Понятие как форма мышления

Понятие как форма мышления.

Окружающий нас  мир предстает перед человеком  не скоплением одинаковых предметов, а  как множество предметов, явлений, процессов, наделенных различными свойствами. Любые свойства, черты, состояния, отношения  предмета, которые характеризуют  предмет, выделяют его, помогают распознавать среди других предметов, составляют его признаки.

Признаком предмета называется то, в чем предметы сходны друг с другом или чем они друг от друга отличаются. Признаками могут  быть не только свойства, принадлежащие  предмету; отсутствующее свойство (черта, состояние, отношение) также рассматривается  как его признак.

Любой предмет имеет  множество разнообразных признаков. Признаки, которые необходимо принадлежат  предмету, выражают его внутреннюю природу, его сущность, называются существенными. Например, существенными признаками преступления против свободы, чести  и достоинства личности являются похищение человека, незаконное лишение  свободы или помещение его  в психиатрический стационар, клевета, оскорбление и др.

Признаки, которые  могут принадлежать, но могут и  не принадлежать предмету и которые  не выражают его сущности, называются несущественными. Например, несущественными  признаками преступления против свободы, чести и достоинства личности на этапе его квалифицирования являются последствия преступления, количество его участников, наличие предварительного сговора, угроза применения оружия и многие другие.

Важно иметь в  виду, что различия между существенными  и несущественными признаками предмета имеют относительный характер. В  определенных условиях, а также с  развитием предмета и нашего знания о нем они могут меняться местами. Одним из главных критериев существенности признаков является социальная практика. Например, перечисленные несущественные признаки преступления против свободы, чести и достоинства личности становятся существенными при определении  меры уголовной ответственности  за совершение конкретного преступления данного рода.

Исходя из наличия  множества признаков предмета, человек  выделяет в ходе мыслительного процесса самые характерные в каком-либо отношении и фиксирует их в  понятиях. Каждый из существенных признаков  необходим, а в своей совокупности они достаточны для выделения  предмета мысли из общей предметной среды.

Таким образом, понятие - это логическая мысль о предмете, отражение предмета в его одном  или нескольких существенных признаках *.

* Под предметом  подразумеваются конкретные вещи, явления, процессы, существовавшие, существующие или возможные в  будущем, а также их свойства, связи - словом, любое проявление  качественного многообразия и  единства мира, на которое направлена  мысль человека. 

Для образования  понятия необходимо найти и обосновать существенные признаки предмета. Но существенное не лежит на поверхности. Чтобы его  вскрыть, используют следующие логические приемы: анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, обобщение и др.

Анализ - мысленное  расчленение предметов на их составные  части, мысленное выделение в  них признаков.

Синтез - мысленное  соединение в единое целое частей предмета или его признаков, полученных в процессе анализа.

Сравнение - мысленное  установление сходства или различия предметов по существенным или несущественным признакам.

Абстрагирование - мысленное  выделение одних признаков предмета и временное отвлечение от других.

Обобщение — мысленное  объединение отдельных предметов  в некотором понятии. В процессе обобщения человек как бы отходит  от конкретного многообразия предметов, отвлекается от множества деталей, чтобы глубже познать основное, наиболее важное.

Данные логические приемы взаимосвязаны и образуют единый процесс. Его результатом  является мысль, содержание которой  бесконечно разнообразно, но форма  неизменно одна - понятие. Закрепляются и выражаются понятия с помощью  слова. 

Виды  понятий

В зависимости от специфики объема и содержания все  понятия делятся на определенные виды. Дадим характеристику видов  понятий по объему.

Единичным называется понятие, в котором мыслится один предмет. Например, «русский адвокат  Федор Никифорович Плевако (1842-1908)», «Организация Объединенных Наций», «столица Российской Федерации» и другие.

Общим называется понятие, в котором мыслится множество  предметов. Общие понятия могут  быть регистрирующими и нерегистрирующими. Регистрирующими называются общие понятия, в которых множество мыслимых в них предметов поддается учету, регистрации. Например, «народный депутат России», «ветеран Великой Отечественной войны, проживающий в городе Москве» и другие. Так известно, что объем второго понятия составляют 188 тысяч ветеранов *.

* См.: Независимое военное обозрение. - 1999. - № 18. 

Нерегистрирующим называется общее понятие, относящееся к неопределенному числу предметов. Например, «человек», «прокурор», «преступление» и другие. Нерегистрирующие понятия имеют бесконечный объем.

Нулевыми (пустыми) называются понятия, объемы которых представляют собой классы реально не существующих предметов и существование которых  в принципе невозможно. Например, «преступник, не совершавший преступления», «гражданский военный юрист», «равносторонний  прямоугольный треугольник», «домовой»  и другие. От нулевых следует отличать понятия, отражающие предметы, которые  реально не существует в настоящее  время, но существовали в прошлом  или существование которых возможно в будущем. Например, «Демокрит», «термоядерная электростанция». Такие понятия не являются нулевыми.

Рассмотрим виды понятий по содержанию.

Конкретные - это  понятия, в которых мыслится предмет  или совокупность предметов как  нечто самостоятельно существующее. Например, «держава», «реформа», «международный договор», «норма права», «юрист» и  другие.

Абстрактные - это  понятия, в которых мыслится не предмет, а какой-либо из признаков (свойство, отношение) предмета, взятый отдельно от самого предмета. Например, «белизна», «несправедливость», «честность». В  действительности существуют белые  одежды, несправедливые действия, честные  люди. Но белизна, несправедливость, честность  как отдельные, чувственно воспринимаемые вещи не существуют. Абстрактные понятия  кроме отдельных свойств предмета отражают и отношения между предметами. Например, «неравенство», «подобие», «тождество», «сходство» и другие. Абстрактные понятия, выраженные на русском языке, не имеют множественного числа.

Относительные - это  такие понятия, в которых мыслятся предметы, существование одного из которых предполагает существование  другого. Например, «родители» - «дети», «ученик» - «учитель», «начальник» - «подчиненный», «истец» - «ответчик» и другие.

Безотносительные - это такие понятия, в которых  мыслятся предметы, существующие самостоятельно, вне зависимости от другого предмета. Например, «инвестиция», «правило», «сепаратизм» и другие.

Положительные - это  понятия, содержание которых составляют свойства, присущие предмету. Например, «проницательность», «грамотный человек», «живущий по средствам», «говорящий по-английски» и другие.

Отрицательными называются понятия, в содержании которых указывается  на отсутствие у предмета определенных свойств. Например, «не живущий по средствам», «не говорящий по-английски», «несправедливость» и другие. В русском  языке отрицательные понятия  выражаются обычно словами с отрицательными приставками «не» и «без» («бес»). Например, «неграмотный», «неверующий», «беззаконие», «беспорядок», а в  словах иностранного происхождения - чаще всего с отрицательной приставкой «а». Например, «агностицизм», «аноним», «аморальный».

Если частица «не» или «без» («бес») слилась со словом и слово без нее не употребляется, то понятия, выраженные такими словами, являются положительными. Например, «ненастье», «беспечность», «ненависть», «неряха». В русском языке нет понятия «нависть», «настье» и т.д. Частица «не» в приведенных примерах не выполняет функцию отрицания, а потому понятия «ненависть», «ненастье» и другие являются положительными, так как выражают наличие у предмета определенного качества может даже и плохого, отрицательного - неряшливость, беспечность, алчность. Поэтому подобная логическая характеристика понятия иногда не совпадает, к примеру, с моральной оценкой предмета или явления, отраженного в понятии. К примеру, понятия «преступление» и «война» в логике квалифицируются как положительные, хотя в жизни рассматриваются как отрицательные, нежелательные явления.

Собирательными называются понятия, в которых группа однородных предметов мыслится как единое целое. Например, «лес», «созвездие», «коллектив»  и другие. Содержание собирательного понятия нельзя отнести к каждому  отдельному элементу, входящему в  объем этого понятия. Собирательные  понятия бывают общими («роща», «хор») и единичными («созвездие Большая  Медведица», «военный блок НАТО»).

Несобирательные - это такие понятия, содержание которых можно отнести к каждому предмету данного класса, который охватывается понятием. Например, «дерево», «звезда», «человек» и другие.

Определить, к какому из указанных видов относится  конкретное понятие, означает дать ему  логическую характеристику. Так, понятие «ракета» по объему является общим (в нем мыслится более одного предмета: ракета космическая, боевая, сигнальная, управляемая, неуправляемая, одно- и многоступенчатая и т.д.), нерегистрирующим (относится к неопределенному числу предметов, так как мы не можем точно сказать, сколько предметов мыслится в данном понятии); по содержанию - конкретным (мыслится совокупность предметов как нечто самостоятельно существующее), положительным (характеризует присущее предметам свойство двигаться под действием реактивной силы, возникающей при отбросе массы сгорающего ракетного топлива), безотносительным (мыслятся предметы, существующие самостоятельно, вне зависимости от других предметов), несобирательным (содержание данного понятия можно отнести к каждому предмету, мыслимому в понятии).

Аналогичным образом  подходим к логическому анализу, например, понятия «рассеянная невнимательность», которое является общим, нерегистрирующим, абстрактным, отрицательным, безотносительным, несобирательным.

Если понятие имеет  несколько значений, то логическая характеристика ему дается в соответствии с каждым значением. Так, понятие  «музей» имеет два значения: а) здание и б) собрание интересных предметов.

В первом значении это  понятие общее, нерегистрирующее, конкретное, положительное, безотносительное, несобирательное.

Во втором значении - общее, нерегистрирующее, конкретное, положительное, безотносительное, собирательное.

Таким образом, осуществленная логическая характеристика предложенных понятий помогла уточнить их содержание и объем, что дает возможность  более точного употребления данных понятий в процессе рассуждения. 
 

Логические  отношения между  понятиями.

Так как все предметы находятся во взаимодействии и взаимообусловленности, то и понятия, отражающие данные предметы, также находятся в определенных отношениях. Конкретные виды отношений  устанавливаются в зависимости  от содержания и объема понятий, которые  сравниваются.

Если понятия не имеют общих признаков, далеки друг от друга по своему содержанию, то они  называются несравнимыми. Например, «симфоническая музыка» и «кассационная жалоба», «процессуальные акты предварительного расследования» и «общая тетрадь».

Сравнимыми называются понятия, отражающие некоторые общие  существенные признаки предмета или  класса однородных предметов. Например, «юрист» и «адвокат», «взятка» и  «кража».

В логических отношениях могут находиться только сравнимые  понятия. В зависимости от того, как  соотносятся их объемы, понятия делятся  на две группы: совместимые и несовместимые.

Совместимые - это  такие понятия, объемы которых совпадают  полностью или частично. Несовместимые - это понятия, объемы которых не совпадают ни в одном элементе, но которые могут быть включены частично или полностью в объем общего для них понятия. На представленной схеме показаны виды совместимых  и несовместимых понятий. 
 

Отношения между  понятиями принято иллюстрировать при помощи кругов Эйлера (круговых схем), названных так в честь  Леонардо Эйлера (1707-1783) - одного из крупнейших математиков XVIII века, родившегося в  Швейцарии, но весь свой талант отдавшего  России. Каждый круг обозначает объем  понятия, а любая точка внутри круга - предмет, входящий в его объем. Круговые схемы позволяют наглядно представить отношения между  различными понятиями, лучше осмыслить  и усвоить эти отношения.