Министерство  образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

Федеральное государственное  образовательное учреждение

высшего профессионального  образования 

«Южный федеральный университет»

Факультет филологии и  журналистики

 

Кафедра СМК

 

 

 

МАНИПУЛЯЦИЯ В СМИ

 

 

 

 

Курсовая работа студентки 3 курса 2 группы

  А.В.Мороз

 

                                                             Научный руководитель:

Н.П.Нестреляева

 

 

 

 

                                                      

Ростов-на-Дону

2012

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение …………………………………………………………………………..3

Понятие манипуляции ……………………………………………………………4

Психология манипуляции, примеры использования в СМИ ………………….7

Методы манипуляции в СМИ ………………………………………………….17

Последствия манипуляции в СМИ …………………………………………….23

Заключение ………………………………………………………………………26

Список используемой литературы…………………………………………….. 27

 

ВВЕДЕНИЕ

Мы живем в информационном обществе и ежедневно подвергаемся информационному воздействию. Но часто это воздействие производится в чьих-то посторонних интересах. Манипулирование аудиторией посредством СМИ и последнее время стало распространенным явлением.

Серьёзное изучение массовой коммуникации и СМИ, как инструмента  воздействия на общественное мнение в нашей стране началось, примерно, в середине прошлого века. В публикациях 60-х годов Б. Грушин осветил вопросы  привлечения россиян к управлению социальными процессами посредствам  СМИ, в 80-х за рубежом был выпущен  коллективный фундаментальный труд «Международная энциклопедия коммуникации»   под руководством Д. Гербнера,  Э. Барноу и других учёных. Если ранее интерес к массовым коммуникациям носил больше эпизодический характер, то к началу 90-х годов прошлого века у «власть имущих» возникли следующие устойчивые потребности: «эффективное манипулирование аудиторией, достижение определённых результатов выборных компаний различного уровня» [1].

Объектом исследования в  данной работе является манипулирование  массовой аудиторией посредством СМИ. Цель исследования заключается в  изучении процессов манипулирования.

Чтобы отличать информирование от манипулирования посредством  информирования и противостоять  последнему, необходимо критически относиться к происходящим процессам, изучать  их сущность, предпосылки возникновения, способы защиты.

 

 

ПОНЯТИЕ МАНИПУЛЯЦИИ

Манипуляция – особая форма  управления другим человека с целью  принятия им определённых решений и  совершения каких-либо действий, необходимых  тому, кто этим человеком управляет. Происхождением слово «манипуляция»  обязано латинскому языку, «manus»  буквально означает – рука. В  старых словарях слово манипуляция  обозначает умелое, «сноровистое» обращение  с какими-либо объектами с помощью  ловкости рук. Отсюда произошло и  современное переносное значение слова  – ловкое  обращение с людьми как с объектами,  вещами.  Оксфордский  словарь  английского  языка трактует манипуляцию  как  "акт  влияния  на  людей  или  управления  ими  с ловкостью, особенно с пренебрежительным  подтекстом, как  скрытое  управление или обработка". Изданный  в  1969  году  в  Нью-Йорке  "Современный  словарь социологии" определяет манипуляцию как "вид применения власти,  при  котором обладающий ею влияет на поведение других, не раскрывая  характер  поведения, которое он от них ожидает".

По сути, манипуляция общественным сознанием (в том числе и посредством  СМИ) – это особый вид власти, который принуждает людей менять свои жизненные приоритеты, принципы, нормы морали, предпочтения и т.д. на изначально чуждые им. В результате умелых манипуляций поведение большой  массы людей становится предсказуемым  в направлении, выгодном для манипуляторов. Волевое, направляющее воздействие происходит в скрытой форме, без объяснения аудитории как механизмов воздействия на неё, так и ожидаемого от неё характера поведения.

В зависимости от сферы применения и объектов воздействия феномен  управления можно рассматривать  следующим образом:

1. Управление как наука, набор  теорий, концепций, упорядоченная  система знаний.

2. Управление как процесс совершения  командно-административных действий  в отношении других лиц.

3. Управление как функция информирования, осуществляемая с целью изменения  поведения аудитории для получения  нужных результатов.

В нашем случае наибольший интерес  представляет третий пункт – информационное управление, когда управляющее воздействие  формируется посредством СМИ  и носит неявный, скрытый характер, в результате которого субъект воздействия (читательская аудитория) принимает  то или иное решение «будто бы»  самостоятельно.

С. Кара-Мурза[2] выделяет три главных, родовых признаков манипуляции.  Во- первых, это – вид духовного, психологического воздействия (а не  физическое насилие или угроза насилия). Мишенью действий  манипулятора  является  дух, психические структуры человеческой личности.

Во вторых, манипуляция - это скрытое воздействие, факт  которого  не  должен быть замечен объектом манипуляции. Когда попытка манипуляции вскрывается и разоблачение  становится   достаточно   широко   известным,   акция   обычно свертывается, поскольку раскрытый факт такой попытки наносит манипулятору значительный ущерб. Еще более тщательно скрывается  главная цель  -  так, чтобы даже разоблачение  самого  факта попытки манипуляции не  привело к выяснению дальних намерений.  Поэтому сокрытие,  утаивание информации  – обязательный признак, хотя некоторые приемы  манипуляции включают  в себя "предельное самораскрытие", игру в искренность, когда политик рвет на  груди рубаху и пускает по щеке скупую мужскую слезу.

В-третьих, манипуляция –  это  воздействие,  которое  требует  значительного мастерства и знаний. Встречаются, конечно, талантливые  самородки  с  мощной интуицией,  способные  к  манипуляции   сознанием   окружающих   с   помощью доморощенных средств. Но размах их действий не велик, ограничивается  личным воздействием – в семье, в  бригаде, в роте или банде. Если же  речь  идет  об общественном сознании, о  политике,  хотя  бы  местного  масштаба,  то,  как правило,  к  разработке  акции  привлекаются   специалисты   или   хотя   бы специальные знания, почерпнутые  из  литературы  или  инструкций.  Поскольку манипуляция   общественным   сознанием    стала    технологией,    появились профессиональные работники, владеющие этой технологией (или ее частями).

Как  мы  установили,  манипуляция  –  способ  господства   путем   духовного воздействия  на людей через программирование их  поведения.  Это  воздействие  направленно на психические  структуры  человека,  осуществляется  скрытно  и ставит своей задачей изменение  мнений, побуждений и  целей  людей  в  нужном власти  направлении.  Как  замечает  Г.  Шиллер,  «для   достижения   успеха манипуляция  должна оставаться незаметной.  Успех  манипуляции  гарантирован, когда  манипулируемый верит, что все происходящее  естественно  и  неизбежно.

Короче говоря,  для  манипуляции  требуется  фальшивая  действительность,  в которой  ее присутствие не будет ощущаться».  Одной  из  первых  книг,  прямо  посвященных манипуляции сознанием, была  книга  социолога  из  ФРГ  Герберта Франке "Манипулируемый человек" (1964).  Он  дает  такое  определение:  "Под манипулированием  в  большинстве  случаев   следует   понимать   психическое воздействие, которое производится тайно, а  следовательно,  и в ущерб тем лицам, на которых оно направлено".

Природа манипуляции состоит  в  наличии  двойного  воздействия  –  наряду  с посылаемым    открыто    сообщением    манипулятор     посылает     адресату "закодированный" сигнал, надеясь на то, что этот сигнал разбудит в  сознании адресата те образы, которые  нужны  манипулятору.  Это  скрытое  воздействие

опирается на "неявное  знание", которым обладает адресат, на его  способность создавать  в своем  сознании  образы,  влияющие  на  его  чувства,  мнения  и поведение. Искусство  манипуляции  состоит  в  том,  чтобы  пустить  процесс воображения  по нужному руслу, но так,  чтобы  человек  не  заметил  скрытого воздействия.

 

ПСИХОЛОГИЯ МАНИПУЛЯЦИИ, ПРИМЕРЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В СМИ

В том искусственном мире культуры,  который  окружает  человека,  выделяется особый мир слов – логосфера. Он включает в себя язык как средство общения  и все формы «вербального мышления», в котором мысли облекаются в  слова.  Язык как система понятий, в которых человек воспринимает  мир  и  общество,  есть самое главное средство подчинения. В культурный багаж современного  человека

вошло представление, будто  подчинение начинается с познания, которое  служит основой убеждения. Однако в последние годы все больше  ученых  склоняется  к мнению, что  проблема  глубже,  и  первоначальной  функцией  слова  на  заре человечества было его суггесторное воздействие  –  внушение,  подчинение  не через рассудок, а через чувства. Внушаемость – глубинное  свойство  психики, возникшее гораздо раньше, нежели способность к аналитическому мышлению.

Многие ученые и специалисты  акцентировали внимание на  значении  внушения  в общественных  процессах.  Необходимо   подчеркнуть   различия   внушения   и убеждения,   как   непосредственных    элементов    воздействия.    Внушение осуществляется манипулятивным методом,  также  действует  контрвнушение  для сохранения   самобытности   восприятия   индивида.   Убеждение   –   процесс логического обоснования, с  целью  добиться  результата.  В  ходе  убеждения приводятся факты, аргументы, разъяснения.  Убеждение  предполагает  активное участие субъекта, ибо ему предлагается ряд доводов, которые  он  осмысливает и принимает или отвергает. "Внушение, напротив, "обходит" разум субъекта  и проникает в психическую сферу помимо  личного  сознания,  входя  без  особой переработки непосредственно в сферу общего сознания и  укрепляясь  там,  как всякий предмет пассивного восприятия"[3].

Внушение прямо связывается  с манипуляцией сознанием, поскольку  представляет собой вторжение в сознание посторонней идеи без прямого и  непосредственного участия в этом акте "Я" субъекта. В этом принципиальное отличие внушения  от убеждения. Производится ли внушение словами или другими знаками,  везде  оно влияет не путем логического убеждения,  а  непосредственно  воздействует  на психическую  сферу   без   соответствующей   переработки,   благодаря   чему происходит настоящее прививание идеи, чувства, эмоции  или  того  или  иного психофизического состояния.