2.3 Басова 
А.В., Горланова И.Б., Дроздова Т.В. и др. 
Региональная целевая программа «Устойчивое 
развитие туризма в Костромской области 
до 2005 года» Кострома, 1999; номер государственной 
регистрации: 01.200.1 13522 (инвентарный номер 
022001.09312).
2.4 Бугров 
В.П., Галь В.В. и др. Бизнес-план инновационного 
проекта. Методика составления. – М.:ЦИППК 
АП, 2001. – 127 с.
2.5 Быстров 
С.А.Финансовый менеджмент в туризме: учебное 
пособие / С.А. Быстров. – СПб.: "Издательский 
дом Герда", 2007. – 238с.
2.6 Зигель 
Эрик С. и др. ПОСОБИЯ ЭРНСТ ЭНД ЯНГ.Составление 
бизнес-плана/Пер. с анг.-М.:"Джон Уайли 
энд Санз, 2002. – 198 с. 
2.7 Зорин 
И.В., Квартальнов В.А. Энциклопедия туризма: 
Справочник. - М.: Финансы и статистика, 
2004. - 368 с.
2.8  Ильина, 
Е.Н. Туроперейтинг: организация деятельности: 
Учебное пособие для вузов/ Е.Н. Ильина.- 
М.: Финансы и статистика, 2002. – 256 с.
2.9 Ковалев 
В.В. Практикум по финансовому менеджменту. 
Конспект лекций с задачами / В.В.Ковалев. 
- М.: Финансы и статистика, 2000. - 288 с.  
2.10 Ландгребе 
З., Хаут С., Шрайер К, Вендерс А., Штер А., 
Райхлинг М.. Концепция развития туризма 
в Костроме. Факультет экономики, специализация 
туризм, высшая профессиональная школа 
Гельзенкирхен отделение Бохольт Германия. 
2000. – 334 с.
2.11 Маниловский 
Р.Г., Юлкина Л.С.,Колесникова Н.А. и др. Бизнес-план: 
Методические материалы. –3-е изд., доп. 
- М.: Финансы и статистика, 2000.
2.12 Менеджмент 
туризма: Финансы и бухгалтерский учет 
в туризме. – М.: Финансы и статистика, 
2001. – 256 с.
2.13 Ситуационный 
анализ бизнеса и практика принятия решений. 
Учебное пособие для ВУЗов / В.М. Попов, 
С.И. Ляпунов, В.В. Филиппов, Г.В.Медведев. 
– М.: КноРус, 2001. - 145 с.
2.14 Сборник 
бизнес-планов с комментариями и рекомендациями 
/ В.М.Попов, И.В. Безлепкин, С.И. Липунов.- 
3-е изд., доп. перераб. – М.: КноРус, Изд-во 
ГНОМ и Д, 2001. – 178 с. 
2.15 Сухова 
Л.Ф., Чернова Н.А. Практикум по разработке 
бизнес-плана и финансовому анализу предприятия 
/ Л.Ф. Сухова, Н. А. Чернова: - М.: Финансы 
и статистика, 2000. – 68 с.
3 Ресурсы 
Интернет.
3.1 Как 
подготовить бизнес-план для организации 
кредита?. – М.: bishelp, 2009. – режим доступа: 
http://www.bishelp.ru/gde_dengi/kredit/kredit_bizplan.php
 3.2 Цели 
и задачи бизнес-плана. – М.: businessdelo, 2010. 
– режим доступа: http://www.businessdelo.ru/bplan7.html
3.3 Основные 
функции бизнес плана. – М.: 
plan.partnerstvo, 2006. – режим доступа: http://plan.partnerstvo.ru/node/7
3.4 Задачи 
бизнес-планирования. – М: biznesinkubator, 2005. 
– режим доступа: http://biznesinkubator.ru/nachalo/bizplan/2006/10/30/articles_612.html
3.5 Бизнес-план 
продукта: основные проблемы и 
пути их решения. – М: software.intel, 
2004. – режим доступа: http://software.intel.com/ru-ru/articles/Business-plan-IT-product-Crusial-problems-and-Solutions/
3.6 Л.Г.Матвеева 
Бизнес-план: методика расчета. Ростов-на-Дону: 
Изд-во РГУ, 2001. – режим доступа: http://planovik.ru/invest/m48/
3.7 Что 
такое маркетинговый план?. – 
М: lexgroup, 2000. – режим доступа: http://www.lexgroup.ru/rus/bibl-mark2/
3.8. Финансовый 
план и элементы его анализа. 
–М: unibiztv, 2003. – режим доступа: http://www.unibiztv.ru/info/finansy.php 
 
 
 
Приложение 
А Методическое обеспечение 
к обзорной экскурсии 
по городу Галич
| Маршрут 
  экскурсии | 
  Остановки | 
  Объекты 
  показа | 
  Продолжительность, 
  минут
   | 
  Наименование 
  и перечень подтем | 
  Организационные
   указания  | 
  Методические 
  указания |  
| Улица 
  Костромское шоссе | 
  Перед въездом 
  в город | 
    | 
  3  
   | 
  Вступление   
   | 
  Раскрыть цели 
  экскурсии, проинформировать туристов 
  о маршруте и продолжительности 
  экскурсии. | 
    |  
| Улица 
  Костромское шоссе | 
  Перед въездом 
  в город | 
  Панорамный  
  вид города
   (гора Балчуг, 
  Галичское озеро, Николаевский-Старотожский 
  монастырь)  | 
  10 | 
  I. Галич 
  княжеский  и средневековый
   | 
  Выход группы из 
  автобуса / машины (в зависимости 
  от вида транспорта). | 
  Использовать 
  прием предварительного осмотра 
  и панорамного показа, приемом 
  исторической справки  дать представление 
  об основании города, основных этапах 
  его развития.  |  
| Паисиева 
  слобода | 
  Перед центральным 
  входом | 
  Монастырский 
  комплекс: церковь в честь Успения 
  Божией Матери, церковь во имя святой 
  Живоначальной Троицы с двумя 
  пределами, каменная часовня. | 
  40 | 
  II. Жемчужина 
  Галича - Паисьев монастырь | 
  Провести организационное 
  собрание на тему поведения в русских 
  монастырях. | 
  Рассказать 
  об истории зарождения, развитии монастыря, 
  использовать прием описания для 
  изложения характерных особенностей 
  внешнего вида обители. |  
| Улица 
  Гладышева | 
  Перед Верхним 
  и Нижнем городищами | 
  Гора - Балчуг | 
  20 | 
  III. Защитник 
  города от набегов завоевателей | 
  Подготовить экскурсантов 
  к поднятию на Шемякин холм. | 
  Рассказать 
  об основных функциях и назначениях 
  Балчуга. Используя приём цитирования, 
  рассказать легенду о Шемякином 
  кладе. |  
| На 
  пересечении двух улиц Луначарского 
  и Гладышева | 
  В Рыбной слободе, 
  перед озером | 
  Озеро Галичское | 
  30 | 
  VI. Роль 
  Рыбной слободы в жизни 
  города | 
  Используя портфель 
  экскурсовода, представить фотографии 
  30-х годов  XX века. 
   Предоставить 10 
  свободных минут для самостоятельной 
  прогулки экскурсантов вокруг озера.  | 
  Приёмом зрительной 
  реконструкции восстановить первоначальный 
  образ озера, рассказать об образовании 
  и развитии Рыбной слободы. Приёмами 
  зрительного монтажа и литературного 
  цитирования воссоздать образ того 
  времени. В качестве логического перехода 
  рассказать об известном  фотографе 
  Галичского края. Используя приём цитирования,
   рассказать легенду 
  о кладе в Галичском озере. 
   |  
| Улица 
  Гладышева  | 
  В Рыбной слободе, 
  перед озером | 
  Портфель экскурсовода | 
  10 | 
  VI. Фотограф 
  озерного края | 
  Представить потрет 
  самого фотографа, а также его 
  работы. | 
  Приёмом персонификации 
  дать сведения о М.М. Смодоре, создать 
  полноценный образ фотографа, а 
  также с помощью иллюстрирующего 
  приёма рассказать о флоре города. 
   |  
| Площадь 
  Революции | 
  На площади 
  перед рядами | 
  Торговые ряды 
  Верхние и Нижние) | 
  30 | 
  VII. Архитектурные 
  особенности, 
   функциональное 
  назначение торговых  
  рядов 
   | 
  Обратить внимание 
  на переход улицы
   | 
  Раскрыть торговую 
  функцию города. Используя приём 
  описания, обратить внимание экскурсантов 
  на архитектурные особенности торгового 
  ансамбля. |  
| Улица 
  Леднева | 
  Перед Поклонной 
  горой | 
  Поклонная гора 
  (ныне гора Смычки) | 
  20 | 
   VII. Место 
  поклонения языческим 
  богам | 
  Представить фотографии 
  Поклонной горы начала 20 века. Предоставить 
  10 свободных минут для самостоятельной 
  прогулки экскурсантов по Поклонной горе.
   | 
  Приёмом исторической 
  справки дать представление о 
  зарождении и проведении языческих 
  обрядов. При помощи приёма зрительного 
  монтажа воссоздать первоначальный 
  облик Поклонной горы.  |  
| Улица 
  Луначарского | 
  Залы музея | 
  Посещение Галичского 
  музея | 
  30 | 
  VIII. Хранитель 
  древностей Галича | 
  Проинформировать 
  экскурсантов о правилах поведения 
  в музее. | 
  Используя приём 
  экскурсионной справки сообщить 
  краткие сведения об объекте. Применив, 
  приёмом предварительного осмотра, 
  дать экскурсантам возможность составить 
  собственное представление об экспонатах 
  музея. |  
| Улица 
  Луначарского | 
  У входа в 
  музей | 
    | 
  5 | 
  IX. Заключение | 
  Обратить внимание 
  экскурсантов на развитие города. Подвести 
  итоги экскурсии и сделать 
  выводы. | 
    |  
 
 | 
 
 
Приложение 
Б Методическое обеспечение 
к обзорной экскурсии 
по городу Чухлома
| Маршрут 
  экскурсии | 
  Остановки | 
  Объекты 
  показа | 
  Продолжительность, 
  минут
   | 
  Наименование 
  и перечень подтем | 
  Организационные
   указания  | 
  Методические 
  указания |  
| Улица 
  Октября | 
  Перед въездом 
  в город | 
    | 
  3  
   | 
  Вступление   
   | 
  Раскрыть цели 
  экскурсии, проинформировать туристов 
  о маршруте и продолжительности 
  экскурсии. | 
    |  
| Улица 
  Октября | 
  Перед въездом 
  в город | 
  Панорамный  
  вид города
   | 
  10 | 
  I. Старая 
  Чухлома
   | 
  Выход группы из 
  автобуса / машины (в зависимости 
  от вида транспорта). | 
  Использовать 
  прием предварительного осмотра 
  и панорамного показа, приемом 
  исторической справки  дать представление 
  об основании города, основных этапах 
  его развития.  |  
| Улица 
  Октября,14 | 
  Перед Присутственными 
  места ми | 
  Присутственные 
  места, 1-я четв. 19 в. | 
  10 | 
  II. Памятник 
  гражданской архитектуры 
  города Чухломы | 
    | 
  Используя приём 
  описания, обратить внимание экскурсантов 
  на архитектурные особенности здания. |  
| Площадь 
  Революции, 1-а | 
  Перед собором 
  Преображения | 
  Преображенский 
  собор, 1-ая пол. 18 в. | 
  20 | 
  III. Собор 
  Преображения | 
  Провести организационное 
  собрание на тему поведения в русских 
  монастырях и соборах. | 
  Рассказать 
  об истории зарождения, строительства 
  собора, использовать прием описания 
  для изложения характерных особенностей 
  внешнего его вида. |  
| Улица 
  Советская | 
  На торговой 
  площади | 
  Ансамбль Торговой 
  площади | 
  20 | 
  IV.Архитектурные 
  особенности, 
   функциональное 
  назначение торговых  
  рядов 
   | 
    | 
  Раскрыть торговую 
  функцию города. Используя приём 
  описания, обратить внимание экскурсантов 
  на архитектурные особенности торгового 
  ансамбля. |  
| Улица 
  Советская, 14/1 | 
  Перед домом 
  Ильичёвых | 
  Дом Ильичёвых, 
  2-ая пол. 19 – нач.20 вв. | 
  15 | 
  V. Дом  
  Ильичёвых | 
  Используя портфель 
  экскурсовода, представить фотографии 
  конца 20 века. | 
  Используя приём 
  экскурсионной справки сообщить 
  краткие сведения об объекте.  |  
| Улица 
  Советская, 8/1 | 
  Перед домом 
  Июдина | 
  Чайная Большаковых, 
  к.18 –нач.19 вв. | 
  20 | 
  VI. Чайная 
  Большаковых | 
  Используя портфель 
  экскурсовода, представить фотографии 
  конца 20 века. | 
     Используя 
  приём экскурсионной справки 
  сообщить краткие сведения об объекте. 
  Приемом экскурсионной справки сообщить 
  краткие данные об объекте: дату постройки 
  (реставрации), авторов проекта, размеры, 
  назначение и др. 
   |  
| Улица 
  Советская, 6 | 
  На Торговой 
  площади и перед Чухломским 
  краеведческим музеем имени Алексея Феофилактовича 
  Писемского. 
   | 
  Музей в доме 
  Климовых, нач. 20 в. | 
  30 | 
  VII.Хранитель 
  древностей Чухломы 
   | 
  Проинформировать 
  экскурсантов о правилах поведения 
  в музее. | 
  Используя приём 
  экскурсионной справки сообщить 
  краткие сведения об объекте. Применив, 
  приёмом предварительного осмотра, дать 
  экскурсантам возможность составить собственное 
  представление об экспонатах музея.
   |  
| Улица 
  Свердлова, 4 | 
  Перед церковью 
  Успения | 
  Церковь Успения, 
   сер. 18 в.  | 
  20 | 
   VIII. Памятник 
  культового зодчества | 
  Напомнить о 
  правилах  поведения в русских 
  монастырях и соборах. | 
  Рассказать 
  об истории зарождения, развитии   
  церкви, использовать прием описания 
  для изложения характерных особенностей 
  внешнего ее вида.  |  
| По 
  улице Быкова на улицу Рыбацкую | 
  На берегу озера | 
  Чухломское озеро | 
  90 | 
  IX.  Чухломское 
  озеро | 
  Организовать 
  пикник на берегу озера (60 минут), предоставить 
  30 свободных минут для самостоятельной 
  прогулки экскурсантов вдоль водоема.
   | 
  Приёмом зрительной 
  реконструкции восстановить первоначальный 
  образ озера, рассказать об образовании 
  и развитии Рыбной слободы. Приёмами зрительного 
  монтажа и литературного цитирования 
  воссоздать образ того времени.  |  
| Село 
  Ножкино, северный берег Чухломского 
  озера | 
  Авраамиев Покровский 
  Городецкий монастырь, 17 – 19 вв. | 
  Монастырский 
  комплекс: церковь в честь Успения Божией 
  Матери, церковь во имя святой Живоначальной 
  Троицы с двумя пределами, каменная часовня. | 
  120 | 
  X. Жемчужина 
  Чухломского края - Авраамиево-Городецкий 
  монастырь       
                                                         
                                                                                                                                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                                                                                                                                  
                                     
   | 
  Напомнить о 
  правилах  поведения в русских 
  монастырях и соборах. | 
  Рассказать 
  об истории зарождения, развитии монастыря, 
  использовать прием описания для 
  изложения характерных особенностей 
  внешнего вида обители. |  
|   | 
    | 
    | 
  5 | 
  XI. Заключение | 
  Обратить внимание 
  экскурсантов на развитие города. 
   | 
    |  
 
 | 
 
Приложение 
В Методическое обеспечение 
к обзорной экскурсии 
по городу Солигалич
| Маршрут 
  экскурсии | 
  Остановки | 
  Объекты 
  показа | 
  Продолжительность, 
  минут
   | 
  Наименование 
  и перечень подтем | 
  Организационные
   указания  | 
  Методические 
  указания |  
| Улица 
  Бульварная | 
  Перед въездом 
  в город | 
    | 
  3  
   | 
  Вступление   
   | 
  Раскрыть цели 
  экскурсии, проинформировать туристов 
  о маршруте и продолжительности 
  экскурсии. | 
    |  
| Улица 
  Бульварная | 
  Перед въездом 
  в город | 
  Панорамный  
  вид города
   (Воскресенский 
  монастырь, Рождественский собор, 
  храм Николы на наволоке, Преображенская 
  церковь)  | 
  10 | 
  I. 
  Солигалич древний
   | 
  Выход группы из 
  автобуса / машины (в зависимости 
  от вида транспорта). | 
  Использовать 
  прием предварительного осмотра 
  и панорамного показа, приемом исторической 
  справки  дать представление об основании 
  города, основных этапах его развития. 
   |  
| Улица 
  Набережная, улица Бульварная, 11 | 
  Перед центральным 
  входом в монастырь | 
  Монастырский 
  комплекс: Воскресенский собор и 
  Богоявленская церковь, 17  – кон. 
  19 вв. | 
  20 | 
  II. Жемчужина 
  города Солигалич | 
  Провести организационное 
  собрание на тему поведения в русских 
  монастырях. Обратить внимание экскурсантов 
  на правила дорожного движения. | 
  Рассказать 
  об истории зарождения, развитии монастыря, 
  использовать прием описания для изложения 
  характерных особенностей внешнего вида 
  обители. Используя прием реконструкции, 
  восстановить облик монастыря в лучшем 
  виде. |  
| Улица
   Вылузгина  | 
  Перед центральным 
  входом в собор | 
  Бывший Рождественский 
  девичий монастырь, 2-ая пол. 17 в., кон. 
  18 в., кон. 19 в.  | 
  10 | 
  III. Собор 
  Рождества Богородицы | 
  Напомнить о 
  правилах  поведения в русских 
  монастырях и соборах.  | 
  Рассказать 
  об истории зарождения, развитии монастыря, 
  использовать прием описания для 
  изложения характерных особенностей 
  внешнего вида обители. |  
| Улица 
  Островского, 7 | 
  Перед храмовым 
  комплексом | 
  Храмовый комплекс: 
  церкви Николая Чудотворца и Преображения 
  на Наволоке, посл. четв. 17 – 1 – ая четв. 
  19 вв. | 
  20 | 
  IV. Церкви 
  Николая Чудотворца 
  и Преображения на Наволоке | 
    | 
  Рассказать 
  об истории зарождения церквей. |  
| Улица 
   Валовая, 7  | 
  Перед входом в 
  санаторий им. Бородина (кон. 19 – 
  нач 20 вв.). | 
  Портфель экскурсовода | 
  10 | 
  V. Великий 
  русский композитор 
  – Александр Порфирьевич 
  Бородин | 
  Представить потрет 
  самого композитора  | 
  Приёмом персонификации 
  дать сведения о А.П. Бородине, создать 
  полноценный образ композитора. |  
Красная 
  площадь  
   | 
  На площади 
  перед рядами | 
  Торговые ряды, 
  1/3 19 в. | 
  10 | 
  VI.Архитектурные 
  особенности, 
   функциональное 
  назначение торговых  
  рядов 
   | 
  Обратить внимание 
  на переход улицы. Предоставить 10 свободных 
  минут для самостоятельной прогулки экскурсантов 
  по площади. | 
  Раскрыть торговую 
  функцию города. Используя приём 
  описания, обратить внимание экскурсантов 
  на архитектурные особенности торгового 
  ансамбля. Используя прием искусствоведческого 
  анализа,  раскрыть особенности стиля 
  ампир в провинциальном строительстве. |  
| Красная 
  площадь | 
  Перед обителью | 
  Церковь Крестовоздвижения 
  Бориса и Глеба на торгу, 1-ая четв. 
  19 в.  | 
  10 | 
  VII. Крестовоздвиженская 
  церковь (Борисоглебская) | 
    | 
  Использовать 
  прием описания для изложения 
  характерных особенностей внешнего вида 
  церкви. |  
| Улица 
  Советская, 2 | 
  Перед Солигаличским 
  краеведческим музеем | 
  Залы музея | 
  20 | 
    VIII.  
  Хранитель древностей 
  Солигалича | 
  Проинформировать 
  экскурсантов о правилах поведения 
  в музее. Предоставить экскурсантам 
  20 минут для осмотра экспонатов. | 
  Используя приём 
  экскурсионной справки сообщить 
  краткие сведения об объекте. Применив, 
  приёмом предварительного осмотра, 
  дать экскурсантам возможность составить 
  собственное представление об экспонатах 
  музея. |  
| Улица 
  К. Либкнехта, 8 | 
  Перед церковью | 
  Церковь Входа 
  в Иерусалим, нач. 19 в. | 
  10 | 
  IX. Церковь 
  Входа в Иерусалим | 
    | 
  Рассказать 
  об истории и развитии церкви, используя 
  прием описания, изложить характерные 
  особенности внешнего вида церкви. |  
| Улица 
  Вакуровой, 1/52 | 
  Перед домом | 
  1) Дом Жилой, 
  кон. 19 – нач. 20 вв. | 
  5 | 
  X. Шедевры 
  деревянного зодчества 
  в стиле эклектики | 
  Показать фотографии 
  других примеров деревянного зодчества. | 
  Рассказать 
  об истории дома, используя прием 
  описания, изложить характерные особенности 
  внешнего его вида. |  
| Улица 
  Набережная, 76. | 
  Перед домом | 
  2) Дом Марина,  
  кон. 19 – нач. 20 вв. | 
  5 | 
    | 
    | 
    |  
|   | 
    | 
    | 
  5 | 
  XI. Заключение | 
  Обратить внимание 
  экскурсантов на развитие города. Подвести 
  итоги экскурсии и сделать 
  выводы. | 
    |  
 
 | 
 
 
Приложение 
Г Буклет «Культурно-познавательного 
тура по Галичской, Чухломской 
и Солигаличской землям 
с элементами паломничества»
 
Приложение 
Д Анкета
Уважаемые 
жители города Костромы 
и Костромской 
области, просим ответить 
на предложенные вопросы 
с целью изучения 
туристского рынка 
Вашего края!!!
1. Ездите ли 
Вы в туристские поездки?
Если «нет», переходите 
к вопросу № 6.
□ да                                            
□ нет
2. Как часто 
Вы ездите в туристские поездки?
□ 1 раз в месяц                        
□ 1 раз в год
□ 1 раз в полгода                     
□ реже, чем 1 раз в год
□ 1 раз в квартал
3. Куда Вы 
предпочитаете ездить? (возможно 
несколько вариантов ответов)
□ за границу                
□ в города РФ                
□ по Костромской области
4. Какие туры 
Вы предпочитаете? (возможно несколько 
вариантов ответов)
□ культурно-познавательные 
□ спортивные    □ паломнические
□ оздоровительные                  
□ лечебные        
□ обучающие        
□ деловые     
(например, пляжный 
отдых)
5. В какое 
время года Вы предпочитаете 
путешествовать? (возможно несколько 
вариантов ответов)
□ зима               
□ весна               
□ лето              
□ осень
6. Оцените компоненты 
будущего культурно-познавательного 
тура с элементами паломничества 
«Галич – Чухлома – Солигалич», 
продолжительность которого 4 дня/3 
ночи.
| Компоненты 
  тура | 
  Очень привлекает | 
  Привлекает 
  более/менее | 
  Не привлекает | 
| Вид тура 
  - автобусный | 
    | 
    | 
    | 
| 2-х 
  разовое питание | 
    | 
    | 
    | 
| Проживание 
  в гостиницах 2-3* | 
    | 
    | 
    | 
| Обзорные 
  экскурсии по городам Галич, Чухлома, 
  Солигалич | 
    | 
    | 
    | 
| Посещение 
  театрализованного представления 
   | 
    | 
    | 
    | 
| Дискотека 
  80-х | 
    | 
    | 
    | 
| Русская 
  баня | 
    | 
    | 
    | 
| Пикник 
  на озере (катание на лодках, рыбалка 
  и т.д) | 
    | 
    | 
    | 
| Посещение 
  монастырей: Авраамиево-Городецкого, Паисиева | 
    | 
    | 
    |