Отношение работников к труду и показатели их трудовой и социальной активности

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 07 Ноября 2010 в 22:41, Не определен

Описание работы

Цель работы – представить понятийный аппарат категории «отношение к труду»; провести социологический анализ отношения работников к труду; провести собственное эмпирическое пилотажное исследование данной категории во Владимирском Государственном Университете, с тем, чтобы в дальнейшем предоставить практические рекомендации, исходя из исследования, непосредственно в ВлГУ

Файлы: 1 файл

социология труда.doc

— 236.50 Кб (Скачать файл)

       Очень важно отметить, что мотивация  делает поведение человека целенаправленным. Цель здесь – это то, что может привести к ликвидации испытываемого человеком состояния нужды в чем-либо. А достижение цели приводит к уменьшению или исчезновению напряжения28. Отсюда следует, что достижение цели восстанавливает физиологическое и психологическое равновесие, что является важным фактором развития человека как отмечают психологи.

       Сейчас, мне хотелось бы рассмотреть  различные функции мотивации.

       Основными функциями мотивации  являются:

       •  побуждение к действию,

       •  направление деятельности,

       •  контроль и поддержание  поведения. 

       Рассмотрим теперь каждую функцию  по отдельности. 

       Побуждение к действию. Мотивы - это то, что заставляет человека действовать или является стимулом к действию. В этом смысле человек, активно действующий для достижения определенной цели, которая позволит ему удовлетворить какую-либо потребность, будет рассматриваться как мотивированный, а пассивный, равнодушный или бездействующий - как немотивированный или обладающий низкой мотивацией. На мой взгляд, эта функция является самой основной из всех вышеперечисленных, так как в ее определении раскрывается сущность самого понятия мотивация. «Мотивация – это прежде всего побуждение к деятельности»29.

       Направление деятельности. Люди постоянно принимают решения о том, как они будут достигать своих целей. Например, голодный человек может сделать выбор между тем, чтобы пообедать дома, на работе или перекусить на улице. Человек, испытывающий чувство одиночества, может выбирать между разными друзьями или разными компаниями. Работник, стремящийся произвести благоприятное впечатление на своего руководителя, также может выбирать разные варианты: работать особенно усердно над важной задачей, оказать руководителю какую-то услугу или польстить ему. Все эти действия имеют нечто общее – они представляют собой некоторые выборы, которые направляют усилия человека на достижение определенной цели, позволяющей удовлетворить соответствующую потребность.

       И, наконец, последняя функция – контроль  и поддержание поведения, направленный на достижение цели, выражается в определенной настойчивости в достижении этой цели. Мотивация делает человека пристрастным, заинтересованным. Так человек, поведение которого определяется денежной мотивацией, стремящийся к зарабатыванию денег, в разных ситуациях и при разных обстоятельствах будет действовать в соответствии с этой доминантой. Поставленные перед ним задачи или открывающиеся возможности он будет рассматривать преимущественно с точки зрения возможности зарабатывания денег30.

       Я думаю, что мотивация действительно  повышает базовую производительность  труда. Высокомотивированный сотрудник  на самом деле лучше работает. Организации, чьи сотрудники хорошо  работают, в целом показывают лучшие результаты, а изменение отношения работников к труду повышает прибыльность компании. 

      

       2.3 Адаптация молодых рабочих на предприятии в современных условиях.

       В начале хотелось бы дать  несколько определений понятию  трудовая адаптация.

       1. Трудовая адаптация – это  социальный процесс освоения  личностью новой трудовой ситуации, в котором и человек и трудовая  среда оказывают активное воздействие  друг на друга и являются  адаптивно-адаптирующими системами.  Как видно из этого определения, адаптация это приспособление личности к трудовой среде, освоение им каких либо навыков и умений, применение которых необходимо на данном предприятии, в данной должности31.

       2. Трудовая адаптация – это  взаимное приспособление работника  и организации, основывающееся на постепенной врабатываемости человека в новых профессиональных, социальных и организационно-экономических условиях труда32. Это определение так же как и первое раскрывает сущность трудовой адаптации, то есть из всех определений мы видим, что адаптация – это в первую очередь приспособление индивида к новым трудовым средам или новым условиям труда.

       Очень важно отметить, что трудовая  адаптация может быть первичной  и вторичной. Первичная трудовая  адаптация имеет место при  первоначальном вхождении работника в новую производственную среду. Вторичная трудовая адаптация происходит при смене рабочего места без смены и со сменой профессии или при существенных изменениях производственной среды.

       В процессе адаптации работник  проходит следующие стадии:

       1) стадия ознакомления, на которой  работник получает информацию  о новой ситуации в целом,  о критериях оценки различных  действий, о нормах поведения;

       2) стадия приспособления, когда работник  переориентируется, признавая главные элементы новой системы ценностей, но пока продолжает сохранять многие свои установки;

       3) стадия ассимиляции, когда осуществляется  полное приспособление работника  к среде, идентификация с новой  группой;

       4) идентификация, когда личные цели работника отождествляются с целями трудовой организации33.

       Соответственно, если человек пройдет  все эти стадии успешно, то  можно надеяться на то, что  это квалифицированный работник, знает свое дело и будет  работать с высокой отдачей.

       Любой коллектив имеет свои законы, которые уже сложились до прихода молодого человека и работают по своей определенной схеме. Чем быстрее молодой сотрудник поймет законы своего нового коллектива, отношения внутри него, тем быстрее произойдет его профессиональная адаптация. Кроме того, проявляя интерес к работе коллег, молодой специалист сможет завоевать определенное доверие к себе и приобретет профессиональный опыт. Проявление интереса к делам коллег, вступление в обсуждение проблем коллектива, и не только профессиональных, вежливость и доброжелательность - все это создаст благоприятное впечатление о молодом работнике, покажет, что он заинтересован в общем деле организации.

       Прежде всего, советует психолог  А. Ушаков, следует составить перечень  всех задач, определить их приоритетность и время для выполнения каждой (не забудьте зарезервировать какое-то время на непредвиденные обстоятельства). Если вы только начинаете работу на новом месте, то постарайтесь разобраться, что для кого делается, кто, когда и как оценивает вашу работу, что входит в ваши обязанности, что является просьбой, что - приказом, а что – одолжением с вашей стороны. Все это поможет правильно распределить приоритеты.

       Тридцати дней бывает достаточно  для того, чтобы продемонстрировать коллективу что Вы "свой".

       Приспособление к новой работе, новому рабочему месту, психологическому  климату коллектива, установление  с ним рабочих и человеческих  контактов можно назвать адаптацией. Потребности в такой адаптации  возникают: после перемещения или перевода, после перехода на новую работу. Естественно, человек при этом испытывает неуверенность в той или иной степени.

       Адаптация проходит быстрее и  успешнее, если правильно выбрана  профессия. Проблема выбора профессии  молодежью представляет как теоретический, так и практический интерес. С одной стороны, в ней отражаются стремления, намерения молодежи, с другой – конкретное осуществление этих намерений, реализация личных планов.

       Не все люди в одинаковой  степени способны освоить ту или иную профессию – одни очень быстро овладевают навыками и достигают профессионального совершенства, у других на это уходят годы. Нередко в процессе затянувшегося обучения теряется интерес к избранной профессии, возникает общая неудовлетворенность трудом, безразличие к его условиям и содержанию, и в результате, человек меняет свой вид деятельности34. Я считаю, что удовлетворенность трудом играет очень большую роль в трудовой жизни человека, так как если человек удовлетворен своей работой, то это значит, что он нашел себя в жизни, (а это сейчас, на мой взгляд очень важно) человек выполняет свою работу качественно, и, соответственно в самые кратчайшие сроки проходит трудовую адаптацию.

       К сожалению не все компании  уделяют программе адаптации  должного значения.

       Получить хорошую работу важно  и непросто, но и удержаться  на полученном месте, а тем  более продвинуться - задача не  из легких. Те, кто считает, что  достаточно добросовестно выполнять  свои обязанности, а успех придет  сам, серьезно заблуждаются. Конечно, для достижения успеха необходим высококвалифицированный и добросовестный труд, но этого отнюдь не достаточно. При нынешней все более острой конкуренции компетентность и трудолюбие сами по себе уже не являются гарантами успеха35. Я думаю, что в наше время гарантами успеха, как раз, выступают связи людей и деньги. Без этих двух важных компонентов, на мой взгляд, невозможно получить в наше время хорошую должность.

       Обобщая все изложенное выше, можно сказать, что молодой  специалист проходит несколько стадий адаптации в коллективе. Поначалу в коллектив приходит «маленькая девочка», которая удивленно и восторженно воспринимает окружающих ее коллег, свою профессию. Она вызывает у сотрудников лишь тонкое и чуткое отношение. Но, если эта стадия затянется, то такое трепетное отношение коллег может смениться противоположным, и периодических конфликтов просто будет не избежать. И только определенная политика молодого сотрудника, о которой шла речь, сможет изменить обстановку в коллективе. И постепенно молодой сотрудник приобретет опыт общения с коллегами, а с ним придет и профессиональный опыт, карьерный рост.

       Вывод: В данной главе был проведен социологический анализ отношения работников к труду. Вначале были рассмотрены факторы, определяющие отношение работника к труду на предприятии. Было выделено две группы факторов: субъективные и объективные. К первой группе относятся: пол, возраст, образование, ценностные ориентации, то есть то, что связано непосредственно с индивидом. Ко второй группе относятся: климат в коллективе, оплата труда, форма собственности предприятия, условия труда, содержание труда, – то есть все то, что связано непосредственно с предприятием.

       Дальше во втором пункте, я  рассмотрел такой важный показатель  отношения к труду, как мотивация. Было дано определение понятия мотивация. Из него следовало, что мотивация связана с потребностями человека. Отсюда следует, что главное в мотивации – ее  неразрывная связь с потребностями человека. Наконец, были рассмотрены различные функции мотивации.

       В последнем пункте я рассмотрел  такой фактор, как адаптация молодых  рабочих на предприятии в современных  условиях. Было дано несколько  определений понятия трудовая  адаптация. Было рассмотрено два  вида трудовой адаптации: первичная  и вторичная. Также я рассмотрел несколько стадий адаптации, через которых проходит работник. Если работник удовлетворен своим трудом, то он работает с высокой отдачей и быстро проходит стадии трудовой адаптации.

        Из всего вышеизложенного можно  сделать заключение, что чем успешней и квалифицированней работник, чем лучше и качественней он выполняет свою работу, тем соответственно выше уровень его жизни, тем больше своих потребностей он сможет удовлетворить. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Глава III Результаты эмпирического исследования отношения работника к труду и показателя его трудовой и социальной активности на примере Владимирского Государственного Университета (ВлГУ).

       Постановка проблемы: В наше время проблема отношения работника к труду, по моему мнению, является наиболее важной и острой. Важность этой проблемы заключается в том, что именно отношение к труду показывает насколько качественно и эффективно человек справляется со своей работой, ибо успех процветания организации зависит от большего количества хороших и квалифицированных работников. Соответственно если на предприятии задействовано много таких квалифицированных работников, то, организация будет развиваться успешно, и, как следствие, производительность труда будет очень высокой. Однако для качественной и эффективной деятельности необходим не просто работник, а работник удовлетворенный своим положением как материально, так и морально. К сожалению, в действительности и то, и другое одновременно встречается крайне редко. Но необходимость в стимулировании работников и изучении всех аспектов проблемы отношения к труду от этого не снижается.

Информация о работе Отношение работников к труду и показатели их трудовой и социальной активности