Современные Интернет – технологии

Продолжительность непрерывной работы на ПЭВМ без регламентированного перерыва не должна превышать 2 часов.

 

5. 3 Требования безопасности в аварийных ситуациях

 Оператор обязан:

•   во всех случаях обнаружения обрыва проводов питания, неисправности заземления и других повреждений электрооборудования, появления запаха гари немедленно отключить питание и сообщить об аварийной ситуации руководителю и дежурному электрику;
•   при обнаружении человека, попавшего под напряжение, немедленно освободить его от действия тока путем отключения электропитания и до прибытия врача оказать потерпевшему медицинскую помощь;
• при любых случаях сбоя в работе технического оборудования программного обеспечения немедленно вызвать представителя инженерно-технической службы эксплуатации вычислительной техники;
• в случае появления рези в  глазах, резком ухудшении видимости  
  
• невозможности сфокусировать взгляд или навести его на резкость, появлении боли в пальцах и кистях рук, усилении сердцебиения немедленно покинуть рабочее место, сообщить о происшедшем руководителю работ и обратиться к врачу;
• при возгорании оборудования отключить питание и принять меры к тушению очага пожара при помощи углекислотного или порошкового

огнетушителя, вызвать пожарную команду и сообщить о происшествии руководителю работ.

 

5.4 Расчет освещения

Свет — это ключевой элемент нашей способности видеть, оценивать форму, цвет и перспективу окружающих нас предметов. Очень часто мы считаем это само собой разумеющимся. Однако мы не должны забывать, что такие элементы человеческого самочувствия, как душевное состояние или степень усталости, зависят от освещения и цвета окружающих нас предметов. С точки зрения безопасности труда зрительная способность и зрительный комфорт чрезвычайно важны. Очень много несчастных случаев происходит, помимо всего прочего, из-за неудовлетворительного освещения или из-за ошибок, сделанных рабочим, по причине трудности распознавания того или иного предмета или осознания степени риска, связанного с обслуживанием станков, транспортных средств, контейнеров и т. д. Свет создает нормальные условия для трудовой деятельности.

Нарушения зрения, связанные с недостатками системы освещения, являются обычным явлением на рабочем месте. Благодаря способности зрения приспосабливаться к недостаточному освещению, к этим моментам иногда не относятся с должной серьезностью.

Недостаточное освещение вызывает зрительный дискомфорт, выражающийся в ощущении неудобства или напряженности.

Основной задачей производственного освещения является поддержание на рабочем месте освещенности, соответствующей характеру зрительной работы. Аварийное освещение устраивают для продолжения работы в тех случаях, когда

 

 

 

внезапное отключение рабочего освещения.

Расчет естественного и искусственного освещения для кабинета № 8:

Исходные данные:

Длина кабинета – 12 м ( ).

Ширина кабинета – 6 м ( ).

Высота кабинета – 2,8 м ( ).

Ширина окна – 2,2 м .

Высота окна – 2,3 м.

Высота ученического стола – 0,8 м ( ).

Площадь окон в кабинете равняется:

где      – площадь окон;

            – площадь пола освещаемого помещения ( );

            – коэффициент естественной освещенности (0,3).

Количество окон определяем путем деления общей площади окон на площадь одного окна: 21,6/5 = 4,32 окна.

Световой поток, необходимый для освещения кабинета:

Fсп

лм лм,

где     ‒ коэффициент запаса. Коэффициент  запаса определяем в зависимости от типа помещения и принимаем равным 1,3 (табл. 5.1);

Таблица 5.1 Зависимость коэффициента запаса от типа помещения

Тип помещения	Коэффициент запаса, относительные единицы
1	2
Очень чистые помещения, а также осветительные установки с малым временем использования	1,25 ≈ 1,3
Чистые помещения с трехгодичным циклом обслуживания	1,50

 

 

 

 

 

Продолжение таблицы 5.1

 

1	2
Наружное освещение, трехгодичный цикл обслуживания	1,75
Внутреннее и наружное при сильном загрязнении	2,00

 

‒ площадь пола освещаемого помещения;

– нормативный уровень освещенности. Этот показатель для помещения по СанПиН 2.2.1/2.1.1.1278–03 (СНиП 23-05-95) составляет 200 лк для расчетной плоскости на высоте 0,8 м от пола;

 ‒ к.п.д. источника света принимаем  равным 1;

‒ коэффициент использования светового потока;  

          Коэффициент  использования Kи характеризует эффективность использования светового прибора в помещении. Для его определения необходимо знать индекс помещения и коэффициенты отражения стен, пола и потолка.

Рассчитываем индекс помещения:

где ‒ высота помещения (м), ‒ высота расчетной поверхности ( =0,8 м).

 

Так как в кабинете подвесной потолок  светлого цвета, стены имеют покрытие МДФ светлых тонов, полы покрашены в темный цвет, коэффициенты отражения стен, пола и потолка принимаем равными: потолок ‒ 50%; стены ‒ 30%; пол ‒10% (табл. 5.2).

Таблица 5.2 Коэффициенты отражения

Материал	Коэффициент отражения, %
1	2
Поверхность белого цвета	70-80

 

 

 

 

Продолжение таблицы 5.2

 

1	2
Светлая поверхность	50
Поверхность серого цвета	30
Поверхность темно-серого цвета	20
Темная поверхность	10

 

Найдем коэффициент использования по таблице для ламп Osram L18W/640    

Таблица 5.3 Коэффициент использования для ламп

Osram L18W/640
потолок	80	80	80	70	50	50	30	0
стены	80	50	30	50	50	30	30	0
пол	30	30	10	20	10	10	10	0
0,6	48	35	30	34	33	30	30	27
0,8	54	43	37	41	39	36	36	33
1	58	47	41	45	43	40	40	37
1,25	62	53	46	50	47	45	45	42
1,5	64	56	49	53	50	48	47	45
2	67	60	51	56	52	50	50	48
2,5	69	63	54	58	54	53	52	50
3	70	65	56	60	55	54	54	52
4	71	67	57	61	56	55	54	52
5	72	69	58	62	57	56	55	54

 

Для  2 ‒ 0,5, тогда для 1,89 ‒ 0,49. Значит, =0,49

По методу коэффициентов использования необходимое количество светильников определим с помощью формулы:

где  – нормативный уровень освещенности (лк); – площадь помещения

 

 

 

(м²); – коэффициент запаса; – коэффициент использования; – количество ламп в светильнике; – световой поток одной лампы в светильнике.

Площадь помещения определим по формуле:

где где  – длина помещения (м); – ширина помещения (м).

 м².

Количество ламп в светильнике выбранного типа составляет 4, каждая из которых имеет световой поток  1200 лм.

Определяем требуемое количество светильников по формуле:

Рассчитаем вторым способом:

 

Таким образом, для кабинета №8 осветительная установка должна состоять из 8 выбранных светильников с равномерным распределением по поверхности потолка. Данное количество светильников самое оптимальное для данного кабинета.

   Разместить светильники можно внутри прямоугольника.

Схема  5.1 Размещение светильников внутри прямоугольника

Схематическое расположение светильников в кабинете приведена на схеме 5.2.

 

 

 

Схема 5.2 Схематическое расположение светильников

 

 5.5 Противопожарная защита

Пожары в учебных заведениях представляют особую опасность, так как сопряжены с большими материальными потерями. Характерная особенность учебных заведений – большие площади помещений. Как известно пожар может возникнуть при взаимодействии горючих веществ, окисления и источников зажигания. В помещениях учебных заведений присутствуют все три основные фактора, необходимые для возникновения пожара.

Противопожарная защита – это комплекс организационных и технических мероприятий, направленных на обеспечение безопасности людей, на предотвращение пожара, ограничение его распространения, а также на создание условий для успешного тушения пожара.

Источниками зажигания в учебных заведениях могут быть электронные

 

 

 

схемы от ЭВМ, приборы, применяемые для технического обслуживания, устройства электропитания, кондиционирования воздуха, где в результате различных нарушений образуются перегретые элементы, электрические искры и дуги, способные вызвать загорания горючих материалов.

В современных ЭВМ очень высокая плотность размещения элементов электронных схем. В непосредственной близости друг от друга располагаются соединительные провода, кабели. При протекании по ним электрического тока выделяется значительное количество теплоты. При этом возможно оплавление изоляции. Для отвода избыточной теплоты от ЭВМ служат системы вентиляции и кондиционирования воздуха. При постоянном действии эти системы представляют собой дополнительную пожарную опасность.

К средствам тушения пожара, предназначенных для локализации небольших загораний, относятся пожарные стволы, внутренние пожарные водопроводы, огнетушители, сухой песок, асбестовые одеяла и т.п.

В зданиях учебных заведений пожарные краны устанавливаются в коридорах, на площадках лестничных клеток и входов. Вода используется для тушения пожаров в помещениях программистов, библиотеках, вспомогательных и служебных помещениях. Применение воды в машинных залах ЭВМ, хранилищах носителей информации, помещениях контрольно-измерительных приборов ввиду опасности повреждения или полного выхода из строя дорогостоящего оборудования возможно в исключительных случаях, когда пожар принимает угрожающе крупные размеры. При этом количество воды должно быть минимальным, а устройства ЭВМ необходимо защитить от попадания воды, накрывая их брезентом или полотном.

Для предотвращения пожаров на начальных стадиях широко применяются установки пожаротушения и сигнализации.

Для обнаружения начальной стадии загорания и оповещения службу пожарной охраны используют системы автоматической пожарной сигнализации (АПС).

Защите автоматической пожарной сигнализацией и подлежат помещения  

учебного  заведения.

• Температура воздуха в помещениях 18-25 градусов С.
• Стены здания кирпичные, перекрытия бетонные.
• Высота потолка в помещениях не более 4,5 - 5,0 метров.
• Подвесные потолки отсутствуют.

Основным видом пожарной нагрузки в защищаемых помещениях являются: ткани, древесина, бумага, изоляция электрических кабелей, несгораемые материалы в сгораемой упаковке.

Система предназначена для обеспечения решения защиты материальных ценностей и людей, находящихся в здании от пожара.

Система обеспечивает выполнение следующих функций:

1.  Автоматическое выявление персоналом пожароопасной ситуации в помещениях, формирование сигналов пожарной опасности, выдача информации о наличии и месте возникновения пожароопасной ситуации на пост охраны объекта.