные психологические, анатомо-физиологические и др.)

      Профессионально значимые свойства личности, состояний  и процессов. Желательно с количественными  оценками, ранжированием и др. приемами конкретизации выводов профессиографического  исследования

      Количественные  показатели РС

      Рекомендации 

      Принципы  профессиографии по В. Бодрову 

      1. Специфичность (конкретность) описания  определенной деятельности

      2. поэтапность изучения деятельности  – процессуальная последовательность  сбора и анализа материала  (этапы – информационный, аналитический, синтетический, экспериментальный, результирующий

      3. направленность описания – соответствие  конкретным целям изучения и  конкретной практической задаче

      4. селективность (избирательность)  объекта изучения – концентрация  на специфике субъектно-объектных взаимосвязей, наиболее сложных задачах трудового процесса

      5. многоуровневость (комплексность) изучения  субъектно-объектных взаимосвязей  на всех уровнях функционирования  системы деятельности

      6. динамичность изучения – с  учетом развития субъекта и изменения деятельности

      7. системность – изучение взаимосвязей  и взаимовлияний отдельных компонентов  деятельности на всех ее иерархических  уровнях 

      8. идентичность методических приемов  и программ изучения и описания  – для корректного сравнения профессий

      9. использование качественно-количесвтенных  методов изучения – взаимное  дополнение содержательной и  статистической информации. 

      Схема профессиографии (по В. Бодрову) 

      А. Общая характеристика професии (описательная часть профессиограммы) 

      1. Определение профессии и краткие сведения о ее назначении; социально-экономическое значение, перспективы ее развития; распространенность; связи с другими профессиями; типичные учреждения, предприятия; уровень технической сложности, автоматизации; основные производственные операции.

      2. Требования к общей и специальной  подготовке, роль индивидуальных  качеств, состав рабочих групп;  перспективы продвижения по службе, стимулирование профессиональной  деятельности, заработная плата.

      3. Режим труда и отдыха, распределение рабочего времени. 

      Б. Основные производственные операции и  условия труда 

      1. Наименование и основное содержание  наиболее важных операций (перечисление  и анализ).

      2. Основные задачи, решаемые оператором.

      3. Характеристика действий оператора  по ряду параметров; характеристика параметров скорости, точности, быстроты, координационной сложности выполняемых рабочих операций; требования к физической выносливости.

      4. Характеристика рабочих мест  и сигнальных устройств, показатели  санитарно-гигиенических условий. 

      В. Психограмма 

      1. Психологические функции и анализаторные  системы, находящиеся под преимущественной  нагрузкой и имеющие наибольшую  важность для обеспечения процесса  работы. Пороги ощущения (абсолютные, дифференциальные и оперативные  пороги в анализаторах, ведущих для данной профессии).

      2. Характеристика включения в работу  различных анализаторов, их взаимодействие, степень напряжения в различные  периоды времени. Характеристика  их необходимой лабильности.

      Пространственное  восприятие и восприятие временных интервалов. Важнейшие характеристики и способы его организации.

      Характеристика  параметров скорости, точности, координационной  сложности выполняемых операций. Темп деятельности. Устойчивость моторынх ответов при длительном их повторении.

      3. Преимущественный вид установки (на скорость, точность, надежность, безопасность и др.).

      4. Быстрота формирования и переделки  навыков, их прочность.

      5. Особенности хранения информации. Объем и характер материала  для запоминания. Требования к  памяти (долговременной, кратковременной, оперативной).