Контрольная работа по "Иностранному языку"

4

Вариант I

Задание 1. Перепишите предложения. Определите по грамматическим признакам, какой частью речи являются слова, оформленные окончанием – s, и какую функцию это окончание выполняет, т. е. служит ли оно:

а) показателем 3-го лица единственного числа глагола в Present Indefinite;

б) признаком множественного числа имени существительного;

в) показателем притяжательного падежа имени существительного.

1.      Coca-Cola’s advertising reflects changing contemporary lifestyles.

Coca-Colar's - существительное, «s» - показатель притяжательного падежа имени существительного;

reflects - глагол, «s» - показатель 3-го лица единственного числа глагола в Present Indefinite;

lifestyles - существительное, «s» - признак множественного числа имени существительного.
 

2.      The first mentioning of Moscow in chronicles dates back (относится) to 1147.

chronicles - сущ., «s» - признак множественного числа имени существительного;

dates - глагол, «s» - показатель 3-го лица единственного числа глагола в Present Indefinite.

3.      Specialists use many different methods to divide markets into precise groups.

Specialists, methods, markets, groups - существительные, «s» - признак множественного числа имени существительного.

4.      The researcher states that the new method of work is of great importance for the fulfilment of the plan.

states - глагол, «s» - показатель 3-го лица единственного числа глагола в Present Indefinite.

Задание 2. Перепишите следующие предложения и переведите их, учитывая особенности перевода на русский язык определений, выраженных именем существительным.

1.      They discussed economic development plan.

Они обсудили план экономического развития.

2.      The International Tchaikovsky Competition and the International Ballet Competition took place in Moscow.

Международный конкурс им. Чайковского и Международный  конкурс балета проходили в Москве.

3.      A transcript (aттестат) helps University officials to determine the applicant’s capacity to do satisfactory work at a University.

Аттестат помогает должностным лицам Университета определить способность кандидата (на должность) выполнять удовлетворительную работу в университете.

Задание 3. Перепишите следующие предложения, содержащие разные формы сравнения, и переведите их на русский язык.

1.      This journal is much more interesting than that one.

Этот журнал намного интереснее, чем тот.

2.      This bank is as known as that one.

Этот банк известнее другого.

3.      The more you read, the better you know the subject.

Чем больше ты читаешь, тем больше знаешь о предмете

4.      The second text is not so difficult for translation as the first one.

Второй текст не такой трудный для перевода как первый.

Задание 4. Перепишите и письменно переведите на русский язык следующие предложения, обращая особое внимание на перевод неопределенных местоимений.

1.      There are some subjects in the curriculum.

Существует несколько предметов в учебной программе.

2.      Any new foreign partner is of great interest to us.

Любой новый иностранный партнер очень интересен для нас.

3. Do they take any books with them?

Они берут какие-либо книги с собой?

Задание 5. Перепишите следующие предложения, определите в них видо-временные формы глаголов и укажите их инфинитив; переведите предложения на русский язык.

1.      He decided to look for a new job.

Он решил искать новую работу. (to decide)

2.      She works in the Personnel Department of a large multinational company. (to work)

Она работает в отделе кадров большой мультинациональной компании.

3.      What will you be responsible for in this company? (to be)

За что ты будешь отвечать в этой компании?

4.      William Colgate founded the Colgate Company in 1806 as a starch, soap and candle business in the New York City. (to found)

Уильям Колгейт основал компанию Колгейт в 1806 году как крахмальный, мыльный и свечной бизнес в городе Нью-Йорк.

Задание 6. Прочтите, перепишите и письменно переведите на русский язык.

Moscow 

Moscow became the capital of the first socialist state in 1918. Now Moscow’s boundaries expanded considerably. In 1999 Moscow covered 878,7 sq. km and its population was about 8 million people. Moscow today is an advanced city. Moscow is a main production and technical base of the country’s. There are many new industries in Moscow now, such as: machine-tool building, instrument-making, radio-engineering, electronics, chemical industry, etc. Moscow plants produce goods as lorries and passenger vehicles, sea-going and river vessels, diesel locomotives, precision instruments and other types of industrial equipment.

All these achievements are the result of Muscovites’ generous labour, of their greatest desire to make city even better and more beautiful. The city today has 78 higher schools with more than 640,000 students.

Moscow is the heart of the cultural life of the country. The city has some fifty theatres, many concert halls, numerous cinemas, about one hundred and fifty museums, many stadiums and sport halls.

Москва стала столицей первого социалистического государства в 1918. Теперь границы Москвы значительно расширились. В 1999 Москва покрыла 878,7 кв.км, и ее население было приблизительно 8 миллионов человек. Москва сегодня - продвинутый город. Москва - главное производственная и техническая база в стране. Есть много новых отраслей промышленности в Москве теперь, таких как: машиностроение, приборостроение, радиотехника, электроника, химическая промышленность, и т.д. Московские заводы производят такие товары, как грузовики и пассажирские транспортные средства, морские и речные суда, тепловозы, точные инструменты и другие типы промышленного оборудования.

Все эти достижения - результат щедрого труда москвичей, их самого большого желания сделать город еще лучше и более красивей. У города сегодня есть 78 высших школ, больше чем с 640,000 студентов.

Москва - сердце культурной жизни страны. У города есть приблизительно пятьдесят театров, много концертных залов, многочисленных кинотеатров, приблизительно сто пятьдесят музеев, много стадионов и спортивных залов.