Отчет по практике в Центр образования № 1881

Мною, Земцовой Оксаной, была пройдена психолого-педагогическая практика на базе государственного образовательного учреждения. Центр образования № 1881 Юго-Восточного окружного управления Департамента образования города Москвы открылся 1 сентября 1991 года как средняя общеобразовательная школа № 1042. С 1 сентября 1997 года реорганизован в УВК № 1881, с 2001 года по настоящее время – Центр образования № 1881. Школа имеет два здания. В здании по ул. Перерва, 42 расположено дошкольное отделение (детский сад) вместимостью до 200 детей (11 групп, 2 из них – коррекционные логопедические), в здании по адресу: ул. Перерва, д.44 расположено здание школы 1-11 кл., проектной мощностью 925 учащихся (33 класса).

Введение…………………………………………………………………. .…. …..4
Глава 1. Мини-лекция со старшеклассниками на тему «Профориентация. Поиск профессии»…………………………………….......................................... 7
1.1. Актуальность, цель, задачи беседы (лекции).………………………. …. 7
1.2. План-конспект беседы (лекции)………………………………………… 8
1.3. Вопросы для самопроверки и размышления (домашнее задание для учеников)…………………………………………………………………..11
1.4. Рефлексивный отчет о проведенном занятии…………………...............11
Глава 2. Программа тренинга для начальных классов. Тема «Гнев».………. 13
2.1. Актуальность, цель, основная идея, задачи тренинга…………………….13
2.2. Развернутый план занятия………………………………………………….14
2.3. Рефлексивный отчет по проведенному тренингу………………………....17
Глава 3. Программа тренинга для начальных классов. Тема «Удивление»....18
3.1. Актуальность, цель, основная идея, задачи тренинга…………………….18
3.2. Развернутый план занятия………………………………………………….19
3.3. Рефлексивный отчет по проведенному занятию………………………….21
Глава 4. Программа тренинга для начальных классов. Тема «Наши чувства» Тренинг поводил психолог-методист…………………………………………..23
4.1. Актуальность, цель, основная идея, задачи тренинга…………………....23
4.2. Развернутый план занятия………………………………………………….24
4.3. Рефлексивный отчет по проведенному тренингу…………………………26

Глава 5. Программа тренинга для начальных классов. Тема «Робость»
Тренинг проводили студентки: Цветкова Дарья и Смолякова Екатерина….27
5.1. Актуальность, цель, основная идея, задачи тренинга……………………27
5.2. Развернутый план занятия…………………………………………………29
5.2. Рефлексивный отчет по проведенному тренингу………………………...31
Заключение………………………………………………………………............33
Список литературы…………………………………………………