Теория изучении школы человеческих отношений

Цель данной курсовой работы заключается в подробном изучении школы человеческих отношений, ее основных представителей, ее вклад в теорию управления и дальнейшее развитие в другие концепции, школы и направления. Поставленная цель предполагает решение следующих задач:

1. Рассмотреть предпосылки возникновения школы человеческих отношений.

2. Раскрыть сущность школы человеческих отношений.

3. Проанализировать основной вклад в развитие школы М. Фоллет и Э. Мэйо.

4. Изучить дальнейшее развитие школы.

5. Установить взаимосвязь между школой человеческих отношений и новой управленческой парадигмой.

Введение 3

Глава 1

1.Предпосылки возникновения теории человеческих отношений 6
2.Вклад М. Фоллет в развитие теории управления 10
3.Э. Мэйо и Хоторнские эксперименты 15
Глава 2

2.1. Развитие теории человеческих отношений во второй половине

ХХ века 20

2.Новая управленческая парадигма и ее взаимосвязь с теорией
человеческих отношений 25

Заключение 31

Список используемой литературы