Разработка корпоративного кодекса ВУЗа

Разработка корпоративного кодекса начинается с анализа существующей корпоративной культуры, определения ее сильных и слабых сторон в стратегическом плане. Делает это либо руководитель по работе с персоналом, либо приглашенный консультант.

Диагностика корпоративной культуры ведется по четырем направлениям.

1. Качественная характеристика:

изучение соответствия поступков сотрудников миссии и ценностям организации;

изучение фирменного стиля и мифологии;

изучение поведения сотрудников, взаимодействия между ними, в том числе и между руководителями и подчиненными (формального и неформального), отношений с клиентами, модели выполнения работы;

изучение системы управления с точки зрения целей, задач, стратегии, организационной структуры, знаний и навыков персонала;

 

изучение системы внутренней мотивации, вознаграждения, планирования, координации и контроля.

2. Количественная характеристика  «узких» мест.

3. Анализ силы культуры на предмет взаимодействия доминантной корпоративной культуры и корпоративных субкультур, прогноза возможных конфликтов в случае планомерного внедрения доминантной культуры.

4. Анализ менеджмента  с точки зрения:

отношения менеджмента к сложившейся корпоративной культуре;

отношения к изменениям;

инструментов влияния на корпоративную культуру (системы внутреннего PR, кадровой политики, системы вознаграждения, стиля руководства и др.).

Как правило, для контроля за соблюдением норм кодекса назначается администратор. Он определяет, было ли нарушение в каждом отдельном случае. Эту роль должен выполнять человек, известный своей честностью и знанием системы высшего образования.

Важно понимать, что сопротивление изменениям в вузе неизбежно, но руководство несет ответственность за эффективность учебного процесса, благополучие всего персонала и, в соответствии со стратегическими планами, вправе требовать от сотрудников выполнения тех норм, которые включены в корпоративный кодекс, если они не противоречат законам. Необходимо учитывать инертный характер корпоративной культуры, которая изменяется медленней, чем требующие изменений обстоятельства.

Реформирования должны завершаться установлением и исполнением новых правил и норм. Важно добиться признания и принятия профессорско-преподавательским составом, студентами, лаборантами, сотрудниками различных подразделений новых корпоративных правил. Ведь управление корпоративной культурой и создание корпоративного кодекса для современного высшего учебного заведения – это единственная возможность соответствовать тенденциям социального пространства. И поэтому мы считаем обязательным курс «Корпоративная культура» при подготовке педагогов высшей школы в аспирантуре и при получении ими дополнительного профессионального образования.

МИССИЯ И СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ПРИОРИТЕТЫ ТюмГУ

Тюменский государственный университет - первый вуз Тюменской области, созданный в 1930 г., - всегда выполнял функции основного центра подготовки педагогических, научных и управленческих кадров для региона. Важнейший приоритет университета - стремление к формированию свободно мыслящей творческой личности, способной к самостоятельным научным и мировоззренческим решениям и действиям. Сохраняя верность традициям российской высшей школы, коллектив университета активно развивает современные подходы во всех сферах деятельности, укрепляя свой статус в научно-образовательном пространстве.

Свою миссию Тюменский государственный университет видит в формировании инновационной, гибкой и открытой модели высшего учебного заведения, обеспечивающей его развитие как центра образования, культуры, науки и инноваций в региональном сообществе.

Тюменский государственный университет призван обеспечить:

• подготовку высококвалифицированных специалистов, способных вносить эффективный вклад в развитие региона и России, на основе совершенствования педагогического процесса путем использования инновационных подходов и информационных технологий;

• развитие фундаментальной и прикладной науки как основы высокого качества образования и источника новых знаний; создание и продвижение новых образовательных проектов, наукоемких продуктов, технологий, информационных услуг через создание интегрированных структур и функционирование единой научно-инновационно-образовательной среды;

• активное воздействие на социально-экономическое развитие региона, формирование высокой культуры населения, в том числе информационной, правовой, экономической и экологической.

Среди стратегических приоритетов ТюмГУ:

• формирование оптимальной модели исследовательского университета, укрепление его позиций как центра производства новых знаний и подготовки научно-педагогической, управленческой и культурной элиты общества на основе организации эффективного учебно-научно-инновационного процесса, обеспечивающего высокое качество подготовки специалистов, духовное развитие личности, результативность научных исследований, разработку и реализацию наукоемких товаров и услуг;

• интеграция в мировую систему высшего образования, формирование стратегических партнерств и кооперация с международным научно-образовательным сообществом путем взаимодействия университета с ведущими российскими и зарубежными центрами образования, культуры, науки и высоких технологий;

• сохранение и преумножение нравственных и культурных ценностей общества путем взаимодействия университета с ведущими российскими и зарубежными центрами высшего образования, науки и высоких технологий;

• модернизация материально-технической и информационно-ресурсной базы университета, позволяющей обеспечить потребности образования, науки и общества в информационных услугах через создание и функционирование единой информационной научно-образовательной среды;

• обеспечение высокого уровня социальной защиты работников и обучающихся университета, социальная поддержка его ветеранов;

• формирование гибкой системы менеджмента, достижение устойчивого экономического состояния на основе повышения эффективности использования финансовых ресурсов, внедрения новых организационных технологий.

 ОСНОВНЫЕ КОРПОРАТИВНЫЕ  ЦЕННОСТИ И ПРИНЦИПЫ УНИВЕРСИТЕТСКОГО СООБЩЕСТВА

• Организационная и экономическая устойчивость, открытость к переменам и инновациям.

• Высшее качество образовательной и научной деятельности.

• Академические свободы и академическая ответственность.

• Стремление к совершенствованию и творческому росту.

• Нравственность, патриотизм, гражданственность;

• Уважение к личности работника и обучающегося, их правам и достоинству, конструктивное сотрудничество.

• Преданность университету и готовность соответствовать его высоким стандартам.

Для реализации принципов корпоративной культуры университетское сообщество:

стремится к широкой демократичности, обеспечению доступности образования для всех граждан, сохраняя при этом высокие стандарты качества научно-образовательного процесса и укрепляя свой исследовательский и интеллектуальный потенциал;

обеспечивает на основе междисциплинарного подхода, интеграции естественнонаучного и гуманитарного знания необходимые условия для достижения обучающимися высокого культурного и образовательного уровня, позволяющего им приобрести знания об окружающем мире, обществе, человеке, признавая при этом многообразие способностей и потребностей людей в разных формах и уровнях образования;

формирует у обучающихся потребность к самообразованию на протяжении всей жизни, интеллектуальную и коммуникативную креативность, патриотизм и активную гражданскую позицию;

со всей полнотой ответственности за свою миссию - поощряет атмосферу интеллектуальной свободы и взаимопонимания, сохраняя традиционную автономию подразделений и академические свободы; создает условия, способствующие реализации интеллектуального, профессионального и личностного потенциала работников и обучающихся;

развивает фундаментальные и прикладные научные исследования, инновационную деятельность; создает необходимые условия для становления научных школ, развития и интеграции исследовательской деятельности работников и обучающихся;

• поддерживает прочные связи с выпускниками, следит за их дальнейшей судьбой, стремится обеспечить высокий общественный имидж выпускников, поощряет создание ассоциаций выпускников университета;

• руководствуется в управлении принципами демократизма, коллегиальности и сотрудничества.

 

 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ КОРПОРАТИВНОЙ  ЭТИКИ

Работник Тюменского государственного университета разделяет миссию университета и в профессиональной деятельности соотносит свою индивидуальную миссию с корпоративной; корпоративные ценности становятся его личными убеждениями. Следуя духу университетского сообщества, он принимает на себя ответственность за реализацию заявленных целей и осознает свою причастность к успехам и неудачам организации.

Работник ТюмГУ ориентирован на духовность, гражданские ценности, патриотизм; следует нормам морали, отражающим идеалы добра, справедливости, честности и гуманизма; противостоит коррупции в профессиональной среде.

Работник ТюмГУ дорожит деловой репутацией университета, формирует его позитивный имидж в профессиональном сообществе, публичных выступлениях, личных беседах; имеет право высказывать свою личную позицию; не предпринимает действий, наносящих урон интересам вуза, пресекает любые попытки опорочить его честь и авторитет; обеспечивает конфиденциальность служебной информации; заявления от имени университета могут осуществляться с осознанием полной меры ответственности за университетское сообщество только по поручению Ученого совета, ректората.

В своей профессиональной деятельности работник университета руководствуется нормами действующего законодательства, соблюдает условия заключенного с ним трудового договора, исполняет требования должностной инструкции, а также следует нормам, установленным Правилами внутреннего распорядка ТюмГУ.

В осуществлении деловой активности работник ТюмГУ соблюдает паритет интересов общества и граждан, считает инициативу, деловитость и предприимчивость важной формой самореализации; руководствуется принципами доверия, взаимного уважения, равенства, открытости в отношениях с коллегами, обучающимися и партнерами вуза.

Работник университета показывает пример образцового профессионального отношения к выполнению служебных обязанностей; рассматривает интеллект как ценный личностный капитал, основу профессионального роста и успеха; активно использует досуговые формы жизнедеятельности для самореализации и саморазвития.

Для достижения высоких результатов работники университета постоянно повышают уровень профессионального мастерства, изучают передовой отечественный и зарубежный опыт, овладевают иностранными языками, современными информационными технологиями. На всех работников университета распространяется принцип обучения на протяжении всей жизни.

. Работники ТюмГУ обмениваются  знаниями и результатами исследований с коллегами и партнерами, ориентируясь при этом на цели и задачи развития университета, сохраняя и защищая его интеллектуальную собственность. Они уважают авторские права, считают недопустимыми подлоги и плагиат.

Работник университета в полной мере использует свои силы и способности, что приносит ему моральное удовлетворение и материальную выгоду и является залогом процветания вуза. Не допускается получение работником за свою профессиональную деятельность каких-либо вознаграждений, услуг, льгот от организаций или граждан, не предусмотренных законодательством Российской Федерации, Уставом ТюмГУ, договорными отношениями.

Работники ТюмГУ способствуют созданию в университете атмосферы доверия, доброжелательности, честности, справедливости, уважительного отношения к достоинству и правам каждого члена коллектива, ориентированы на поддержку и сотрудничество. В университете недопустимы какие-либо формы дискриминации и протекционизма.

Работники ведут себя корректно, достойно, не допуская отклонения от признанных форм делового общения, выражают поддержку, понимание, симпатии членам коллектива, к которому они принадлежат, проявляют участие к проблемам коллег и обучающихся. В университетском сообществе недопустимы грубость, сквернословие, ущемление чести и достоинства других лиц, нанесение им морального или материального ущерба, негативные оценочные суждения по поводу действий администрации, коллег в присутствии обучающихся и других лиц.

Работники университета формируют у обучающихся профессиональные навыки по избранным направлениям подготовки (специальностям), гражданскую позицию, способность к труду в условиях современной цивилизации; проявляют в общении с молодежью мудрость, терпение и сдержанность, помогают развитию у нее творческих способностей и навыков, таланта и одаренности.

Работникам и обучающимся университета чужды проявления религиозного фанатизма, шовинизма, экстремизма, а также любые формы насилия, расовой, этнической, религиозной нетерпимости и дискриминации по полу, возрасту, национальности, стажу работы, убеждениям, партийной принадлежности, образованию, социальному происхождению, имущественному положению и др.