Автор работы: Пользователь скрыл имя, 31 Января 2010 в 21:44, Не определен
Введение
Глава 1. Трудовое воспитание школьников в целостном учебно–воспитательном процессе
1.1.Сущность и функции трудового воспитания
1.2. Психология, трудовое воспитание и роль педагога в трудовом воспитании школьника
1.3. Система трудового воспитания и психологические особенности трудовой деятельности школьников
Глава 2. Опытно — педагогическая работа
2.1 Исследовательская деятельность по проблеме трудового воспитания
2.2 Результаты анкетирования и анализ данных
Приложение
Заключение
Список использованной литературы
Таблица
19.
| Вопросы | Оцениваемые баллы | Вопросы | Оцениваемые баллы |
| На сколько эффективной ты считаешь внеклассную работу, проводимую твоим учителем? | 8 | На сколько эффективной ты считаешь внеклассную работу, проводимую твоим учителем? | 5 |
| На сколько интересна внеклассная работа? | 3 | На сколько интересна внеклассная работа? | 6 |
| Как часто ты участвуешь в общешкольной работе? | 9 | Как часто ты участвуешь в общешкольной работе? | 10 |
| На сколько она тебе интересна? | 7 | На сколько она тебе интересна? | 7 |
| На сколько работа в школе развивает твои социальные и личностные качества? | 7 | На сколько работа в школе развивает твои социальные и личностные качества? | 3 |
| Как часто ты посещаешь классные часы? | 10 | Как часто ты посещаешь классные часы? | 3 |
| На сколько они тебе интересны? | 4 | На сколько они тебе интересны? | 7 |
| На сколько проводимая внеклассная и общешкольная работа отражает твои интересы? | 5 | На сколько проводимая внеклассная и общешкольная работа отражает твои интересы? | 10 |
| На сколько школа и учителя имеют представление о твоих интересах? | 2 | На сколько школа и учителя имеют представление о твоих интересах? | 8 |
| Оцени стремление школы в удовлетворении твоих интересов. | 10 | Оцени стремление школы в удовлетворении твоих интересов. | 8 |
| На сколько полезны классные часы? | 6 | На сколько полезны классные часы? | 3 |
| Обременяет ли тебя общешкольная и внеклассная работа? | 3 | Обременяет ли тебя общешкольная и внеклассная работа? | 5 |
| Сколько времени у тебя уходит на внеклассную работу? | не очень много | Сколько времени у тебя уходит на внеклассную работу? | мало |
| Оцени степень твоего взаимопонимания с учителем | 5 | Оцени степень твоего взаимопонимания с учителем | 10 |
| Оцени степень искренности в заполнении анкеты. | 8 | Оцени степень искренности в заполнении анкеты. | 5 |
Таблица
21.
Таблица 22.
| Вопросы | Оцениваемые баллы | Вопросы | Оцениваемые баллы |
| На сколько эффективной ты считаешь внеклассную работу, проводимую твоим учителем? | 6 | На сколько эффективной ты считаешь внеклассную работу, проводимую твоим учителем? | 8 |
| На сколько интересна внеклассная работа? | 8 | На сколько интересна внеклассная работа? | 6 |
| Как часто ты участвуешь в общешкольной работе? | 8 | Как часто ты участвуешь в общешкольной работе? | 7 |
| На сколько она тебе интересна? | 10 | На сколько она тебе интересна? | 4 |
| На сколько работа в школе развивает твои социальные и личностные качества? | 9 | На сколько работа в школе развивает твои социальные и личностные качества? | 2 |
| Как часто ты посещаешь классные часы? | 9 | Как часто ты посещаешь классные часы? | 6 |
| На сколько они тебе интересны? | 7 | На сколько они тебе интересны? | 9 |
| На сколько проводимая внеклассная и общешкольная работа отражает твои интересы? | 6 | На сколько проводимая внеклассная и общешкольная работа отражает твои интересы? | 6 |
| На сколько школа и учителя имеют представление о твоих интересах? | 9 | На сколько школа и учителя имеют представление о твоих интересах? | 6 |
| Оцени стремление школы в удовлетворении твоих интересов. | 5 | Оцени стремление школы в удовлетворении твоих интересов. | 5 |
| На сколько полезны классные часы? | 10 | На сколько полезны классные часы? | 9 |
| Обременяет ли тебя общешкольная и внеклассная работа? | 9 | Обременяет ли тебя общешкольная и внеклассная работа? | 10 |
| Сколько времени у тебя уходит на внеклассную работу? | много | Сколько времени у тебя уходит на внеклассную работу? | не очень много |
| Оцени степень твоего взаимопонимания с учителем | 6 | Оцени степень твоего взаимопонимания с учителем | 6 |
| Оцени степень искренности в заполнении анкеты. | 6 | Оцени степень искренности в заполнении анкеты. | 8 |
Таблица
23.
| Вопросы | Оцениваемые баллы | Вопросы | Оцениваемые баллы |
| На сколько эффективной ты считаешь внеклассную работу, проводимую твоим учителем? | 10 | На сколько эффективной ты считаешь внеклассную работу, проводимую твоим учителем? | 9 |
| На сколько интересна внеклассная работа? | 9 | На сколько интересна внеклассная работа? | 10 |
| Как часто ты участвуешь в общешкольной работе? | 8 | Как часто ты участвуешь в общешкольной работе? | 6 |
| На сколько она тебе интересна? | 9 | На сколько она тебе интересна? | 4 |
| На сколько работа в школе развивает твои социальные и личностные качества? | 5 | На сколько работа в школе развивает твои социальные и личностные качества? | 6 |
| Как часто ты посещаешь классные часы? | 6 | Как часто ты посещаешь классные часы? | 5 |
| На сколько они тебе интересны? | 10 | На сколько они тебе интересны? | 7 |
| На сколько проводимая внеклассная и общешкольная работа отражает твои интересы? | 8 | На сколько проводимая внеклассная и общешкольная работа отражает твои интересы? | 9 |
| На сколько школа и учителя имеют представление о твоих интересах? | 3 | На сколько школа и учителя имеют представление о твоих интересах? | 7 |
| Оцени стремление школы в удовлетворении твоих интересов. | 6 | Оцени стремление школы в удовлетворении твоих интересов. | 8 |
| На сколько полезны классные часы? | 2 | На сколько полезны классные часы? | 6 |
| Обременяет ли тебя общешкольная и внеклассная работа? | 8 | Обременяет ли тебя общешкольная и внеклассная работа? | 3 |
| Сколько времени у тебя уходит на внеклассную работу? | много | Сколько времени у тебя уходит на внеклассную работу? | не очень много |
| Оцени степень твоего взаимопонимания с учителем | 8 | Оцени степень твоего взаимопонимания с учителем | 9 |
| Оцени степень искренности в заполнении анкеты. | 10 | Оцени степень искренности в заполнении анкеты. | 9 |
Таблица
23.
| Вопросы | Оцениваемые баллы | Вопросы | Оцениваемые баллы |
| На сколько эффективной ты считаешь внеклассную работу, проводимую твоим учителем? | 5 | На сколько эффективной ты считаешь внеклассную работу, проводимую твоим учителем? | 8 |
| На сколько интересна внеклассная работа? | 5 | На сколько интересна внеклассная работа? | 3 |
| Как часто ты участвуешь в общешкольной работе? | 10 | Как часто ты участвуешь в общешкольной работе? | 9 |
| На сколько она тебе интересна? | 2 | На сколько она тебе интересна? | 7 |
| На сколько работа в школе развивает твои социальные и личностные качества? | 7 | На сколько работа в школе развивает твои социальные и личностные качества? | 7 |
| Как часто ты посещаешь классные часы? | 7 | Как часто ты посещаешь классные часы? | 10 |
| На сколько они тебе интересны? | 10 | На сколько они тебе интересны? | 4 |
| На сколько проводимая внеклассная и общешкольная работа отражает твои интересы? | 3 | На сколько проводимая внеклассная и общешкольная работа отражает твои интересы? | 5 |
| На сколько школа и учителя имеют представление о твоих интересах? | 3 | На сколько школа и учителя имеют представление о твоих интересах? | 2 |
| Оцени стремление школы в удовлетворении твоих интересов. | 5 | Оцени стремление школы в удовлетворении твоих интересов. | 10 |
| На сколько полезны классные часы? | 6 | На сколько полезны классные часы? | 6 |
| Обременяет ли тебя общешкольная и внеклассная работа? | 5 | Обременяет ли тебя общешкольная и внеклассная работа? | 3 |
| Сколько времени у тебя уходит на внеклассную работу? | не очень много | Сколько времени у тебя уходит на внеклассную работу? | много |
| Оцени степень твоего взаимопонимания с учителем | 3 | Оцени степень твоего взаимопонимания с учителем | 5 |
| Оцени степень искренности в заполнении анкеты. | 5 | Оцени степень искренности в заполнении анкеты. | 8 |
Таблица
25.
| Вопросы | Оцениваемые баллы |
| На сколько эффективной ты считаешь внеклассную работу, проводимую твоим учителем? | 10 |
| На сколько интересна внеклассная работа? | 6 |
| Как часто ты участвуешь в общешкольной работе? | 5 |
| На сколько она тебе интересна? | 10 |
| На сколько работа в школе развивает твои социальные и личностные качества? | 7 |
| Как часто ты посещаешь классные часы? | 7 |
| На сколько они тебе интересны? | 6 |
| На сколько проводимая внеклассная и общешкольная работа отражает твои интересы? | 7 |
| На сколько школа и учителя имеют представление о твоих интересах? | 7 |
| Оцени стремление школы в удовлетворении твоих интересов. | 7 |
| На сколько полезны классные часы? | 5 |
| Обременяет ли тебя общешкольная и внеклассная работа? | 5 |
| Сколько времени у тебя уходит на внеклассную работу? | не очень много |
| Оцени степень твоего взаимопонимания с учителем | 7 |
| Оцени степень искренности в заполнении анкеты. | 5,93 |
Проанализированная
научно-педагогическая литература и
проведенная опытно-