Проявление страха у детей младшего школьного возраста

Исходя из актуальности проблемы, была определена цель курсовой работы: распознавание страхов у детей младшего школьного возраста. Конкретными задачами исследования являются: изучение психолого-педагогической и методической литературы; выявление страхов у детей, определение уровня тревожности у детей; предупреждение эмоциональных расстройств у детей с помощью снятия тревожности у младших школьников.
В данной курсовой работе были использованы следующие методы исследования: изучение литературы по проблеме, наблюдение, эксперимент, тестирование.

Ведение…………………………………………………………………………….3
Глава I. Эмоция страха у детей младшего школьного возраста….........5
I.1.Страх и тревожность в детском возрасте…………………………………...5
I.2. Появление страхов у детей младшего школьного возраста……………….6
I.3. Методы преодоления страха и тревожности у детей……………………11
Глава II. Экспериментальное исследование проблемы страха и тревожности у младших школьников………………………………..……16
II.1. Цель, задачи, предмет, объект и методы исследования………………..16
II.2. Выявление страхов и уровня тревожности у детей с помощью теста тревожности Р. Тэммла, М. Дорки, В. Амен…………………………………17
II.3. Исследование эмоционального состояния младших школьников с помощью рисуночного теста Дж.Бака «Дом. Дерево. Человек»…………...18
Заключение………………………………………………………………………26
Список литературы……………………………………………………………..28