Автор работы: Пользователь скрыл имя, 27 Ноября 2011 в 20:27, контрольная работа
Западно-европейская культура XVIIвека дает начало абсолютно новому периоду в истории – Новому времени (XVII-XIXвека). Именно тогда был установлен единый для культур Европы базис – буржуазный способ производства. Причем он установился как в странах прошедших буржуазную революцию (Нидерланды, Англия), так и в странах, где установился абсолютизм.
Следует заметить, что основные научные достижения изменили мир. Они возвели человека на абсолютно новый уровень жизни. Как именно они повлияли на людей? Что несли в себе нововведения? Действительно ли они сыграли полезную роль и изменили жизнь к лучшему?
Впервые они появились в
Пантеизм – еще одно философское учение XVIIвека, отождествляющее бога и мир. В пантеистических концепциях нередко скрывались натуралистические тенденции, растворявшие бога в природе и подводившие к материализму, представляя собой учения, оппозиционные по отношению к господствовавшему теистическому религиозному мировоззрению.
В Германии XVI-XVII веках наиболее выдающимися представителями пантеистической мистики были С.Франк, Валентин Вейгель (1533-1588), Якоб Бёме (1575-1624) и поэт-философ Иоганн Шефлер (Ангелус Силезиус). В Нидерландах XVIIвека существовали секты, тяготевшие к пантеизму. Наиболее влиятельными из них были меннониты и коллегианты. К последним был близок Б.Спиноза, который, опираясь на традицию пантеизма, разработал материалистическую философскую систему, в которой понятие "бог" отождествлено с понятием "природа".
Для XVIIвека характерны два больших стиля: барокко и классицизм, черты которых часто переплетались в искусстве одной страны и даже в творчестве одного художника.
Стиль барокко появился в
Все великолепие барокко
Эстетика барокко строилась на антитезах человека и мира, идеальных и чувственных начал, разума и власти иррациональных сил, материального и духовного. «Для всей его образной системы характерен дуализм – сочетание идеального и конкретного, духовного порыва и земного чувствительного начала, иррациональных мистических настроений и удивительного живого ощущения натуры. Для барокко характерен эффект оптической иллюзии.
В архитектуре можно выделить
тенденцию к движению
В живописи представителями были: Питер Пауль Рубенс (1577-1640), Антонис ван Дейк (1599-1641), Франс Снейдерс (1579-1657), Хусепе Рибера (1591-1652).
Для музыкального барокко характерны экспрессивность, противоречивость, эмоционально-напряженный стиль с некоторой манерностью и витиеватостью, избытком украшений. Наиболее ярко этот стиль проявился в итальянской музыке (творчество Антонио Вивальди, органная музыка Дж.Фрескобальди, оперы М.А. Чести)
«Время барокко» - это время театрализованных церемоний, высокопарных од, витиеватых речей, длинных титулов, длинных париков, аллегорий и гипербол в поэзии, эмблем и метафор».
В отличие от барокко, где
преобладало отражение
Идея триумфа
Основной
этической проблемой
Классицизм все подвергал регламентации и подчинялся королю. С этой целью были созданы Французская академия, Академия живописи и скульптуры, Академия наук, Академия архитектуры, сыгравшие огромную роль в укреплении единства государства, формировании единого национального языка. С XVIIвека Франция надолго заняла ведущие позиции в художественной жизни Европы.
Однако при всей своей
Реализм в широком смысле как
изображение реальности
В условиях Нового времени
художники, писатели видели в
реалистическом отражении
В литературе реализм особенно ярко проявил
себя еще в начале XVIIвека в творчестве
У. Шекспира, М. Сервантеса.
Просвещение
– необходимая ступень в
Отвечая духу времени, эпоха Просвещения (с XVIII век - до Великой Французской буржуазной революции) начинает вести активную борьбу за утверждение веротерпимости и свободомыслия в духовной культуре, а также либерализма в политике. Сполна исчерпав достижения научной революции XVIII века, Просвещение постепенно поворачивает мир к стабильности, а европейское самосознание - к уверенности и оптимизму. Выдвинув идею формирования личности, просветители показали, что человек обладает разумом, духовной и физической силой. Люди приходят в мир равными, со своими потребностями, интересами, удовлетворение которых заключается в разумных и справедливых формах человеческого общежития. Основной целью просветителей стало осуждение феодального прошлого (как «неразумного» и «противоестественного»). Они искренне верили, что их усилиями, путём воспитания, убеждения, путём непрерывных реформ можно создать, наконец, «царство разума». Умы просветителей волновала идея равенства перед Богом, законом и другими людьми. Именно идея равенства людей перед законом стала первым характерным признаком эпохи Просвещения.
Религия больше не воспринималась рационалистами в первоначальной ее форме. Познавая природу, самого себя, просветители начали сравнивать Бога с великим механиком, а мир – с огромным механизмом. Благодаря достижениям естественных наук возникло представление о том, что время загадок и чудес миновало, тайны мироздания раскрыты, причем Вселенная и сам человек подчиняются простым логическим, доступным человеческому разуму законам. Победа разума – второй характерный признак данной эпохи.
Третий характерный признак эпохи Просвещения – исторический оптимизм. Данная эпоха может быть названа «золотым веком утопии». Ведь Просвещение включает в себя веру в возможность изменения человека к лучшему, «рационально» преобразовывая политические и социальные устои. Просветители верили в возможность построения гармонического общества.
Главными очагами Просвещения стали Англия, Франция и Германия. Особую роль в истории Европейского Просвещения сыграла Англия. Ведь именно она признана его родиной и во многих отношениях первопроходцем. После революции и гражданских воин в Англии были сглажены резкие противоречия в обществе. Развитие парламентаризма привело к упрочению правовых форм политической борьбы. Английская церковь была идеалом веротерпимости Просвещения, что способствовало культурному развитию страны.
В основных чертах политическая программа Английского Просвещения была сформулирована философом Джоном Локком (1632-1704). Основное его сочинение – «Опыт о человеческом разумении»(1690) – содержало позитивную программу. К неотчуждаемым правам человека принадлежали права: на жизнь, свободу и собственность (причем право на собственность тесно связано с высокой оценкой человеческого труда). Правовое равенство индивидов – результат принятия трех неотчуждаемых прав.
Просвещение способствовало закреплению в характере англичан таких черт, как предприимчивость, изобретательность, практицизм.
На философов отложил отпечаток и труд Томаса Гоббса (1588-1679), считавший, что люди равны от природы. Но в процессе развития возникает неравенство, а из-за неравенства проистекает взаимное доверие. Из-за взаимного недоверия – война. При отсутствии гражданского состояния всегда имеется война против всех. Поэтому лишь договариваясь, люди объединяются в единое государство, дабы тем самым получить защиту и возможность гуманной жизни.
В XVIIIвеке этику себялюбия, или разумного эгоизма развили английский писатель Бернард Мандевиль (1670-1733) и философ Иеремия Бентам (1748-1832). Мандевиль прославился своей «Басней о пчелах» (1714),где эгоизм выступает движущей силой нравственной и культурной жизни. Он считал, что с помощью морали можно контролировать человеческие поступки, причем направлять их на преобразование и улучшении жизни.
Типичным примером просветительской культуры в литературном творчестве может служить творчество Сэмуэля Ричардсона (1689-1761), оказавшего значительное влияние и на последующие культурные эпохи. Его романы, особенно «История сэра Чарльза Грандисона», демонстрируют примеры положительных ценностей: служение обществу, защита бедных и несчастных, приоритет разумного выбора над эмоциональным. Героев романа отличает строгий рационализм поступков, рассудительность. Рационализм сказывается и на художественной форме романа, он выполнен в эпистолярном жанре, при котором герои ведут диалог, обмениваясь письмами. Они любят всяческие договора, взаимные обязательства, на страницах романа даются подробные характеристики персонажам, приводится их описание, применяются и другие приёмы рационального характера.