Автор работы: Пользователь скрыл имя, 04 Октября 2011 в 22:56, дипломная работа
Цель исследования: изучить особенности организации досуговой деятельности пожилых людей как средство их социальной адаптации к стационарным учреждениям социального обслуживания.
Объект исследования: процесс социальной адаптации людей пожилого возраста к стационарным геронтологическим учреждениям.
Предмет исследования: досуг людей пожилого возраста как средство социальной адаптации к стационарным геронтологическим учреждениям.
Задачи:
Проанализировать теоретические источники по проблеме исследования.
Выявить специфику досуговой деятельности людей пожилого возраста.
Определить специфику деятельности специалистов по социальной работе в учреждениях социального обслуживания по организации досуговой деятельности людей пожилого возраста.
Введение…………………………………………………………………………..3
Глава 1. Теоретические аспекты проблемы досуговой деятельности в стационарных учреждениях с людьми пожилого возраста как средство их социальной адаптации.
1.1.Общая характеристика стационарных геронтологических учреждений….5
1.2.Социальная адаптация людей пожилого возраста в стационарных геронтологическом учреждении социального обслуживания………..............10
1.3.Социально - досуговая деятельность людей пожилого возраста в стационарных геронтологических учиреждениях социального обслуживания.........................................................................................................19
Глава 2. Изучение особенностей процесса социальной адаптации людей пожилого возроста в стационарном геронтологическом учреждении.
2.1.Спецдеятельности стационарном геронтологическом учреждении «Родник» по социальной адаптации людей пожилого возраста и организации досуга……………………………………………………………………………..31
2.2. Программа социальной адаптации людей пожилого возроста в процессе организации досуга…………………………………………………………….45
Заключение…………………………………………………………………….47
Список литературы…………………………………………………………….48
Приложение………………………………………………………………………50
Среди ответов на вопрос о причинах, препятствующихсамореализации в сфере досуга, преобладающими вариантами были «состояние здоровья» и «поздно проявлять творческую активность». Можно сделать вывод, что у опрошенных, давших такие ответы сложился прочный психологический стереотип отчужденности и они не желают затрачивать усилия на его преодоление.
Какие события, происходящие в стране и мире, Вас интересуют больше?
На данный вопрос 70% проживающих ответили,
что больше всего интересует политика,
20% - культура, 5% - экономика и 5% не интересуют
ни какие события, происходящие в стране
и мире.
Что влияет на успех организации культурно-массовой работы в учреждении?
Большинство опрошенных (более 80%) ответили, что успех в организации культурно-массовой работы зависит от личности сотрудника, отвечающего за культурно-досуговое обслуживание.
В чем выражается Ваше личное участия в культурно-массовой работе учреждения?
Примерно для трех четвертей (73 %) опрошенных самооценка своего участия в культурно-массовой работе дома-интерната оказалась либо затруднительной, либо был дан категоричный ответ, что ни постоянных, ни временных общественных обязанностей человек не несет.
Чем привлекает Вас личное участие в организации досуга?
О мотивации досуговой активности пожилых людей красноречиво свидетельствуют ответы на вопрос « Чем привлекает Вас личное участие в организации досуга?». На первых местах оказываются такие мотивы, как «Ощущаю что нужна людям» (33 %), «интересно, приносит удовлетворение» (28,5 %), «даёт возможность проявить способности» (16%).Налицо и стимулы к расширению личного кругозора (4 %), получение новых знаний, информации, умений и навыков (18,5%).
Целесообразно ли, по Вашему мнению, иметь в вашем учреждении дополнительные объекты?
В ответ на вопрос, «Какие дополнительные объекты целесообразно иметь в стационарных геронтологических центрах?» 24 % респондентов предложили создать церковь или по крайне мере отвести помещение для совершения церковных ритуалов; 20,5 % хотели, чтобы был выделен участок для устройства цветников, выращивания овощей и фруктов, разведения домашней птицы и кроликов. Было предложено открыть такие досуговые объекты, как музыкальная гостиная, кафе, простейшую спортплощадку.
По результатам анкетирования можно сделать следующие выводы:
Пожилые люди, проживающие в стационарном геронтологическом центр «Родник», чувствуют себя комфортно.
У них достаточно свободного времени для реализации своих возможностей и талантов.
Так как все досуговые мероприятия, проводимые в стационарном центре «Родник», проходят в первой половине дня, то просмотр телепередач занимает больше свободного времени.
Пожилые люди довольны мероприятиями и организацией проведения досуга.
Проживающие в ветераны охотно занимаются на приусадебном участке, и других видах трудовой деятельности (по показаниям медика).
Учитывая пожелания пожилых людей, в стационарном центре «Родник» создан музей старинных вещей, мини тренажерный зал, совершаются церковные обряды.
Проживающие живут полной жизнью и максимально используют все доступные возможности реализации их потребностей.
Такой обобщенный тип досуговых программ, как и отдельно взятых досуговых технологий, с полным правом можно назвать интегративным ( или реинтегративным ). Он предполагает освоение каждым из пожилых людей определенного набора досуговых (творческих, образовательных, оздоровительных) умений и навыков, которые необходимы для расширения возможностей самостоятельной адаптации к приемлемому для интернатного учреждения социального обслуживания ритму жизнедеятельности и для ежедневного проведения полноценного досуга.
Таким образом, можно сделать вывод, что
до тех пор, пока досуговые технологии,
используемые в интернатных учреждениях
малой вместимости будут сохранять ориентацию
на духовное потребительство, на ограждение
пожилых людей от повседных общественных
нагрузок и забот, на чистое развлекательство,
невозможно добиться значительного продвижения
в достижении действительной, а не мнимой
реинтеграции представителей третьего
возраста в нормальную повседневную социально-культурную
жизнь.
2.1.Программа социальной адаптации людей пожилого возраста в процессе организации досуга.
Мы разработала свою программу по организации досуговой деятельности людей пожилого возраста в стационарном учреждении и успешно применили.
Цель программы:
- создание
условий для свободного, разнообразного
общения на основе воспоминаний молодости,
собрать информацию о местах, где они любили
бывать в молодости, увлечениях, хобби,
важных или трогательных жизненных моментах.
- укрепления дружеских отношений.
Задачи программы:
- организация комплексного исследования творческих способностей лиц пожилого возраста;
- повышение уровня коммуникативных связей пожилых людей;
- объединение пожилых людей в группы и клубы по интересам;
Название проекта: Вечер воспоминаний.
Время | Название | Цель | Формы и методы |
Суббота
с17:00 до 20:00 |
Вечер воспоминаний | -укрепление
дружеских отношений;
-объединение коллектива по общим интересам. |
-просмотр фотографий;
-видеозаписей; -рассказы автобиографии; -для пожилых женщин, организовали парихмахерский салон вовремя вечера т.к. многие женщины остаются неисправимыми модницами до глубокой старости. Пригласив очень талантливого мастера для того, чтобы тот сделал пожилой моднице красивую причёску; -встреча с давними друзьями; -организация кораоке с любимым репертуаром. |
В результате проведения
Многие старики очень любят
вспоминать молодость,
Многие старики осень рады встрече со старыми знакомыми, для них это – настоящий подарок.
Организация караоке с любимым
репертуаром пожилого человека,
лирические, народные или популярные
песни прошлых поколений дарят
множество приятных моментов
пожилому человеку.
Заключение
В процессе исследования удалось сформулировать ряд основополагающих подходов к организации досуговой деятельности пожилых людей в условиях стационарных учреждений социального обслуживания, которые основаны на следующих принципах:
- равенство
всех проживающих в сфере
- дифференцированный
подход к каждой личности с
учётом потребностей и
- принятие
мер на коллективном и
- предоставление
базовых социально-культурных
- максимальная
интеграция в социум через
организацию социально-
- учёт региональных, национальных, религиозных, профессиональных особенностей в организации досуга.
Эффективность досуговой деятельности
как целостной системы в значительной
мере зависит от таких факторов, как финансовая
и материальная база учреждения, модель
организации в нём свободного времени,
его кадровый, морально-психологический,
информационно-методический и социально
– демографический ресурсы. Успеху организации
досуговой деятельности в домах-интернатах
способствуют поддержка администрации,
активность самих проживающих и согласованность
работы подразделений учреждения.
Список литературы
Законодательные и нормативно-правовые акты
Материал семинара для специалистов муниципальных стационарных учреждений социального обслуживания. Вологда, Департамент труда и социального развития Вологодской области, 2007г.
Постановление правительства Российской Федерации «О порядке и условиях социальных услуг, предоставляемых гражданам пожилого возраста и инвалидам на дому, в полустационарных и стационарных условиях государственными и муниципальными учреждениями социального обслуживания» от 15.04.96 г., № 473.
Федеральный Закон Российской Федерации «О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов» от 02.08.95 г.
Федеральный Закон Российской Федерации «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации» от 15.05.98 г.
Федеральный перечень гарантированных государством социальных услуг, предоставляемых гражданам пожилого возраста и инвалидам государственными и муниципальными учреждениями социального обслуживания от 25.11.95 г., №1151.
Александрова
М.Д. Очерки психофизиологии
Александрова
М.Д. Проблемы социальной и
психофизиологической
Бондаренко
И.Н. В интересах пожилых
Вульф
Л.С. Одиночество пожилых
Григорьев С.И., Гусляков Л.Г., Ельчанинов В.А. Теория и методология социальной работы. – М.:2004 – 156 с.
Гончарова Г.Н. Геронтологический центр как современная форма помощи пожилому населению // Экология человека. – 2000. - №4
Гуслова М.Н. Теория и методика социальной работы: учебник для нач. проф. образования / М.Н.Гуслова. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 160 с. Гуслова М.Н. Теория и методика социальной работы: учебник для нач. проф. образования / М.Н.Гуслова. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 160 с.
Гулина М.А. Психология социальной адаптации и дезадаптации личности.
Дыскин А.А., Решетов А.Л. Здоровье и труд в пожилом возрасте. – М.:2003. – 160 с.
Дементьева
Н. Ф. Методологические
Холостова Е.И. Пожилой человек в обществе. Часть 1.–М.: СТИ, 1999 – 237с.
Психология социальной работы. / Под ред. М.А. Гулиной. – М., 2002.