Модус простого категорического силлогизма

СОДЕРЖАНИЕ 

Введение                                                                                                                       3

1. Привести  по пять примеров на каждый  модус простого категорического  силлогизма                                                                                                                    4

2. Привести  по пять примеров на каждый  вид умозаключений, имеющих в

своем составе сложное суждение (чисто-условные, условно категорические,

разделительно категорические, условно разделительные; с модусами)              14

3. Привести  по пять примеров на каждый  вид простого суждения                      18

4. Привести  по пять примеров на каждый вид сложного суждения                     19

5. Привести по пять примеров на каждый вид определения                                 21

6. Привести по пять примеров на каждый вид группировки (деление,

классификация, типология)                                                                                      22

7. Привести по пять примеров на каждый вид индуктивного умозаключения   23

8. Привести по пять примеров на каждый вид индуктивного метода

установления  причинных связей                                                                              25

9. Привести по пять примеров на умозаключение по аналогии                           29

10. Взять речь русских юристов на выбор и дать анализ: тезис, аргументы

и их виды, тип демонстрации, тип обоснования                                                    30

Список  использованной литературы                                                                       31 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

ВВЕДЕНИЕ 

     Всегда было принято считать, что знание логики обязательно для образованного человека. Сейчас, в условиях коренного изменения характера человеческого труда, ценность такого знания возрастает. Свидетельство тому - растущее значение компьютерной грамотности, одной из теоретических основ которой является логика.

     Логические  операции - такие, как определение, классификация, доказательство, опровержение и т.п. - применяются каждым человеком в его мыслительной деятельности. Но применяются неосознанно и нередко с погрешностями, без отчетливого представления о всей глубине и сложности тех мыслительных действий, с которыми связан каждый, даже самый элементарный акт мышления.

     Проблематика  современной логики сложна и многообразна. И потому многое осталось за пределами  учебного пособия. Его задача в том, чтобы дать общее и доступное  представление о законах нашего мышления и о науке, изучающей  их, показать логический анализ в действии, в применении к содержательно  интересным проблемам, встречающимся  в повседневной жизни.

     Логическая  теория своеобразна. Она высказывает об обычном - о человеческом мышлении - то, что может показаться на первый взгляд без необходимости усложненным. К тому же основное ее содержание формулируется на особом, созданном специально для своих целей искусственном языке. Отсюда сложность первого знакомства с логикой: на привычное и устоявшееся надо взглянуть новыми глазами и увидеть глубину за тем, что представлялось само собой разумеющимся. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     1. Привести по пять примеров  на каждый модус простого категорического  силлогизма 

     Первая фигура

     ААА

     1. Все злаки – растения.

     Рожь  – злак.

     ___________________

     Рожь  – растение.

     2. Все небесные тела движутся.

     Все планеты – это небесные тела.

     ______________________________

     Все планеты движутся.

     3. Все жидкости теплопроводны.

     Вода - жидкость.

     ___________________________

     Вода  – теплопроводна.

     4. Все студенты семинарии изучают Священное Писание.

     Все студенты 2 курса являются студентами семинарии.

     ____________________________________________________

     Следовательно, все студены 2 курса изучают Священное Писание.

     5. Все животные смертны.

     Все люди - животные.

     ____________________________

     Все люди смертны.

     ЕАЕ

     1. Ни один студент семинарии не является студентом университета.

     Все студенты 2 курса являются студентами семинарии.

     ______________________________________________________________

     Следовательно, ни один студент 2 курса не является студентом университета.

     2. Ни одна рептилия не имеет меха.

     Все змеи - рептилии.

     _____________________________

     Ни  одна змея не имеет меха.

     3. Ни один из городов Украины не имеет населения, равного 10 млн. человек.

     Киев  является городом Украины.

     Следовательно, Киев не имеет населения, равного 10 млн. человек.

     4. Все коровы не есть птицы.

     Все воробьи – птицы.

     ______________________________________

     Все воробьи не есть коровы.

     Все позвоночные не есть насекомые.

     Все тигры -  позвоночные.

     ________________________________

     Все тигры не есть насекомые 

     АII

     1. Все студенты 2 курса изучают риторику.

     Иванов - студент второго курса.

     _________________________________________

     Следовательно, Иванов изучает риторику.

     2. Все котята игривые.

     Некоторые домашние животные - котята.

     ____________________________________________

     Некоторые домашние животные - игривые.

     3. Все киты – млекопитающиеся.

     Некоторые, живущие в воде, - киты.

     _____________________________________________________

     Некоторые, живущие в воде, - млекопитающиеся

     4. Все студенты любят погулять.

     Некоторые люди являются студентами.

     __________________________________________

     Некоторые люди любят погулять.

     5. Все спортсмены участвуют в соревнованиях.

     Некоторые сотрудники НОВГУ – спортсмены.

     _______________________________________________

     Некоторые сотрудники НОВГУ участвуют в  соревнованиях

     ЕIО

     1. Ни одна домашняя работа не весела.

     Некоторое чтение - домашняя работа.

     ____________________________________

     Некоторое чтение не весело.

     2. Ни один тигр не есть травоядное.

     Некоторые хищники – тигры.

     ___________________________________________

     Некоторые хищники не есть травоядные.

     3. Ни один квадрат не может иметь разных сторон.

     Некоторые геометрические фигуры являются квадратами.

     Некоторые геометрические фигуры не могут иметь  разных сторон.

     4. Среди иностранцев нет ни одного студента нашего ВУЗа.

     Некоторые жители нашего города - иностранцы .

     Некоторые жители нашего города не являются студентами нашего ВУЗа.

     5. Ни одно растение не может существовать без фотосинтеза органических веществ.

     Некоторые организмы – растения.

     _______________________________________________________________

     Некоторые организмы не могут существовать без фотосинтеза органических веществ

     Вторая  фигура

     ЕАЕ

     1. Ни один православный не является протестантом.

     Все англичане являются протестантами.

     _________________________________________________

     Следовательно, ни один англичанин не является православным.

     2. Ни одна здоровая еда не полнит.

     Все торты полнят.

     ________________________________________

     Ни  один торт не здоровая еда.

     3. Все рыбы не имеют перьев.

     У всех птиц есть перья.

     _____________________________

     Ни  одна птица не является рыбой.

     4. Все птицы не есть коровы.

     Все воробьи – птицы.

     _____________________________________

     Все воробьи не есть коровы.

     5. Ни одна захватническая война не может быть справедливой.

     Освободительные войны являются справедливыми.

     _______________________________________________

     Освободительные войны не могут быть захватническими.

     АЕЕ

     1. Все ужи – пресмыкающиеся.

     Это животное не является пресмыкающимся.

     ______________________________________

     Это животное не является ужом.

     2. Все журналы – это периодические издания.

     Все книги не являются периодическими изданиями.

     ________________________________________________

     Все книги не являются журналами.

     3. Всякое действие, подлежащее нравственной оценке, предполагает свободу воли.