Особенности эмоциональной сферы людей позднего возраста и процесс социально-психологической адаптации в условиях дома-интерната

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 11 Сентября 2011 в 12:31, дипломная работа

Описание работы

Цель работы: исследовать связь эмоциональной сферы пожилых людей, проживающих в доме-интернате, и процесса их социально-психологической адаптации к изменившимся условиям жизни.
Цель обусловила следующие теоретические и эмпирические задачи исследования:
1.Анализ современной отечественной литературы по проблемам психологии старения и содержательная характеристика психологических особенностей периода позднего возраста.
2.Характеристика психологические особенностей личности в позднем возрасте.
3.Характеристика жизненных стратегий адаптации пожилых людей к пенсионному этапу своей жизнедеятельности.
4.Характеристика основные направлений реабилитации в домах-интернатах для престарелых и инвалидов с учетом современных тенденций, имеющих место, как в РФ, так и за рубежом.
5.Осуществление эмпирического исследования зависимости эмоциональной сферы пожилых людей и процесса социально-психологической адаптации в доме-интернате.
В качестве основных методов исследования использовались: анализ отечественной литературы по проблеме, метод наблюдения, письменный опрос, также апробированные псих

Содержание работы

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………..………..….. 3

ГЛАВА I.

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ подходы к анализу понятия

позднего возраста в современной НАУКЕ…………….….... 9

1.1. Теоретические подходы к изучению позднего возраста

в отечественной и зарубежной психологии……………………………..……. 9

1.2. Психологическая характеристика личности пожилого человека….…… 21

1.3. Особенности адаптации пожилых людей………………………………… 27

1.4. Основные направления помощи пожилым людям…………………….… 31

1.5. Особенности процесса адаптации в домах-интернатах для пожилых

людей и инвалидов: отечественный и зарубежный опыт………………….… 38

ГЛАВА II.

Эмпирическое исследование связи особенностей эмоциональной сферы пожилых людей и процесса социально-психологической адаптации в доме-интернате……………………………………………………………….….. 47

2.1. Организация и методы эмпирического исследования…………………... 47

2.2.Интерпретация результатов эмпирического исследования……………… 57

ЗАКЛЮЧЕНИЕ................................................................................................... 73

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ...................................... 79

ПРИЛОЖЕНИЯ................................................................................................... 84

Файлы: 1 файл

Особенности эмоциональной сферы людей позднего возраста и процесс социально-психзологической адаптации к условиям дома-интерната.doc

— 430.00 Кб (Скачать файл)

    4. По критерию ориентации на  ценности добра, справедливости, истины можно выделить два  типа старения людей:

    - реализующих себя путем утверждения нравственных ценностей; 

    - не достигших высокого уровня  морального развития, часто преступающих  нормы нравственности.

  5. В соответствии со стратегией адаптации в старости ведущая деятельность может быть направлена либо на сохранение личности человека, либо на обособление, индивидуализацию и «выживание» его как индивида на фоне постепенного угасания физических, физиологических и психофизиологических функций.

      6. Система социально-психологической  помощи может снимать у пожилого  человека чувство неполноценности.

    7. В настоящее время очевидна  необходимость получения комплексного, объективного знания о пожилых  людях, их проблемах и способах  решения этих проблем. 

    II. В процессе нашего эмпирического исследования: 

    1. Установлено, что существует связь между процессом социально-психологической адаптации пожилых людей, проживающих в доме-интернате, и уровнем личностной тревожности.

    2. Установлено, что существует связь  между процессом социально-психологической адаптации пожилых людей, проживающих в доме-интернате, и уровнем невротической депрессии.

    3. Выявлена связь между процессом социально-психологической адаптации пожилых людей, проживающих в доме-интернате, и уровнем самооценки по шкале «здоровье».

    4. Выявлена связь между процессом социально-психологической адаптации пожилых людей, проживающих в доме-интернате, и уровнем самооценки по шкале «счастье».

    Таким образом, основная гипотеза нашего эмпирического исследования о существовании зависимости особенностей эмоциональной сферы пожилых людей и процесса социально-психологической адаптации полностью подтвердилась.  

    Дипломная работа выполнена мной совершенно самостоятельно. Все использованные в работе материалы и концепции из опубликованной научной литературы и других источников имеют ссылки на них.       
 

    «____» ________2010г. 

    _____________________________  

    _____________________________                    ____________________

                        (Фамилия, им, отчество)                                                (Подпись) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Список использованной литературы 

I. Учебная и научная литература 

1.Абрамова  Г.С. Возрастная психология. М.: Академия, 2007. - 637с.

2.Абрамова  Г.С. Психология человеческой  жизни: Исследования геронтопсихологии.  Учеб. пособие. М.: Академия, 2002. –  224с.

3.Александрова М.Д. Проблемы социальной и 
психологической геронтологии. СПб.: Изд-во ЛГУ, 1974. - 135с.

4.Альперович  В. Социальная геронтология. Ростов-на-Дону: Феникс, 2003, - 350с.

5.Ананьев  Б.Г. Избранные психологические  труды. В двух томах. Т. 1. Развитие и воспитание личности. СПб: ЛГУ, 2007 г. - 549с.

6.Ананьев  Б.Г. Психология и проблемы  человекознания. М.: МПСИ; Воронеж: МОДЭК, 2005. - 431 с. 

7.Ананьев  Б. Г. Человек как предмет  познания. Л.: ЛГУ, 1968. -  339с.

8.Ануфриев  А.Ф., Барабанщикова Т.А., Рыжкова А. Н.Психологические методики изучения личности: Практикум.  М.: Ось-89, 2009. – 303с.

9.Болтенко  В.В  Особенности межличностных  отношений в старческом возрасте//Экспериментальные исследования в патопсихологии. Сб. науч. трудов/под ред. Портнова. М.:  1976г. С.163-167. 

10.Болтенко  В. В. Изменение личности у  престарелых, проживающих в домах-интернатах. – Автореф. дисс. канд. психол. наук. М.: Изд-во МГУ, 1980;

11.Бурлачук  Л.Ф. Словарь-справочник по психодиагностике. – СПб.: Питер, 2008. – 688с.

12.Брум А., Джеллико X . Как жить с вашей болью. М.: Педагогика-пресс, 1995. - 352с.

13.Выготский  Л. С. Дефект и компенсация.  Собр. соч. в 6 т. М.: Педагогика, 1983, Т. 5. – 368с.

14.Выготский  Л.С. Проблема возраста / Хрестоматия по детской психологии. М.: ИПП, 1996. - 528с.

15.Гамезо   М.В.,   Петрова Е. А. ,  Орлова  Л.М. Возрастная и педагогическая  психология. М.: Педагогическое общество  России, 2004. – 512с.

16.Глуханюк  Н. С. Гершкович Т. Б. Поздний  возраст и стратегии его освоения. – М.: Московский психолого-социальный институт, 2003. – 197с.

17.Глуханюк  Н. С. Практикум по психодиагностике: Учеб. пособие. М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Изд. НПО МОДЭК, 2005. – 197с.

18.Грановская  Р.М. Элементы практической психологии. СПб.: Речь. - 656с.

19.Давыдовский  И. В. Геронтология. М.: Медицина, 1966. - 300с.

20. Давыдовский  И.В. Что значит стареть. М.: Знание, 1967. – 67с.

21.Дельпере  Н. Защита прав и свобод граждан  преклонного возраста. М.: Деловая лига, 1993. - 189с.  

22.Дементьева и др. Организация медицинского обслуживания лиц пожилого возраста в домах-интернатах. Методические рекомендации. – М.: 1985. – 36с.

23.Дементьева  Н. Ф. , Шаталова Е. Ю. Социально-психологическая  адаптация лиц старших возрастов  в начальный период пребывания в домах-интернатах. Методические рекомендации. М.: МГУ, 1992. - 18с.

24.Дупленко  Ю. К. Старение: очерки развития  проблемы. Л.: Наука,1985. -191с.

25.Елисеев  О. П. Практикум по психологии  личности. – СПб.: Питер, 2001. – 360с.

26. Ермолаева  М.В. Практическая психология старости. – М.: ЭКСМО-Пресс, 2002. – 312с.

27.Ермолаева  М. В. Психология зрелого и  позднего возрастов в вопросах  и ответах [Текст]: Учеб. пособие / гл. ред. Д. И. Фельдштейн. М.; Воронеж.: МПСИ; МОДЭК, 2004. - 280с.

28.Истратова  О. Н. Психодиагностика. Коллекция лучших тестов. – Ростов н/Д.: Феникс, 2007. – 339с.

29.Кемпер  И. Легко ли не стареть? М.: Прогресс, 1996. – 208с.

30. Крайг  Г., Бокум Д. Психология развития. СПб.: Питер, 2005. - 944с.

31.Краснова  О. В., Лидерс А. Г. Социальная психология старения. Учеб. пособие для студ. высших учеб. заведений. – М.: «Академия», 2002. – 288с. 

32.Краткий  психологический словарь / сост. Подопригора С. Я.  Ростов н/Д: Феникс, 2010. – 318с.

33.Леонтьев  А.Н. К теории развития психики  ребенка// Хрестоматия по детской психологии. М.: ИПП, 1996. – 528с.

34.Морфология  человека / под ред. Б. А. Никитюка, В. П. Чтецова. М.: МГУ, 1990. – 324с.

35.Основы  психодиагностики / под ред. А.Г.  Шмелева.  Ростов н/Д: Феникс, 2002. – 544с.

36.Панина  Н. В. Особенности отношения к жизни на поздних этапах жизненного пути // жизненный путь личности / под ред. Л. В. Сохань. Киев: Наукова думка, 1987. – 277с.

37.Практикум  по психологии состояний: Учебное  пособие /под ред. проф. О.А.  Прохорова. – СПб: Речь, 2004. – 480с.

38.Психология  развития личности. Средний возраст,  старение, смерть / под ред. А. А. Реана. – М.; АСТ; СПб.: ПРАЙМЕВРОЗНАК, 2007. – 384с.

39.Рубинштейн  С. Я. Экспериментальные методики  патопсихологии и опыт применения  их в клинике. Практическое  руководство. – М.: Апрель-Пресс, Психотерапия, 2007. – 224с.

40.Сидоренко  Е. В. Методы математической  обработки в психологии. – СПб.: Речь, 2007. – 350с.

41.Слободчиков  В.И., Исаев Е. И. Основы психологической  антропологии. Психология развития  человека: Развитие субъективной реальности в онтогенезе: Учебное пособие для вузов, - М.: Школьная пресса, 2000. – 416 с.

42.Словарь  иностранных слов. – М.: Русский  язык, 1990. – 621 с.

43. Сорокоумова  Е. А. Возрастная психология. Краткий  курс. – СПб.: Питер, 2008. – 208с.

44. Социальная  работа за рубежом / под ред. В.И.Жукова. М., РГСУ, 2007. - 234 с.

45.Социальное  обеспечение в странах Северной  Европы. М., МГСУ, 1994. – 196 с.

46.Сусловская  М. Психологические проблемы старого  человека // Старость. Популярный справочник. Пер. с польского, М., «Большая Российская энциклопедия», 1996. 352 стр.

47.Толстых  А. В. Возрасты жизни. М.: Молодая  гвардия, 1998. – 223с.

48.Толстых  А.В. На старости лет // Психология старости и старения: Хрестоматия / сост. А. Г. Лидерс.,  О. В. Краснова.  М.: 2002. - 316с.

49.Фельдштейн  Д.И. Психология взросления. М.: МПСИ, «Флинта», 1999. – 642с.

50.Франкл  В. Человек в поисках смысла. М.: Прогресс, 1990. - 368с.

51.Фролькис  В.В. Системный подход, саморегуляция и механизмы старения. // Геронтология и гериатрия. Ежегодник Киев, Выща школа,1985, - 486с.

52.Чорбинский  С.И. Социальная работа и социальные  программы в США. М.: МЕДпресс-информ, 2009. – 112с.

53.Шахматов  Н. Ф. Психическое старение: счастливое  и болезненное. М.: Медицина, 1996. –  303с. 

54.Эриксон Э., Детство и общество. СПб.: "Речь", 2002. — 416 с. 

II. Материалы периодической печати 

55.Анцыферова  Л.И. Новые стадии поздней жизни:  время теплой осени или суровой  зимы? //Психологический журнал. 1994, №3.

56.Анцыферова  Л. И. Поздний период жизни человека: типы старения и возможности поступательного старения личности. Психологический журнал. 1996, №6.

57.Бороздина  Л. В., Молчанова О. Н. Особенности  самооценки в позднем возрасте // Вест. Моск. Университета, сер. 14. Психология, 1988, №1.

58.Н.Ф.Дементьева. Методологические аспекты социально-психологической адаптации лиц пожилого возраста в стационарных учреждениях социального обслуживания. // Психология зрелости и старения. 1998, №2.

59.Карсаевская  Т.В. Этапы жизненного цикла  человека// Психология зрелости и старения, 1997, №3.

60. Краснова О.В. Социальная психология старения как основная составляющая социальной геронтологии // Мир психологии, 1999, №2.

61.Краснова О. В. Социально-психологические аспекты старения // Клиническая геронтология. 1997, № 3.

62.Леонтьев А.Н.  Проблемы деятельности  в психологии // Вопросы философии, 1972, №9.

63.Лидерс А. Г. Кризис пожилого возраста: гипотеза о его психологическом содержании // Психология зрелости и старения, 2000, №2.

64. О. Н. Молчанова. Специфика Я-концепции в позднем возрасте и проблема психологического витаукта // Мир психологии, 1999, №2.

65. Панина Н. В., Сачук Н. Н., Социально-психологические особенности образа жизни стареющих людей // Журнал невропатологии и психиатрии им. С. С. Корсакова,1985, №9.

66.Пряжников Н.С. Личностное самоопределение в преклонном возрасте // Мир психологии, 1999, №2.

67.Резников  С. Г., Рожков А. Г. Жильцы  дома-интерната для престарелых // Социологические исследования 1991, №2.

68.Шахматов Н. Ф. Старение – время личного познания вечных вопросов и истинных ценностей // Психология зрелости и старения, 1998, №2.   

III. Материалы локальной сети интернет 

Информация о работе Особенности эмоциональной сферы людей позднего возраста и процесс социально-психологической адаптации в условиях дома-интерната