Досуговая деятельность в стационарных геронтологических учреждениях с людьми пожилого возраста как средство их социальной адаптаци

       Жизнь человека не является полноценной, если не реализуется его право на отдых и предпочтительные формы проведения свободного времени. Досуг играет особо важную роль в жизни людей пожилого возраста, особенно, если их участие в профессиональной трудовой деятельности затруднено. В современных экономических условиях пожилые люди занимают в обществе маргинальное социокультурное положение. Ограничение набора социальных ролей и культурных форм активности сужает рамки их образа жизни. Поэтому особое значение придается досугу после ухода на пенсию или в связи с болезнью, когда пожилой человек должен адаптироваться к новым условиям жизни.

                  Досуговые виды деятельности выбираются, как правило, самостоятельно, по индивидуальной инициативе и направлены на усвоение информации и получение новых знаний, направленных на созидание и преобразование личности на основе практических реальных действий.

    В процессе нормальной жизнедеятельности человек занят разнообразными повседневными делами: профессиональной деятельностью, образованием, домашними делами, общением с людьми, сном, отдыхом, досугом. Досуг подразумевает такой род занятий, которые дают человеку ощущение удовольствия, приподнятого настроения и радости. Люди проводят досуг для того, чтобы расслабиться, снять стресс, почувствовать физическое и психологическое удовлетворение, разделить свои интересы с друзьями и близкими, завязать общественные контакты и получить возможность самовыражения или творческой деятельности.

     Досуг и отдых могут включать следующие виды деятельности:

спорт или разнообразная физическая активность (роль зрителя, участника, тренера или  какая-либо другая организационная  деятельность);

- художественная  деятельность (живопись, рисование,  литературное творчество);

- поделки  (вышивание, вязание, плетение  различных изделий и другое  ручное творчество);

- хобби  (разнообразная деятельность по  интересам);

- посещение  музеев, театров, галерей, экскурсии;

- игры (настольные игры, компьютерные игры)

- развлечения  (просмотр телепередач, фильмов,  чтение литературы, прослушивание  радиопередач);

- общение  с другими людьми (телефонные  разговоры, написание писем, приглашений,  организация и посещение вечеров  и других развлекательных мероприятий).

      Жизнь человека не является полноценной, если не реализуется его право на отдых, на предпочтительные формы проведения свободного времени.         Досуг и отдых играет особо важную роль в жизни людей пожилого и старческого возраста, особенно когда их участие в трудовой деятельности затруднено. В современных экономических условиях пожилые люди занимают в обществе маргинальное социокультурное положение.   Ограничение набора социальных ролей и культурных форм активности сужает рамки их образа жизни. Поэтому особое значение придается досугу после ухода на пенсию или в связи с болезнью, когда пожилой человек должен адаптироваться к новым условиям к жизни вне сферы трудовой деятельности. Полноценная жизнедеятельность многих пожилых людей невозможна без предоставления им различных видов помощи и услуг, соответствующих их социальным потребностям. Организация досуга является одним из важных элементов реабилитации и ухода за больными, инвалидами и пожилыми. В последнее время разрабатываются новые технологии социокультурной реабилитации, способствующие социальной адаптации слабо защищенных групп населения. Проблема интегрирования пожилых и людей старческого возраста в социокультурную жизнь общества предусматривает разработку и реализацию специальных государственных программ в сфере культурной и оздоровительной политики.

     Для правильной организации досуга и отдыха пожилым необходимо выполнить следующие требования.

1. Выяснить  интересы пожилого человека. Пожилому  пациенту нужно помочь определиться  в выборе формы досуга, так  как многие люди не имеют  возможности разобраться в этом  вопросе. Не исключено, что  в силу своего положения пожилые  имеют лишь ограниченные представления  о формах свободного времяпрепровождения,  их доступности. Прежде чем  предлагать пожилому человеку  какие-либо мероприятия, следует  внимательно изучить интересы  пациента, показать ему варианты  возможных форм отдыха, посоветоваться  с членами его семьи или  друзьями пациента.

2. Расширить  представления об отдыхе пожилого  пациента, делясь с ним опытом  и обсуждая его проблемы.

3. Не  ущемлять интересы пациента.

4. Оценить  прошлые и настоящие интересы  и наклонности пациента.

5. Определить  основные особенности деятельности, выбранной пациентом.

6. Определить  способы модификации и адаптации  пациента, чтобы облегчить его  участие в проведении досуга  и отдыха.

    Основными занятиями пожилых являются физические упражнения, прогулки, театров, концертных залов, выставок, чтение книг, просмотр телепередач, встречи с родственниками и друзьями, ухаживание за растениями.

     Однако не все виды досуга и отдыха приемлемы для пожилых людей с ограниченной подвижностью. В этом случае нужно помочь пациенту определиться в выборе формы досуга, внимательно изучить его интересы и наклонности, определить способы модификации и адаптации больного для облегчения его участия в проведении досуга и отдыха. Некоторые формы досуга могут помочь пожилому человеку в восстановлении утраченных функций в результате старости или болезни. Например, составление картинок с использованием мозаики или пазлов развивает внимание, память и мелкую моторику рук, что особенно важно при параличах верхних конечностей. В качестве досуга для лежачего больного можно рекомендовать легкую ручную работу, например, вязание крючком или спицами, вышивание, рисование, написание писем (если больной к этому способен). Часто единственным и доступным для больного является чтение, что оказывает лечебное воздействие на психику больного. Просмотр телепередач или слушание радио, особенно музыкальных программ также можно использовать в качестве досуга. Просмотр старых фотографий и воспоминания о прожитой жизни создают доброжелательный микроклимат вокруг пожилого человека, позволяют рассказать о лучших периодах его жизни. Разведение и уход за комнатными растениями является наиболее распространенным и приятным видом досуга для стариков, которые не могут выходить из дома. Встречи с родственниками, друзьями, разговоры по телефону являются основными занятиями для больных с ограниченной подвижностью. В качестве досуга можно использовать различные игры. Они помогают в освоении различных знаний и навыков. Игры способствуют развитию координации движений, прививают навыки, необходимые в быту. Для тех, кто вынужден оставаться дома, можно использовать настольные игры (шахматы, шашки), математические, компьютерные игры и др.

     Таким образом, примечателен сам факт размышления представителей старшего поколения над элементарными условиями, способными приблизить их к стандартам цивилизованной досуговой деятельности. Возможность продлить жизненную и досуговую активность, с пользой реализовать свой жизненный и профессиональный опыт делают пожилых людей более уверенными в себе, самостоятельными и независимыми.

     В соответствии с выявленными ориентациями и ожиданиями пожилых людей, проживающих в доме-интернате малой вместимости, выделяются основные перспективные направления социально-культурных досуговых технологий. В качестве идеально-типической модели можно использовать такой конструктивный тип досуговых программ, при реализации которых инициативные усилия культорганизатора и актива по интеграции (реинтеграции) основной части проживающих дома-интерната в нормальную социально-культурную жизнь вызывают положительную реакцию.

      Такой обобщенный тип досуговых программ, как и отдельно взятых досуговых технологий, с полным правом можно назвать интегративным ( или реинтегративным ). Он предполагает освоение каждым из пожилых людей определенного набора досуговых (творческих, образовательных, оздоровительных) умений и навыков, которые необходимы для расширения возможностей самостоятельной адаптации к приемлемому для интернатного учреждения социального обслуживания ритму жизнедеятельности и для ежедневного проведения полноценного досуга.

       Таким образом, можно сделать вывод, что до тех пор, пока досуговые технологии, используемые в интернатных учреждениях малой вместимости будут сохранять ориентацию на духовное потребительство, на ограждение пожилых людей от повседных общественных нагрузок и забот, на чистое развлекательство, невозможно добиться значительного продвижения в достижении действительной, а не мнимой реинтеграции представителей третьего возраста в нормальную повседневную социально-культурную жизнь. 
 
 
 
 
 
 

Глава 2. Изучение особенностей процесса социальной адаптации людей пожилого возроста в стационарном геронтологическом учреждении.

1.1.Спецдеятельности стационарном геронтологическом учреждении

«Родник»  по социальной адаптации  людей пожилого возраста и организации  досуга.

     Работа по изучению специфики адаптации людей пожилого возроста к условиям геронтологического учреждения проводилась на базе геронтологического учреждения «Родник».

     В исследовании участвовало: 23 пожилых  человека (превышение в учреждении 6 пожилых людей в 1 год).

     Целью опытно исследовательской  работы являлось определение  уровня адаптации людей пожилого  возроста к геронтологическим  учреждениям.

     Определения специфики деятельности  сотрудников геронтологического  учреждения по адаптации людей пожилого возроста.

      Выявления специфики организации  досуговой деятельности геронтологическом учреждении и её влияние на степень адаптации.

      Беседа со специалистами по «адаптации» в стационарном геронтологическом учреждении людей пожилого возроста.

       Изменение социального статуса человека в старости, вызванное, прежде всего, прекращением или ограничением трудовой деятельности, изменениями ценностных ориентиров, самого образа жизни, возникновением затруднений в социально-бытовой, психологической адаптации к новым условиям, требует выработки особых подходов, форм и методов социальной работы с пожилыми людьми в геронтологических стационарах.

        Работа учреждения построена таким образом, чтобы комплексно решать проблемы пожилых людей, которые сюда приходят, оказывать действенную помощь нашим обслуживаемым. В этих целях в центре осуществляются социальная, медицинская, психологическая, трудовая реабилитация.

       Перед социальной службой Геронтологического центра поставлены следующие задачи:

• организация таких условий при поступлении граждан в учреждение, которые в максимальной степени сглаживали бы стрессовую ситуацию, связанную со сменой гражданином места жительства, привычной социальной среды, встречей с неизвестным;
• организация процесса адаптации клиентов к условиям проживания в учреждении;
• психологическая реабилитация и организация психологической помощи;
• социальная реабилитация клиентов центра, восстановление социального статуса и реинтеграция клиента в социум;
• организация социо-культурной работы с целью вовлечения проживающих в Центре граждан в активную творческую деятельность, выявление и стимулирование наклонностей и талантов, заполнение досуга, облегчение адаптации через культурно – массовые мероприятия, наполнение смыслом жизни клиентов;
• организация процесса трудотерапии с использованием остаточных возможностей клиентов для поднятия уровня собственной значимости, реализации своих возможностей, оздоровление через посильный добровольный труд;
• организация информационной среды для клиентов учреждения;
• работа с родственниками.

       Индивидуальная работа с пожилым человеком начинается с первых минут его пребывания в учреждении. На первом этапе основной задачей является социальная адаптация клиента к условиям проживания в геронтологическом центре, так как поступление в стационарное учреждение влечет изменение привычного образа жизни и является критическим моментом в жизни пожилых людей.

       Мы выявили так: что сотрудники учреждения социальной реабилитации, согласно разработанного «Алгоритма работы по социальной адаптации клиентов геронтологического центра Родник», начинают индивидуальную работу по адаптации клиента к условиям проживания. На каждого гражданина заполняется «Анкета для поступившего в Центр», для чего выявляют характерологические особенности пожилого человека, его наклонности и интересы, установки и привычки, выясняются причины поступления в геронтологический центр. На основе анализа полученных данных составляется индивидуальный план адаптации, а также оформляют рекомендации для специалистов Центра по привлечению к различным видам деятельности.