22 Мая 2013, курсовая работа
Совершенствование культурно-досуговой деятельности во многом зависит от умения и способностей сценаристов разрабатывать и реализовывать сценарии различных культурно-досуговых программ. Создание сценария – это сложный, многоступенчатый, творческий процесс, включающий периоды накопления информационно-содержательного материала, формирование замысла, написание драматургического произведения. Автору сценария необходимо так соединить все его компоненты, чтобы в итоге получилось целостное драматургическое произведение. Культурно-досуговая программа, организованная и проведённая по сценарию, производит впечатление ясного и завершённого целого. Каждая культурно-досуговая программа содержит в себе элемент конструкции, построения, обусловливая тем самым композиционную организацию сценарного материала.
18 Декабря 2012, реферат
Австралийцы — представители наиболее ранней из доступных нашему непосредственному наблюдению стадий развития человечества: стадии почти нетронутого общинно-родового строя. Поэтому их культура представляет исключительный интерес для современного человека. И здесь обнаруживается интересное явление. Какие бы различные природно-географические зоны земного шара первобытные охотники, рыболовы и собиратели ни населяли, принципы их социально-экономических структур поразительно совпадают, имеют универсальный характер.
20 Декабря 2010, реферат
Вместе с наукой и производством, связанными с компьютерами, на рынок проникли и виртуальные развлечения - компьютерные игры. Хорошо сделанная игра – сложный организм, требующий от играющего определенного профессионализма. Игры разбиваются по типам, получающим специфические названия, часто требуют много специальных терминов и правил для обозначения различных игровых процессов (особенно обладающие возможностями сети, то есть одновременного участия в игре нескольких человек): квест, стратегическая игра, авиасимулятор, мультиплеер, дезматч, автогонка, фраг и т.д.
29 Марта 2011, реферат
Научная цель - рассмотрение феномена контркультуры.
Реализация сформулированной цели предполагает решение следующих задач:
· рассмотрение контркультуры и субкультуры;
•рассмотрение субкультурных движений контркультуры: «новые левые», битники, хиппи;
•рассмотрение неформальных субкультур в СССР;
•рассмотрение социально-культурной жизни приведшей к контркультуре среди молодежи;
•рассмотрение контркультуры в современном обществе
07 Марта 2011, контрольная работа
1. Особенности стихотворной формы произведения.
2. Дать характеристику понятия «лирический герой».
3. Основные поэтические жанры
09 Декабря 2016, контрольная работа
Как и почему возникла культура — одна из самых сложных проблем научного и философского познания. Конкретные историко-археологические исследования показывают взаимосвязь происхождения человека, общества и культуры. Взятый в единстве всех его составляющих, этот процесс называется антропосоциокультурогенезом. На сегодняшний день не существует общепринятой теории антропосоциокультурогенеза. Однако можно кратко обозначить несколько основных подходов к объяснению происхождения человека, общества, а заодно и культуры:религиозный, конкретно-научный, философско-социальный.
28 Ноября 2013, контрольная работа
1. Исправьте предложения так, чтобы они соответствовали основным принципам делового письма.
· Наш региональный директор, девушка, имеющая многолетний опыт, проверит ваши счета.
Ваши счета проверит девушка, имеющая многолетний опыт работы – наш региональный директор.
· Если работник имеет жалобу, работник должен доставить жалобу в комитет по жалобам.
Если работник имеет жалобу, работник должен доставить эту жалобу в комитет по жалобам.
31 Января 2013, контрольная работа
Не только умение подготовить речь, но и умение свободно держаться перед публикой, безукоризненно владеть голосом, жестом и мимикой и безошибочно реагировать на поведение аудитории – таковы объективные требования к стремящемуся произвести желаемое воздействие на слушателей.
Таким образом, целью данной работы является выявление основных этапов подготовки к публичному выступлению.
В соответствии с указанной целью поставлены и решаются следующие задачи:
21 Декабря 2011, контрольная работа
Каждая эпоха обогащает язык новыми словами. В период наибольшей активности общественно-политический и культурной жизни нации приток новых слов особенно увеличивается. Часто появление новых слов связано с возникновением новых ассоциаций, хотя понятие остается тем же самым, так как язык, в особенности лексика, выполняя свою основную функцию как средство общения, перестраивается, дифференцируется и уточняется с тем, чтобы более адекватно отразить, воспроизвести и закрепить новые понятия в соответствующих словах и выражениях.
23 Января 2013, контрольная работа
1) Познавательная (гносеологическая) функция больше всего проявляется в науке, а также в научном познании. Культура, концентрируя опыт и навыки множества поколений людей, накапливая богатые знания о мире, создает благоприятные возможности для его познания. Конечно, знания приобретаются не только в науке, но и в других сферах культуры, но в науке получение знаний о мире является самой важной целью.
11 Июня 2015, контрольная работа
Вопрос 1. Какие функции выполняет культура? Вопрос 2. Что вы знаете об изобразительных и музыкальных формах первобытного искусства.
24 Июля 2015, контрольная работа
Вопрос 1. Какие функции выполняет культура?
Ответ:
Культура выполняет следующие функции:
1. Главной функцией культуры является гуманистическая – в неё входят или вытекают из неё все остальные функции.
2. Функция передачи социального опыта – информационная. Служит для передачи опыта построения общества между эпохами, между странами с ней связаны другая функция культуры – Знаковая.
27 Декабря 2010, контрольная работа
Характеры героев наиболее полно раскрываются в сольных номерах (ария, ариозо, ариетта, каватина, монолог, баллада, песня). Различные функции в опере имеет речитатив — музыкально-интонационное и ритмическое воспроизведение человеческой речи. Нередко он связывает (сюжетно и в музыкальном отношении) отдельные законченные номера; часто является действенным фактором музыкальной драматургии. В некоторых жанрах оперы, преимущественно комедийных, вместо речитатива используется разговорная речь, обычно — в диалогах.
05 Апреля 2013, контрольная работа
Цель контрольной работы заключается в анализе современных манипулятивных технологий, а так же их сути и применения в СМИ.
Поставленная цель может быть достигнута путем решения комплекса
частных задач:
1. проанализировать понятие манипулирования как явления в целом и как процесса воздействия на общественное мнение;
2. определить, какие манипулятивные технологии применяются в СМИ, и рассмотреть механизмы их действия;
3. рассмотреть применение манипулятивных технологий на каждом канале СМИ в отдельности, акцентируя внимание на телевидении, в зависимости от их специфики;
4. рассмотреть методы защиты от манипулирования общественным мнением.
09 Февраля 2011, контрольная работа
Первоначально христианство распространялось в среде еврейства Палестины и средиземноморской диаспоры, но, уже начиная с первых десятилетий, особенно благодаря деятельности апостола Павла оно приобрело множество последователей среди других народов («язычников»). До V века распространение христианства происходило главным образом в географических пределах Римской империи, а также в сфере её культурного влияния (Армения, вост. Сирия, Эфиопия), в дальнейшем (в основном во 2-ой половине 1-го тысячелетия) — среди германских и славянских народов, позднее (к XIII—XIV вв.) — также среди балтийских и финских народов.
27 Января 2011, контрольная работа
1.Культура как многоплановое понятие
2.Материальная и духовная культура.
3.Культура и культ
08 Февраля 2011, контрольная работа
Функция освоения и преобразования мира, в ее основе – потребность человека в приспособлении к окружающей среде, необходимость в средствах существования: пище, одежде, жилье, пространстве, которое можно было бы назвать своим (здесь я живу, работаю, творю, все вокруг – мое, мой «дом»). Человек кА бы создает материальную базу своего бытия, осваивая и преобразуя окружающий мир, в первую очередь удовлетворяет свои биологические потребности. Они не так велики, и эту проблему довольно быстро можно решить, но человечество на этом не останавливается, «добирается» далее до космоса, стремясь к выходу на бесконечное.
20 Февраля 2011, контрольная работа
Музыка — искусство, закрепляющее и развивающее возможности невербального звукового общения, связанного с человеческой речью. Музыка на основе обобщения и обработки интонаций человеческой речи вырабатывает свой язык. Основа музыки — интонация. Структура музыки — ритм и гармония, в своем соединении дающие мелодию. Знаковую, смыслообразующую роль в музыке играют также громкость, тембр, темп, ритм, лад, метр, гармония, полифония, инструментовка и другие элементы. Из этих знаков складывается музыкальная фраза, музыкальный образ, а их система образует музыкальный текст.
10 Сентября 2011, контрольная работа
Вопрос 1. Индо-буддистский тип культуры
Особенности миропонимания в индо-буддийской культуре
20 Сентября 2011, контрольная работа
Субъект от латинского subjectus - лежащий внизу, находящийся в основе это понятие, фиксирующие исходные основания человеческой деятельности, связанные с процессами опредмечивания и распредмечивания объективной реальности. Субъект носитель предметно-практической деятельности и познания, может быть как индивидом, так и социальной группой, источник активности, направленной на объект.
26 Сентября 2011, контрольная работа
Египет стал первым государством на Земле, первой великой могущественной державой, первой империей, претендующей на мировое господство. Это было сильное государство, в котором народ был полностью подчинен правящему классу. Основными принципами, на которых покоилась верховная власть в Египте, были незыблемость и непостижимость.
23 Апреля 2012, контрольная работа
Задание 1. Охарактеризуйте основные типы исторических источников.
Задание 2. Перечислите важнейшие культурные достижения античных государств.
20 Декабря 2013, контрольная работа
В эти годы России было послано много даров. Это была эпоха пробуждения в России самостоятельной философской мысли, расцвета поэзии и обострения эстетической чувствительности, религиозного беспокойства и искания, интереса к мистике и оккультизму. Появились новые души, были открыты новые источники творческой жизни, видели новые зори, соединяли чувства заката и гибели с чувством восхода и с надеждой на преображение жизни».
В эпоху культурного ренессанса произошел как бы «взрыв» во всех областях культуры: не только в поэзии, но и в музыке; не только в изобразительном искусстве, но и в театре... Россия того времени дала миру огромное количество новых имен, идей, шедевров
20 Января 2015, контрольная работа
1. Общая характеристика культуры Возрождения. Парадоксы эпохи.
2. Великие художники и творцы итальянского Ренессанса (примеры).
3. Почему культуру Возрождения называют эпохой гуманизма? В каких значениях используется в культурологии слово «гуманизм»?
4. Что такое Реформация и Протестантизм? Что реформировали реформаторы и против чего протестуют протестанты?
5. Специфика Северного Возрождения. Влияние протестантизма на Северное (позднее) Возрождение
29 Января 2011, контрольная работа
Культурология – относительно молодая область науки, формирующаяся на стыке социального и гуманитарного знания. Социальные науки, науки об обществе (социология, экономика, антропология и др.), методологически ближе к естествознанию. Они опираются на точные, чувственно фиксируемые (эмпирические) факты. Для них характерны методы статистической и математической обработки фактов, описание предмета исследования, лишённое ценностного и субъективного отношения. Всё это связано с типичностью и стандартностью явлений, которые они исследуют. Гуманитарные науки, науки о человеке (история, философия, психология и др.), исследуют явления индивидуальные, неповторимые, ценностно-окрашенные.
07 Марта 2011, контрольная работа
17.Трагедия противостояния: человек национальной эпохи Просвещения.
34.Духовный и культурный потенциал Запорожской Сечи.
43.Культура Украины на изломе столетий (конец 90х ΧІΧст.- 1917г. ΧΧст.)
50.Проблемы, потери и достижения украинской культуры 60х – 90х гг.ΧΧ ст.
02 Апреля 2011, контрольная работа
Вопрос 1. Какие функции выполняет культура?
Вопрос 2. Что вы знаете об изобразительных и музыкальных формах первобытного искусства?
Вопрос 3. Каковы особенности религии Древнего Египта? Как относились египтяне к смерти и к бессмертию, культу фараона?
Вопрос 4. В чем суть варно-кастового строя и его влияние на социально-культурное развитие Индии?
04 Февраля 2012, контрольная работа
Понятие культуры трудно поддается однозначному определению. Не случайно в философской литературе существует множество различных формулировок, каждая из которых раскрывает отдельные стороны этого многогранного явления. Целесообразно выделить три главных аспекта понятия культуры. Во-первых, культура есть сфера свободной самореализации личности, сфера творчества. Во-вторых, культура есть ценностное отношение к реальности. В-третьих, культура есть искусственный, созданный мыслью, духом и руками человека мир, отличный от «натуры» (природы).