Содержание и контроль развития профессиональной компетентности будущего учителя иностранного языка

Объект исследования - процесс формирования профессиональных компетентностей будущих учителей иностранного языка.
Предмет исследования - содержание профессиональных компетентностей будущих учителей иностранного языка
С целью решения сложившейся проблемы и реализации поставленной цели мы выдвинули перед собой следующие задачи:
определить понятия «компетентность» и «компетенция»;
рассмотреть различные взгляды на классификацию профессиональных компетентностей и компетенций в образовании;
определить перечень профессиональных компетенций БУИЯ, соответствующих ГОС ВПО;
выявить факторы, обеспечивающие контроль качества формирования профессионально- коммуникативной компетентности.
оценить качество процесса формирования профессионально- коммуникативной компетенции студентов специальности «Иностранный язык» АмГПГУ.