Современные технологии ландшафтного оформления учреждений культуры

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ЧЕЛЯБИНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ

КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»

 

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

«Современные технологии ландшафтного оформления учреждений культуры»

                                                                      Выполнила студентка:

5 курса группы заочного                                               отделения502/Бл- 05

специальности «Социально-культурная деятельность»

Третьякова Лариса Евгеньевна

Научный руководитель:

доктор педагогических наук,

профессор

Сафаралиев Бозор Сафаралиевич

                                                                        Рецензент:

 

 

 

 

Выпускная квалификационная работа защищена

«----»--------------   2009г.

оценка------------

Председатель ГАК:---------В.В.Рябков.

Челябинск, 2009.

                       

 

Оглавление

Введение Глава I. Сущность социально-культурного проектирования 1.1. Теоретико-методические истоки социально-культурного проектирования  1.2. Проектная сущность социально-культурных технологий  1.3. Методологические  особенности  в системе  социально- культурного проектирования   1.4. Объекты социально-культурного проектирования   1.5. Цели социально-культурного проектирования Глава II. Теоретическое обоснование истории и теории современного состояния ландшафтного проектирования    2.1. История развития ландшафтного дизайна    2.2. Стили  ландшафтного дизайна    2.3. Этапы  ландшафтного проектирования   2.4. Озеленение,  освещение, благоустройство Глава III. Технологическое проектирование ландшафтного  оформления  Тирлянского сельского  дома  культуры   3.1. Анализ исследования социально-экономического и культурного развития села Тирлян Белорецкого района РБ    3.2. Градостроительная ситуация в селе Тирлян на данном этапе    3.3. Исследование  общественного  мнения          3.4.  Инновационные подходы  проектирования Тирлянского сельского дома культуры.        3.5. Программа  кружковой  деятельности  на базе Тирлянского  сельского дома культуры Заключение Глоссарий                                                                                        95                                                                                                      Список использованной литературы                                            98 Приложения                                                                                    102

3 8   8 13   18 24 25   28 29 35 40 43   55   55 58 61   70   88 93

                                               

Введение 
          Актуальность. Проблема сохранения социально - культурного потенциала является наиболее острой в условиях активизации современного строительства и реконструкции, проводимой в селах. 
          Современная наука определяет ландшафт, как территориальную систему, состоящую из природных или природных и антропогенных компонентов и комплексов, развивающихся во взаимосвязи.  А термин культура (от лат. cultura), обозначает - возделывание, образование, развитие, почитание, исторически определенный уровень развития общества, выраженный в типах и формах организации жизни и деятельности людей, а также в создаваемых ими материальных и духовных ценностях [1, с.45]. В теории архитектуры и градостроительства культурный ландшафт села, определяется как процесс формирования сельской среды, порождённый культурой жизни общества, все компоненты, которого выступают по своему содержанию, как продукт материально и духовно преобразующей деятельности человека.  
          В данном исследовании культурный ландшафт определен, как система взаимодействия природного и антропогенного ландшафтов, основанная на закономерностях развития материальных и духовных ценностей общества. 
       При исследовании поставленной проблемы, были приняты во внимание работы немецких, английских и др. ученых, посвященные вопросам культурного ландшафта. К. Фен, определяет культурный ландшафт, как территорию, освоенную и преобразованную людьми, представляющими определённую культурную общность. В схеме морфологии культурных ландшафтов К. Зауэра человеческая культура выступает активным агентом, природная среда — средством, а сам культурный ландшафт — результатом приспособления человека к окружающей среде. Проблема культурного ландшафта частично затрагивалась и в трудах отечественных учёных (Н.П. Анциферов, Ю.Б. Хромов [51, с.18], Т.А. Смолицкая и др.). В области архитектуры и градостроительства, культурный ландшафт и его проблемы в настоящее время требуют научного осмысления, а сохранение разумных, пропорциональных взаимосвязей элементов антропогенного и природного ландшафтов, составляющих культурный ландшафт, создаст предпосылки сохранения экологического равновесия в среде городов и сел. 
          Дизайн среды включает в  свои  понятия: проектирование интерьеров и экстерьеров, ландшафтный дизайн [44, с.59].

Ландшафтный дизайнер занимается озеленением и благоустройством территории. Опыт специалистов - ландшафтников обобщает рекомендации по устройству парков, садов, усадеб, их оформлению различными декоративными элементами, скульптурами, фонарями, оградами, дорожками, беседками, мостами и другими архитектурными деталями. Ландшафтная архитектура – особый вид творческой деятельности, сфера которой простирается от организации огромных пространств, даже целых регионов, промышленных и культурных зон, до реставрации старинных парков и усадеб, а также проектирования сооружений для небольших частных садиков. Иногда понятия «ландшафтный дизайн» и «ландшафтная архитектура» отожествляют, так как дизайнер обязательно учитывает взаимосвязь зеленых насаждений и архитектурных построек, а архитектор обязательно продумывает сочетание экстерьеров и интерьеров с природной средой.

С архитектурным решением ландшафта связывают форму декоративных композиций, которые создают из одного или нескольких видов растений. При этом учитывают форму кроны, цвет зелени, высоту деревьев и кустарников [40, с.49].

Конечным результатом разумного проектирования должна быть совершенная взаимосвязь человека и продуктов его труда с природным окружением.

В этой связи в настоящее появилась необходимость выделить в отдельную область экологический дизайн, который решает проблему благотворного влияния на человека проектируемой и создаваемой окружающей среды. Например, ученые доказали, что однообразие линий фасадов, расположения окон в современных серийных жилых домах плохо влияет на восприятие человека. Известно, что большое число одинаковых вертикальных линий, кружков, колец или других элементов оказывает отрицательное воздействие на человека, так как смотреть на них невозможно, потому что в глазах рябит.

Использование сеток, решеток, реек, дырчатых плит и других современных  строительных материалов, увеличение количества прямых углов и линий, объединение цветовой среды города приводят к созданию агрессивной визуальной среды. Этому способствуют также большие плоскости из стекла, асфальта – глазу не на чем отдохнуть. Вид некоторых современных зданий портит историческую часть города. Например, здание Дворца съездов не вписывается в Московский Кремль.

Все это приводит к тому, что агрессивная визуальная среда провоцирует и агрессивные действия человека. Поэтому особенно важно, чтобы формирование благоприятной визуальной среды осуществлялось дизайнерами и архитекторами на основе принципов видеоэкологии, учитывающей особенности нашего зрения.

Таким образом, рассмотренные примеры показывают, что все виды дизайна участвуют в формировании целостной эстетической среды, а дизайн можно рассматривать как масштабное явление культуры, потому что этот вид творческой деятельности направлен на обеспечение интересов отдельных пользователей, а в конечном итоге – на проявление заботы об удобстве, благе и красоте всего общества.

В области архитектуры и градостроительства, культурный ландшафт и его проблемы в настоящее время требуют научного осмысления, а сохранение разумных, пропорциональных взаимосвязей элементов антропогенного и природного ландшафтов, составляющих культурный ландшафт, создаст предпосылки сохранения экологического равновесия в среде городов и сел.

В России строились и строятся новые учреждения культуры, соответствующие современным требованиям, но не всегда при строительстве учитывается взаимосвязь объекта с ландшафтом данной местности. Исходя из этого, актуальность данной проблемы определяет выбор темы «Современные технологии ландшафтного оформления учреждений культуры».

Цель исследования: Инновационные подходы ландшафтного проектирования  учреждений социально - культурной сферы на современном этапе.

Объект исследования: Учреждения социально - культурной сферы.

Предмет исследования: Процесс формирования инновационных подходов в проектировании Тирлянского сельского дома культуры.

 Гипотеза: Реализация идей проекта ландшафтного оформления Тирлянского сельского дома культуры  будет наиболее эффективным  при  условиях:

- Отношение власти к проблемам социокультурных учреждений будет более ответственным.

- Финансовые поступления  на  реконструкцию  проекта будут  более адресными.

- Для более качественной  работы необходим опытный квалифицированный  архитектор, скульптор  и т.д.

- Должное внимание уделяется инновационным разработкам ландшафтного дизайна.

-  Проводится работа  по  привлечению  спонсоров для  реализации поставленных задач.

Исходя из определения цели и формирования гипотезы, в исследовании были поставлены следующие задачи:

- Провести анализ теоретико - методологической базы исследования.

- Оценить истинную ситуацию  состояния проблемы.

- Провести социологический  опрос  среди  местного  населения  на целесообразность реконструирования  социально – культурного  объекта  с  учётом пожеланий  будущих  посетителей.

- Предложить эскизы  по  ландшафтному оформлению Тирлянского  дома  культуры.

- Разработать  программу  кружка  по  ландшафтному дизайну.

Используются следующие методы  исследования:

- контент – анализ;

- социологический опрос (приложение 3а);

- наблюдение;

- фотографии (см. в приложении 3);

- эскизы.

Квалификационная работа состоит из введения, трёх глав, заключения, глоссария, списка использованных источников  и  приложений.

Теоретическая значимость работы заключается в рассмотрении проблемы современного ландшафтного оформления и проектирования клубных учреждений.

Практическая значимость заключается в возможности работы над ландшафтным проектированием нового Тирлянского сельского дома культуры, отвечающим последним  требованиям  времени и пожеланиям  жителей  посёлка.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава I. Сущность социально - культурного проектирования

             1.1. Теоретико - методические истоки  социально-культурного проектирования

 

Социально-культурное проектирование - сравнительно молодое направление в организации, управлении и прогнозировании сложных процессов в социально-культурной сфере. Социально-культурное проектирование есть связка трех категорий и понятий "социальное", "культурное", "проектирование". С одной стороны, социально-культурное отвечает на вопрос "какое?" - общественное, культурное, а с другой - проектирование социально-культурных проектов.

Основоположниками социально-культурного проектирования следует считать К.Маркса и Ф.Энгельса, впервые представившие на суд человечества "Манифест коммунистической партии" как документ научного прогнозирования будущего развития общества на планете Земля.

Проект /лат./ аналог. - дизайн - брошенный вперед (англ.):

1) технические документы;

2) предварительный текст  какого-либо документа;

3) план, замысел; отсюда - проектировать, составлять проект, предполагать, сделать что-либо, намечать план.

Спроектированный, "брошенный вперед взгляд в будущее человечества", произведенный Марксом и Энгельсом, своеобразный документ философской мысли. Ученых всех отраслей наук различных эпох и стран всегда волновало будущее своего народа, своей цивилизации.

Последняя четверть XX века была ознаменована бурным всплеском прогностической мысли в самых различных отраслях практической и теоретической деятельности людей. Социологи, экономисты, историки, философы, психологи, экологи, географы, демографы, правоведы, специалисты в области теории культуры и социальной коммуникации, теории и практики обучения и воспитания, градоведения и городского обслуживания, архитектуры и дизайна среды, математического моделирования и ряда других отраслей научного знания, преодолевая образовавшийся разрыв между накопленными научными знаниями и практикой принятия управленческих решений, приступили к разработке фундаментальных и прикладных исследований в сфере социально-культурного прогнозирования, проектирования, программирования и планирования. Особенно это стало заметным явлением в практической деятельности департаментов культуры, образования, здравоохранения, спорта и туризма [7, с.145].

Решение данной огромной важности задачи может быть возможным на стыке не только специализированных знаний о человеке и обществе, но и при интеграции всех наук. Общим проблемам теории, методам и технологии социального проектирования посвящены разноплановые работы.

В настоящее время в научной литературе, так или иначе, установилась трактовка социального проектирования как особой разновидности научно-практической деятельности, направленной на реконструкцию уже имеющихся или создание новых объектов (образовательных и культурно-просветительных учреждений, спортивных комплексов и т.п.), выполняющих ту или иную социокультурную функцию, а также на создание прообразов намечаемого и возможного будущего состояния таких объектов. Заслуга в разработке различных аспектов данной проблемы принадлежит Г.А. Антонюку, Н.А. Аитову, В.Л Глазычеву, Т.М. Дридзе, И.И. Ляхову, Р.В. Рыбкиной, Ж.Т. Тощенко и др [2, с.128]. Нельзя не отметить особый вклад известного российского ученого И.В. Бестужева-Лады, наиболее полно и всесторонне синтезировавшего успехи отечественной и зарубежной науки в данной области.