Автор работы: Пользователь скрыл имя, 20 Мая 2015 в 16:50, доклад
Проблемы с размещением ребенка в детском саду – в России, к сожалению, притча во языцех. Муниципальных детских садов катастрофически не хватает, очередь туда занимается буквально с самого рождения, кроме того, этот дефицит мест порождает острую коррумпированность данной сферы. Частные же либо слишком дороги, либо не вызывают доверия – не каждый родитель рискнет отдать свое чадо в руки некой «фирмы».
Анализ калининградского рынка детских садов и детского досуга.
Проблемы с размещением ребенка в детском саду – в России, к сожалению, притча во языцех. Муниципальных детских садов катастрофически не хватает, очередь туда занимается буквально с самого рождения, кроме того, этот дефицит мест порождает острую коррумпированность данной сферы. Частные же либо слишком дороги, либо не вызывают доверия – не каждый родитель рискнет отдать свое чадо в руки некой «фирмы».
Кроме того, нехватка мест и откровенно устаревшая инфраструктура муниципальных садов существует на фоне увеличения рождаемости, что, естественно, усугубляет ситуацию. В отсутствие внятных шагов со стороны государства, единственный путь решения проблемы – создание частных садиков со специально обученным персоналом, качественным инвентарем и, естественно, полным соответствие всем санитарно-эпидемиологическим нормам.
Чтобы не быть голословными, подкрепим вышесказанное статистикой, в частности, о рождаемости.
Таблица 1.1 «Статистика рождаемости в Российской федерации и Калининградской области».
Год |
По России |
По Калининградской области |
2007 |
11,3 |
10,9 |
2008 |
12,0 |
11,3 |
2009 |
12,3 |
11,5 |
2010 |
12,5 |
11,4 |
2011 |
12,6 |
11,8 |
*показатели на 1000 человек.
В Калининградской области (далее – область) функционируют 347 образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, которые посещают 35674 детей.
Из них 270 государственных и муниципальных детских садов, 5 учреждений типа «начальная школа-детский сад», 56 общеобразовательных учреждений, в которых открыты классы предшкольной подготовки, 9 негосударственных детских садов. А также 7 учреждений, не относящихся к системе образования, открыли на своих базах группы, в которых реализуется основная общеобразовательная программа дошкольного образования (Дома творчества, клубы и т.д.).
Охват детей в возрасте
от 1 года до 7 лет дошкольным образованием
составляет 58,9% от общего количества
детей соответствующего
В 2010 году в Калининградской области дополнительно создано 989 мест в дошкольных образовательных учреждения. В 2011 году за счет строительства и реконструкции зданий дошкольных образовательных учреждений введено 1697 новых мест в детских садах. В 2012 году в рамках муниципально-частного партнерства на основе заключенного концессионного соглашения планировалось открытие детского сада на 80 мест в городе Калининграде.
По информации министра образования Светланы Трусеневой, озвученной на заседании рабочей группы, в Калининградской областной Думе общая численность детей, стоящих в очередях на получение места в детском саду составляет 31 146 детей, всего в детские сады в Калининградской области ходят 33 773 ребенка. Общий охват детей дошкольным образованием составляет 58,6%.
Причем, несмотря на все заявления решить проблему обеспеченности детскими садами до 2016 года, из материалов министра представленных на заседании рабочей группы следует, что к 2016 году количество детей в регионе вырастет до 76 334, охват детей дошкольным образованием составляет 66,9% , и количество мест в детских садах вырастет лишь до 42 273.
Таким образом, из всего вышесказанного можно сделать вывод, что устройство детского сада – это не только заполнение экономической ниши, но и насущная потребность для нашего города, то есть играет важную социальную роль, что очень важно. Важно по нескольким причинам: во-первых, с позиций этики и морали, во-вторых, как экономически грамотное решение – данная ниша очень перспективна, в третьих, облегчит поиск инвесторов для этого благого начинания.
Также необходимо подойти к вопросу с другой стороны. Одной из многочисленных проблем молодой семейной пары с ребенком является отсутствие свободного времени, невозможность уединиться, провести время наедине, как в золотую пору просто совместного проживания или, паче того, медового месяца. В таких условиях ребенок вместо того, чтобы приносить радость, становится источником проблем, более того – раздражителем. Это весьма отрицательно сказывается на внутрисемейном климате и может стать одной из причин развода. Устройство же детского сада с возможностью ночного пребывания сразу снимет ряд проблем – ведь ребенка можно будет оставить на целые сутки в очень комфортной обстановке, а самим в это время заняться тем, о чем детям знать не положено. Это, между прочим, положительно скажется и на демографической обстановке.
Итак, подытожим. В пользу актуальности и востребованности устройства детского сада с возможностью ночного пребывания говорят следующие факторы (кратко):
Итак, мы окончательно определились с тем, что наше предприятие найдет отклик и будет пользоваться спросом. Теперь можем перейти к более конкретному описанию фирмы.
Описание фирмы, ее миссия и цель.
Миссия (философия ,видение) предприятия – это краткое описание хозяйственной едтницы, ее основных целей, предназначения, сферы деятельности, норм поведения и роли в решении важных социальных задач региона и общества.
Предприятие в данном случае выступает в виде системы и понимается как:
Важно понимать, что получение прибыли как таковой не является первостепенной задачей предприятия. Мы увидели проблему, прочувствовали потребность в детских садах – и решили удовлетворить ее. Мы делаем это с целью удовлетворения высших человеческих потребностей с вершины пирамиды Маслоу – мы желаем быть полезным обществу. И если мы сделаем все правильно (а мы это сделаем!), то прибыль практически неизбежна.
Итак, миссия нашего предприятия, детского сада «Пумба», в меру наших возможностей сократить исполинские очереди в муниципальные детсады ,и вместе с тем не разорять родителей огромными ценами, мы понимаем, что уровень жизни в стране не слишком высок, и не желаем устраивать пир во время чумы. Если же сформулировать миссию виде лозунга, то он будет звучать следующим образом:
Достойное детство подрастающему поколению!
Рассмотрим вопрос с точки зрения специалистов, что будут трудиться в «Пумбе». Мы будем набирать высококлассных специалистов в области педагогики и детской психологии, то есть предоставлять рабочие места с достойной зарплатой тем, кто буквально загибается на низкооплачиваемой работе в школе, муниципальном детском саде, где они за колоссальные труды имеют зарплату не выше 10 тысяч рублей. В нашей фирме они смогут спокойно и радостно трудиться, не задумываясь, как свести концы с концами, и будут полностью отдаваться непосредственно работе с детьми. Ни для кого не является секретом, что в муниципальных детских садах случаются эксцессы, связанные с тем, что замордованные воспитатели срываются на детях, кричат, достаточно жестоко наказывают – все эти срывы имеют своей причиной личные проблемы, проблемы за пределами профессиональной сферы, в частности, низкий уровень жизни. Наша же компания убьет двух зайцев разом: трудоустроит на высокооплачиваемую работу отличных специалистов и обезопасит детей от возможного в других местах насилия со стороны воспитателей.
Итак, специалисты, отвлекшиеся от забот о хлебе насущном, смогут полноценно развернуться на поприще воспитания. Так как при наборе персонала предпочтение будет отдавать людям активным и творческим, то мы имеем все основания надеяться, что эти качества в процессе обучения будут привиты и детям. Будут использованы лучшие, выбранные в результате придирчивого отбора и всестороннего анализа учебные и воспитательные программы, которые позволят вывести дошкольное обучение на мировой уровень качества!
Но не будем забывать, что хоть конкуренция вследствие высочайшего спроса невысока, однако она все же присутствует, кроме того, это конкуренция не столько с такими же частными садами, сколько с заведениями муниципальными. Ведь многие родители, которых по каким-либо причинам не устроит частный садик, предпочтут стоять очередь в государственный.
Конкуренция с муниципалитетом будет заключаться в соперничестве в качестве оказываемых услуг, в квалификации воспитателей, то есть стоимость не является ключевым параметром. Сформулируем минусы, присущие муниципальным заведениям:
Пройдемся по каждому из этих пунктов применительно к нашему заведению.
Как видите, наш детский садик обходит сады муниципальные по всем параметрам, за исключением стоимости.
Теперь обратимся к конкуренции с такими частными садиками. Здесь, помимо вышеперечисленных, имеется еще один важнейший критерий сравнения – цена. Мы понимаем, что молодые семьи не обладают денежными излишками, поэтому наша цель – предоставить Доступные места в детском саду. Стоимость услуг в нашем садике находится ниже средней отметки в этом сегменте рынка, подробная информация будет представлена ниже.
Производственный план.
Будут оборудованы места:
Кроме того, в саду будут оборудованы рабочие места с целью сопровождения детей:
Целью создания данной фирмы как коммерческой организации является, в первую очередь, получение прибыли путем оказания услуг воспитания и обучения детей дошкольного возраста.
Теперь распишем, собственно, какие, собственно мероприятия будут проводиться на территории детского сада и как будет строиться расписания наших подопечных.
В детском саду будут функционировать 4 группы:
Расписание младшей группы.
Прием детей, самостоятельная деятельность |
07.00 - 08.00 |
Подготовка к завтраку, завтрак |
08.00 - 08.20 |
Самостоятельная деятельность |
08.20 - 09.00 |
Занятия по группам |
08.30 - 08.45 - 09.00 |
Подготовка к прогулке |
09.00 - 09.20 |
Прогулка |
09.20 - 11.20 |
Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность, подготовка к обеду |
11.20 - 12.20 |
Обед |
11.45 - 12.20 |
Спокойные игры, подготовка ко сну |
12.00 - 12.30 |
Дневной сон |
12.30 - 15.00 |
Постепенный подъем, самостоятельная деятельность |
15.15 - 15.25 |
Самостоятельная деятельность |
15.25 - 16.15 |
Занятия по группам |
15.45 - 16.00 - 16.15 |
Подготовка к прогулке |
16.15 - 16.30 |
Прогулка |
16.30 – 17:00 |
Самостоятельная деятельность |
17:00 – 17:10 |
Факультативы: пн-ср-пт - английский язык, вт-чт - занятия с психологом. (с перерывов с 17:40 до 17:50) |
17.10 – 18:10 |
Информация о работе Анализ калининградского рынка детских садов и детского досуга