Исследование особенности восприятия детьми дошкольного возраста художественной литературы

Цель исследования: проанализировать педагогические условия организации работы в ДОУ, способствующие восприятия детьми художественной литературы.
Задачи исследования:
1. Проведение теоретического анализа источников по данной теме.
2. Рассмотреть особенности восприятия художественной литературы детьми дошкольного возраста.
3. Провести эмпирическое исследование восприятия детьми дошкольного возраста художественной литературы.

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………..…………4
ГЛАВА I. Теоретический анализ особенности восприятия детьми дошкольного возраста художественной литературы.................. ........9
1.1 Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста…………………………………………………………9
1.2. Роль детской художественной литературы в формировании личности и речевом развитии ребенка ………………………………..……15
1.3. Детская художественная литература как средство воспитания нравственных чувств ребенка………………………………………………21
ВЫВОДЫ ПО I ГЛАВЕ………………………………..……………29
ГЛАВА II. Эмпирическое исследование восприятия дошкольников художественной литературы………………...………32
2.1. Описание выборки и методик исследования ……………………32
2.2. Анализ результатов исследования…….……………....….............34
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ……………………………………40
КОМПЛЕКС РЕКОМЕНДАЦИИ ………………………………….41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………44
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………….………