Управленческий потенциал для развития предприятия

 

8. Сбор данных.

Для сбора данных были использованы анкеты. В анкетировании участвовали студенты старших курсов, студенты, которые в данный момент непосредственно связаны с предпринимательской деятельностью, являются работниками производственного процесса.

9. Разработка анкеты.

Разработка анкеты состоит в следующем, в соответствии  с тремя факторами, выделенными  в ходе составления схемы, обозначены три категории вопросов. Первая категория вопросов, включает в себя четыре вопроса и относиться к фактору стиль руководства и эффективное управления трудовым коллективом.  Вторая категория относиться к такому фактору, как административно-организационное воздействие на  персонал, включающая три вопроса. И к третьей категории  относятся три вопроса, отражающие такой фактор как дисциплина всего производственного процесса.

Анкета состоит из десяти вопросов в виде определенных понятий и респондент должен по семибальной шкале оценить данное утверждение  в соответствии со своим мнением.

Анкета составлена по шкале Лайкерта, который первый предложил измерять латентную переменную путем построения индекса. Он же предложил строить фрагмент анкеты, направленной на измерение латентной переменной, в виде таблицы.

Все категории вопросов связаны с выдвинутыми гипотезами и тесно взаимодействуют друг с другом  причинно-следственной связью.

 

10. Анализ собранных данных и результаты исследования.

Чтобы исследовать факторы явления методов управления персоналом рассмотрим числовые значения, полученные в результате опроса (см. таблицу №1.). Так же в таблице будут представлены средние значения показателей отдельно респондентов и отдельно по вопросам.

 

 

 

 

 

Таблица №1.

№	№ респондента										Ср.
	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1	5	6	5	7	3	2	5	5	6	5	5,3
2	7	4	6	6	6	7	5	7	7	3	6,1
3	6	4	6	6	3	6	5	2	5	7	4,1
4	3	4	6	4	5	6	3	2	3	3	3,7
Ср	5,3	4,5	5,8	5,8	4,3	5,3	4,5	4	5,3	4,5	4,8
5	5	5	6	2	5	6	5	5	6	7	4,8
6	3	5	5	2	6	2	5	5	2	4	3,6
7	4	5	6	7	5	6	5	4	4	6	5,1
Ср	4	5	5,7	3,7	5,3	4,7	5	4,7	4	5,7	4,6
8	6	4	2	1	6	2	3	6	6	6	3,6
9	6	4	6	6	6	7	7	6	7	5	5,8
10	5	4	5	6	5	7	5	7	5	7	5,5
Ср.	5,7	4	4,3	4,3	5,7	5,3	5	6,3	6	6	4,9

 

В отдельную таблицу выведем средние значения для сравнения и определения коэффициента корреляции (см. таблицу №2).

Коэффициент корреляции рассчитывается по формуле:

Таблица №2

№	№ респондента										Ср.
	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Автор-ность	5,3	4,5	5,8	5,8	4,3	5,3	4,5	4	5,3	4,5		4,8
уровень орг. возд.	4	5	5,7	3,7	5,3	4,7	5	4,7	4	5,7		4,6
дисциплина	5,7	4	4,3	4,3	5,7	5,3	5	6,3	6	6		4,9

 

Коэффициент корреляции между первым и вторым факторами равен 0,38, что говорит о средней взаимосвязи между ними, причем довольно-таки ясно прослеживается линейная положительная связь. Для более наглядного отражения зависимости Лидерских качеств руководителя от эффективности руководства изобразим на графике №1.

 

Коэффициент корреляции между вторым и третьим факторами равен 0,64, что говорит о сильной взаимосвязи между ними, причем прослеживается линейная положительная связь

Отразим эту связь графически на графике №2:

11. Находки данного исследования, их значение для науки.

Исходя из проведенного  исследования, можно сделать вывод, что выдвинутые гипотезы оказались верны. На основании этого, можно говорить о том, что от наличия лидерских качеств зависит управленческий потенциал предприятия. Так уровень экономического потенциала фирмы, его характеристики указывают на высокую эффективность руководства. Поэтому для увеличения экономического потенциала фирмы, управленческий потенциал должен быть на высоком уровне.

Уровень управленческого потенциала влияет на предприятие в целом От того как руководитель данного предприятия принимает решения, обладает ли он лидерскими качествами, эффективно ли его руководство зависит и уровень экономической мощи фирмы, её развитие, планы на соответствие моде, тенденциям, ниша рынка итд. Эффективность работы руководства может отражаться на результатах деятельности фирмы, достижениям планов, развитием предприятия.И от того насколько эти показатели высоки зависит управленческий потенциал предприятия.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

Одной из главных задач управления предприятием является увеличение управленческого потенциала предприятия, а за счет этого увеличение экономического потенциала .

В экономической ситуации сложившейся на данный момент, необходимо минимизировать затраты и максимально увеличить прибыль и рентабельность организации с помощью эффективного управления имеющимися ресурсами . Человеческие ресурсы являются основной и, фактически, одной из самых важных частей ресурсов предприятия. Правильный подход к управлению этими ресурсами ведет к эффективному достижению целей, путем минимизирования различных затрат.

Руководство не умеющее планировать деятельность предприятия, увеличивать показатели эффективности предприятия, создавать новые продукты и быть в рынке не приведет экономику предприятия в рост, именно поэтому необходимо наращивать навыки, мотивировать на высокую эффективность  и быть более креативным руководству, тем самым увеличивать управленческий потенциал. 

Подводя итог, можно сказать, что влияние управленческого потенциала на предприятие в целом, определяет уровень развития предприятия в целом ,и его изменения в будущем. Изученная взаимосвязь показала, как один из факторов управленческого потенциала влияет на организацию в целом.  Управленческий потенциал фирмы должен быть высок, повышая тем самым экономический потенциал и все сопутствующие экономические  показатели в целом.

 

 

 

 

 

Список литературы

1. Мыльник В.В., Титаренко Б.П., Волочиенко В.А.     Исследование систем управления: Учебное пособие для вузов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга – 2003. – 352 с. – («Gaudeamus»).
2. Мухин В.И  Исследование систем управления: Учебник для вузов / В.И. Мухин — М.: Издательство «Экзамен», 2003.— 384 с.
3. Макашева З.М. Исследование систем управления : учебное пособие / З.М. Макашева. - М.: КНОРУС, 2008. - 176 с.
4. Игнатьева А.В., Максимцов М.М. Исследование систем управления: Учеб. пособие для вузов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. - 157с.
5. Долятовский В.А., Долятовская В.Н. Исследование систем управления: Учебно-практическое пособие. – Москва: ИКЦ «МарТ», Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2003 – 256 с.
6. Глазов М.М., Фирова И.П., Истомина О.Н. Управление персоналом: анализ и диагностика персонал-менеджмента. Учебник/ Под ред. М.М. Глазова. - СПб. : ООО «Андреевский издательский дом», 2007 г.-25 1 с.
7. журнал «Управление персоналом» №1-2, 2005 г., стр. 10-11.
8. журнал «Управление персоналом» №11, 2008 г., стр. 41-42.
9. Журавлев А.Л. Психология управленческого взаимодействия (теоретические и прикладные проблемы). М., 2004. – 241с.
10. Рабочая книга соцолога. М.: «Наука», 1986, 511 с.
11. Элитариум: Центр дистанционного образования(www.elitarium.ru)