Практика применения электронных образовательных ресурсов в школьной библиотеке

Актуальность темы. Глобальная информатизация требует создания в России конкурентоспособной образовательной системы, что позволит избежать отрыва качества образования от современных требований жизни в информационном обществе.
Прогрессивные представители отечественной педагогики всегда рассматривали школьную библиотеку в качестве важнейшего звена учебно-воспитательного процесса, подчеркивая влияние содержания документальных ресурсов библиотеки на повышение уровня учебных достижений школьников.

Введение…………………………………………………………………………..4
Глава 1. Теоретические основы формирования и использования электронных образовательных ресурсов ………………………………………………........11
Электронные образовательные ресурсы: понятие, требования к созданию и применению ………………………………………………………11
Классификация электронных образовательных ресурсов……………..20
Глава 2. Практика применения электронных образовательных ресурсов в школьной библиотеке……………………………………………………….…27
2.1. Электронные образовательные ресурсы в школьной библиотеке……...27
2.2. Анализ использования электронных образовательных ресурсов (по результатам анкетирования учителей).……………………………………....38
Заключение……………………………………………………………………...56
Список использованных источников…………………………………