Отношение работников к труду и показатели их трудовой и социальной активности

       2. Режим, график рабочего дня.

       В этом пункте, мнения разделились следующим образом: 48% респондентов выбрали вариант «да», то есть это значит, что их полностью устраивает режим их рабочего дня; 35% опрошенных график рабочего дня устраивает лишь отчасти, и, наконец, оставшиеся 17% полностью не устраивает график рабочего дня, они выбрали вариант «нет».

       По этому пункту я могу сказать,  что работники ВлГУ, а большинство  опрошенных мной это преподаватели,  могут сами составлять себе  график занятий или устранять  неудобства в предложенном расписании, поэтому неудивительно, что большинство сотрудников устраивает или почти устраивает режим их рабочего дня.

3. Отношения с непосредственным руководителем.

       Данное условие труда устраивает полностью 62% опрошенных сотрудников; устраивает отчасти 31% респондентов и полностью не устраивает 7%.

       На мой взгляд, иметь хорошее  отношение с руководителем очень  многое значит для подчиненного, поэтому важно с самого начала  установить с ним доброжелательные  или даже дружеские отношения,  что, по видимому и сделала  большая часть сотрудников. Хорошие отношения с руководителем, в первую очередь, важны для дальнейшего продвижения по служебной лестнице.

4. Отношения с коллегами.

       Это условие труда устраивает  полностью 80% опрошенных и устраивает  отчасти оставшуюся часть, то  есть 20%, и ни один респондент не выбрал вариант «нет».

       Отсюда я могу сделать вывод,  что в коллективе сотрудников  ВлГУ царит дружественная и  хорошая атмосфера (судя по  мнению респондентов). Это очень  хорошо, ибо хорошие отношения  с коллегами являются, на мой  взгляд, источником сплочения сил. Хорошие отношения сотрудников друг с другом подчеркивают, в первую очередь их отзывчивость, доброту, желание всегда помочь друг другу. Я лично считаю, что хорошие отношения в коллективе говорят о том, что человек любит и ценит свою работу.

5. Возможности профессионального роста, продвижения.

       Данное условие труда устраивает  отчасти 70% опрошенных сотрудников  ВлГУ; устраивает полностью 20%; и,  наконец, не устраивает оставшиеся 10% респондентов.

       Можно сказать, что судя по мнению респондентов, возможности профессионального роста доступны не для всех сотрудников ВлГУ, а лишь для той части, которая близко стоит к начальству.

       6. Техническая оснащенность, состояние оборудования.

       Это условие устраивает полностью 52% опрошенных сотрудников, они выбрали вариант «да»; устраивает отчасти 26% сотрудников и не устраивает 22% опрошенных.

       Отсюда можно сделать вывод,  что состояние оборудования в  ВлГУ лишь частично находится  в порядке и удовлетворяет  потребности не всех преподавателей и студентов. Но все же, чуть больше половины опрошенных сотрудников состояние оборудования удовлетворяет полностью. Во первых, сейчас идет оснащение многих  аудиторий мультимедийным оборудованием, которое помогает преподавателям демонстрировать свои лекции и (особенно важно для технических специальностей) графики, формулы и всевозможные чертежи. Во вторых, во Владимирском Государственном Университете есть множество лабораторий с современным оборудованием, на котором студенты проходят практику, защищают свои лабораторные работы, рефераты, курсовые и другие всевозможные работы.

       7. Санитарно-гигиенические условия:

       Данное условие труда было  последним, которое я включил  в основной список условий  труда.

       Здесь мнения распределились таким образом: 82% опрошенных сотрудников полностью устраивают санитарно-гигиенические условия; 18% устраивает это условие отчасти, и нет таких респондентов, которых бы не устраивало полностью данное условие труда.

       Такие показатели могут говорить о том, что санитарно техническое оборудование в ВлГУ находится в полной исправности, постоянно осуществляется влажная уборка аудиторий, коридоров и других помещений корпусов.

       6. Группы по величине заработка.

       Следующий вопрос, который заинтересовал меня звучит так: «К какой группе по величине заработка вы относите себя?» (Приложение 6). Варианты были предложены следующие: «высокооплачиваемые»; «среднеоплачиваемые» и «низкооплачиваемые». Мнения разделились следующим образом. 68% респондентов относят себя к категории низкооплачиваемые; оставшаяся часть 32% выбрали вариант «среднеоплачиваемые», и ни один сотрудник не выбрал вариант «высокооплачиваемые».

       Насчет данного вопроса я сразу  делал оговорку: критерий групп  по величине заработка должен рассматриваться исключительно в рамках Владимирской области.

       Насчет того как распределились  мнения я могу сказать следующее.  Во первых, в качестве респондентов  я выбрал сотрудников бюджетной  сферы, а бюджетная сфера, как  я уже упоминал выше, низкооплачиваемая (кроме чиновников) по нашей стране в целом. Во вторых, люди, как правило, всегда занижают свои реальные доходы и часто в реальности все может быть не так как есть в моей анкете, и, наконец, в третьих, все это разделение на категории, представляет, на мой взгляд, условный процесс. Это может говорить о том, что люди на самом деле могут относиться и к среднеоплачиваемой группе, но в силу увеличения их потребностей материальных средств, которые они имеют, может им не хватать и из за этого они относят себя к низкооплачиваемой группе.

       7. Дружба сотрудников.

       Посредством следующего вопроса  я пытался выяснить имеют ли  сотрудники ВлГУ друзей среди  коллег, товарищей по работе. Вопрос  звучит: «Есть ли у вас друзья  среди коллег, товарищей по работе» (Приложение 7). Было предложено всего два варианта: «да»; «нет». Здесь в этом вопросе абсолютно все респонденты выбрали вариант «да» (100%). То есть у каждого сотрудника есть друг на работе. Я уже упоминал выше, что дружба сплачивает коллектив, способствует его укреплению. Дружба безусловно создает, на мой взгляд, надежную опору работника на предприятии. А, с другой стороны, я думаю, что в этом вопросе выбрать вариант «нет» просто невозможно, постольку поскольку, скорей всего многие респонденты подразумевают под дружбой просто хорошее общение или приятельские отношения. А без общения с другими сотрудниками работник будет просто существовать изолированно и находится в каком то замкнутом пространстве. Я не думаю, что такое вообще возможно.

       8. Отношение руководителя к сотрудникам.

       Следующий вопрос, который заинтересовал  меня звучит: «Как к вам относится  ваш руководитель». (Приложение 8). Варианты  были такие: «хорошо»; «удовлетворительно»;  «плохо». 

       Мнения респондентов распределились следующим образом. 75% респондентов выбрали вариант «хорошо», 25% ответили «удовлетворительно», и ни один респондент не выбрал третий вариант «плохо».

       Такие показатели могут говорить  о том, что большинство работников  ВлГУ справляются со своей работой, с предложенными им требованиями, и, как следствие, хорошее отношение руководителя к своим подчиненным гарантировано. Конечно же очень важно уметь угодить руководителю, от этого может зависеть продвижение сотрудника вверх по служебной лестнице.

       Что касается второго варианта «удовлетворительно», его выбрало все же не большинство, но и этого хватает, чтобы говорить о значительном проценте разнородности мнений. На мой взгляд, за вариант «удовлетворительно» проголосовали по нескольким причинам. 1. Это может быть некоторая личная неприязнь между руководителем и сотрудником. 2. Сотрудник не справляется с работой или не выполняет ее должным образом, и как следствие удовлетворительное отношение руководителя. (она же на мой взгляд является основной). 3. Руководитель может являться либо некомпетентным служащим, либо сам, без видимой на то причины, устранять неугодных ему подчиненных.

       Насчет того, что за 3 вариант не  проголосовал ни один сотрудник  можно считать это очень хорошим  результатом, в первую очередь, в плане отношений и взаимодействий подчиненных и руководителей в коллективе.

       9. Работник по отношению к работодателю.

       Посредством следующего вопроса  мне необходимо было выяснить  кем ощущает себя работник  ВлГУ по отношению к своему работодателю. Вопрос: «Кем вы ощущаете себя по отношению к своему работодателю?». Варианты были предложены такие: «партнером»; «собственником, совладельцем, акционером»; «наемным работником»; «собственником своей рабочей силы»; «эксплуатируемым».

       Мнения распределились так: 48% опрошенных сотрудников выбрали вариант «партнером», 37% ответили «наемным работником»; 15% ответили «собственником своей рабочей силы», и никто не выбрал варианты «собственником, совладельцем, акционером» и «эксплуатируемым».

       Из этого вопроса видно два  основных мнения. 1. Рабочий ВлГУ  ощущает себя партнером по  отношению к работодателю –  это значит, что либо он стоит  с ним на одной планке, то  есть они занимают равное положение  по службе, либо сотрудник просто  очень ценит свою деятельность и свой вклад в трудовой процесс (и вкладывает достаточно много в деятельность) и поэтому считает свой уровень положения на службе не ниже уровня руководителя. 2. Работник ВлГУ ощущает себя наемным работником по отношению к работодателю, потому что оценивает свое положение на службе не очень высоко.

       Насчет вариантов, за которые  никто не проголосовал я могу  сказать, что если рассматривать  вариант «собственником, совладельцем, акционером», то его никто не  выбрал, так как я брал бюджетную организацию, а не какую либо фирму или корпорацию. Насчет того, что никто не выбрал вариант «эксплуатируемым» я могу сказать, что никто из сотрудников ВлГУ не считает себя порабощенным, ибо эксплуатация связана с рабством.

       10. Формы стимулирования труда.

       Следующий вопрос, который меня заинтересовал звучит так: «Какие формы стимулирования труда применяются на вашем предприятии?» (Приложение 10). Варианты были предложены такие: «повышение требовательности, использование угрозы безработицы»; «улучшение оплаты труда»; «проявление максимальной заботы о нуждах людей, ибо они отвечают на это хорошей работой»; «участие работников в прибыли»; «улучшение условий труда»; «моральные стимулы».

       В этом вопросе разрешалось  выбрать несколько вариантов ответа, но подавляющее большинство респондентов ограничились лишь одним «моральные стимулы» - за этот вариант проголосовало 65% опрошенных работников ВлГУ. 15% респондентов выбрали вариант «улучшение оплаты труда»; еще 9% ответили «повышение требовательности, использование угрозы безработицы»; 3% проголосовали за «улучшение условий труда», и, наконец, варианты «проявление максимальной заботы о нуждах людей, ибо они отвечают на это хорошей работой» и «участие работников в прибыли» не выбрал ни один респондент.

       Из общего основного мнения  можно сделать вывод, что моральное  стимулирование в ВлГУ стоит  на первом месте среди других  видов стимулирования. В моральное  стимулирование входят: различного  рода благодарности, поощрения  (разумеется на словах). Удивительно, на мой взгляд, что за вариант «улучшение условий труда» проголосовало такое маленькое количество респондентов, ведь в ВлГУ как раз постоянно идет улучшение условий труда (оснащение аудиторий мультимедийным оборудованием, облагораживание территорий университета). Может быть работники в процессе улучшения условий труда не видят никакого стимулирования?

       И, наконец, напрашивается вывод,  что Владимирский Государственный  Университет вообще не заботится  о нуждах работников и работники  не участвуют в прибыли.

       11. Оценивание качества труда.

       Следующий вопрос, который стоит  в моей анкете звучит так:  «Как вы оцениваете качество  своего труда?» (Приложение 11). Варианты  были такие: «отлично»; «хорошо»; «удовлетворительно»; «плохо».

       60% респондентов оценивают качество своего труда хорошо, 22% отлично, 18% оценивают качество труда удовлетворительно, и никто не оценивает качество труда плохо, что не является удивительным.