Автор работы: Пользователь скрыл имя, 22 Сентября 2011 в 05:33, курсовая работа
целью настоящей работы является формирование коммуникационной стратегии работы с потребителями филиала ОАО «МРСК Сибири»-«Бурятэнерго».
В рамках цели исследования поставлены следующие задачи:
- рассмотреть сущность коммуникационной стратегии работы с потребителями на вновь организованном предприятии;
- проанализировать основные характеристики коммуникационных стратегий
- провести эволюционный анализ предприятия ОАО «Бурятэнерго»;
- предложить примерный план по осуществлению стратегии информирования как главной составляющей части коммуникационной стратегии работы с потребителями.
Введение………………………………………………………………………….3
Глава 1 Теоретические аспекты коммуникационной стратегии
организации……………………………………………..…………………….…6
1.1 Коммуникационная стратегия организации: сущность, виды, этапы разработки ...……………………………………………………………………...6
1.2 Разработка коммуникационной стратегии работы с потребителями:
стратегии benchmarking………..……………………………….………….…...16
Глава 2 Коммуникационная стратегия работы с потребителями филиала ОАО «МРСК Сибири»-«Бурятэнерго»…………………………….……….…29
2.1 Анализ деятельности предприятия ………..…………………………..….29
2.2 Разработка коммуникационной стратегии……………………...….…….40
Заключение……………………………………………………………………...54
Список литературы……………………………………………………………..
Стратегическая цель 2: Сформировать активную гражданскую позицию среди жителей на основе информации о состоянии энергетической системы. | ||||
Задачи информирования | Целевые группы | Ключевые идеи | Каналы и средства распространения | |
21 | Повысить общее информирование о проблемах | Население республики | Только информированный человек может быть активным | СМИ, кампании, вебсайт, печатные информационные материалы, доклады, информационный центр |
22 | Сформировать культуру поведения | Население области, СМИ | Осознанное выполнение правил и требований | Информационные кампании, городская реклама, плакаты, листовки, СМИ |
23 | Создать эффективный способ получения информации | СМИ | Кто владеет информацией, тот владеет миром | Информационный центр, вэб-сайт |
24 | Побудить к активным действиям | Жители республики, СМИ | Кто, если не я | СМИ, кампании, общественные слушания |
25 | Консолидировать потенциал | Население | Вместе мы сила | СМИ, информационные кампании, общественные слушания, заседания общественного совета |
26 | Повысить доступ к информации | Население области | Оперативность и доступность снижают риск искажения информации | СМИ, вэб-сайт, Информационный центр, методы пассивного информирования |
27 | Заинтересовать СМИ | СМИ | Это касается каждого | Материал для прессы, пресс конференции, обучающие семинары для журналистов |
Стратегическая цель 3: Создание оптимальных условий для перехода к устойчивому развитию энергетической системы в регионе. | ||||
Задачи информирования | Целевые группы | Ключевые идеи | Каналы и средства распространения | |
31 | Повысить компетентность обучающих | Сотрудники научных и культурных учреждений , учителя, преподаватели | Методология передачи знаний в контексте устойчивого развития | Курсы обучения, инструкции, методические пособия |
32 | Повысить уровень знаний учащихся | Учащиеся | Знания об энергетических проблемах и путях их решения | Лекции, учебники, экскурсионные мероприятия, встречи с сотрудниками |
33 | Вовлечь учащихся в проекты, направленные на изменение поведения | Преподаватели, учителя, учащиеся | Нести ответственность за последствия своих действий | Проекты, программы, конкурсы |
34 | Разработать программы | Учителя, учащиеся | От энерго образования к образованию для устойчивого развития | Тренинги, методические пособия |
Система целей | Объективно проверяемые показатели | Способы проверки | Принятие рисков |
Цель 1: Выполнение областной политики местными администрациями и достижение основных целей | |||
Задача 1.1 | Количество
людей, принявших участие в коллегиях,
семинарах, тренингах, ответивших на вопросы
анкет
|
Списки регистрации участников мероприятий | Личностный
фактор и большая текучесть кадров
могут негативно сказаться на реализации
принятых решений. |
Задача 1.2 | Количество городов и населенных пунктов, имеющих свои Стратегии информирования населения и вовлечения общественности в процесс принятия важных решений | Наличие решений сессий городских и районных советов об утверждении Местных Стратегий | Второстепенное внимание, уделяемое городскими и районными администрациями проблемам информирования населения |
Задача 1.3 | Количество
людей, прослушавших курс лекций в период
повышения квалификации Количество людей, знакомых с областной стратегией |
Списки тех,
кто участвовал в курсах повышения
квалификации Посредством анкетирования на совещаниях, семинарах, коллегиях |
Пессимизм руководящих лиц городов, проявляемый в отношении участия общественности в процессе принятия решений |
Задача 1.4 | Работает веб-сайт
Филиала
ОАО «МРСК Сибири» - «Бурятэнерго» Создан
информационный центр Прямые
эфиры на телевидении Количество
жалоб и предложений, поступивших
в газеты от населения Количество людей и организаций, получивших отчет «Энергетика
» Количество людей, принявших участие в общественных слушаниях |
Проверить статистику
сайта Посетить
информационный центр Мониторинг
ТВ и радиопрограмм Методом
опроса представителей редакций Списки
рассылки и распространения Регистрационные листы |
Отсутствие
необходимого финансирования на администрирование
сайта, выпуск печатных изданий, содержание
информационного центра
Отсутствие ясного понимания принципов и преимуществ участия общественности в процессе принятия решений. В результате - общение и обмен информацией с заинтересованными сторонами ограничен и не носит конструктивный характер. |
Цель 2: Сформировать активную гражданскую позицию среди жителей на основе информации о состоянии энергетической системы | |||
Задача 2.1 | Количество
посетителей веб-сайта Количество
людей, подписавшихся на газету «Энергетика
Бурятии» Количество
жителей, получивших различные информационные
лифлеты Количество людей, пользующихся услугами информационного Центра |
Обратиться
к счетчику учета посетителей сайта Тираж
газеты Отчеты
об акциях распространения лифлетов Журнал
регистрации, ежемесячные отчеты о работе
Центра |
Органы местного
самоуправления, осуществляющие посреднические
функции в диалоге с общественностью,
часто не имеют достаточных навыков и
опыта для оказания содействия данному
процессу. Второстепенное внимание, уделяемое областным и городскими бюджетами мероприятиям по работе с общественностью.
|
Задача 2.2 | Процент людей изменивших свое поведение | Результаты
социологических опросов Добровольное участие в энерго-акциях |
Неверие в собственные
силы и в возможность повлиять на состояние
энергетической среды. |
Задача 2.3 | Активная работа
информационного Центра
|
Отчеты о работе Центра | Нет достаточного
интереса к проблеме со стороны
местных властей Недооценка возможностей информационного центра |
Задача 2.4 | Количество
проведенных информационных кампаний Количество
общественных слушаний Количество писем, поступающих в редакцию газеты |
Текстовые отчеты
и фотоотчеты о проведении кампании,
общественных слушаний Мониторинг писем, поступающих в редакцию |
Нет необходимого количества сотрудников, обладающим достаточным опытом проведения кампаний, общественных слушаний |
Задача 2.5 | Регулярное
проведение заседаний областного общественного
совета Совместные мероприятия |
Протоколы заседаний Текстовые отчеты и фотоотчеты |
Отсутствие
понимания общих задач Отсутствие
финансирования для проведения общих
мероприятий
Чиновники, отвечающие
за осуществление диалога с |
Цель 3: Создание оптимальных условий для перехода к устойчивому развитию энергетической системы в регионе. | |||
Задача 3.1 | Количество
проведенных семинаров для преподавателей
ВУЗов Количество тренингов, проведенных для учителей |
Регистрационные
листы участников семинаров Регистрационные листы участников тренингов, фотоотчеты |
Недостаточное
проявление интереса к проблеме со стороны
администраций ВУЗов Отсутствие встречных интересов со стороны Главного управления образования и науки |
Задача 3.2 | Количество
лекций, прочитанных для школьников Количество
детей, принявших участие в экскурсиях Количество школ, подписавшихся на газету |
Фотоотчеты, устные
беседы с лекторами Фотоотчеты Наличие газет в школьных библиотеках |
Отсутствие поддержки со стороны Главного управления образования |
Задача 3.3 | Количество
детей, принявших участие в образовательных
экологических программах Количество студентов, принявших участие в акциях |
Отчеты об итогах проведения программ и акций | Нет достаточного
количества пособий и тетрадей
Отсутствие достаточного финансирования |
Задача 3.4 | Разработана программа «От энергетического образования к образованию для устойчивого развития» | Тираж пособий для учителей | Отсутствие финансирования |
Таким
образом, население будет
Заключение.
Коммуникационная стратегия должна быть частью стратегии реализации и не противоречить последней. Стратегии маркетинговых коммуникаций можно классифицировать по инструментам коммуникаций (элементам): рекламная стратегия, PR-стратегия, стратегия стимулирования сбыта, стратегия личных продаж, стратегия прямого маркетинга. Также можно использовать комплексный подход: интегрированные маркетинговые коммуникации. Стратегия может классифицироваться в зависимости от средств передачи информации: медиа-стратегии, интерактивная стратегия (через Интернет).
Коммуникационная стратегия
Любая коммуникационная стратегия основывается на взаимодействии с потребителем, стратегия информирования является краеугольным камнем коммуникационной стратегии. Несмотря на большую работу, затраченное время и предыдущую деятельность, в которой «успех был, достигнут без стратегии», существует много выгод, которые можно получить только в результате разработки и реализации стратегии маркетинговых коммуникаций. Маркетинговые коммуникации представляют собой процесс передачи информации о товаре целевой аудитории. Следует понимать, что ни одно предприятие не в состоянии действовать сразу на всех, удовлетворяя при этом запросы абсолютно всех потребителей. Напротив, компания будет преуспевать лишь в том случае, если она нацелена на такой рынок, клиенты которого с наибольшей вероятностью будут заинтересованы в ее маркетинговой программе. Целевая аудитория представляет собой группу людей, которые получают маркетинговые обращения и имеют возможность реагировать на них. Все маркетинговые коммуникации ориентированы на решение определенных задач, которые, в свою очередь, должны соответствовать целям коммуникационной программы. Обычно в число этих целей входит создание у покупателей осведомленности о предприятии, распространение информации, повышение культуры рынка, формирование положительного образа компании.
Проанализировав примеры из истории мы пришли к выводу, что для начальной стадии разработки коммуникационной стратегии, а именно создания плана проведения информационной кампании, необходимо провести эволюционный анализ предприятия, сегментирование аудитории, выявить уровни осведомленности и лояльности потребителей.
В связи чем, была проанализирована работа филиал ОАО «МРСК - Сибири» и был предложен примерный план осуществления стратегии информирования, как часть коммуникационной стратегии ОАО «МРСК Сибири»», что и явилось практической частью данной работы.
В рамках проведения стратегии информирования были предложены следующие рекомендации:
- проводить освещение в СМИ и на сайте компании для напоминания о программе, а также можно публиковать успешные итоги;
- установить тесные взаимоотношения с органами местной власти;
-
создать доверительные
-
акцентировать внимание на том,
Подводя
итоги, можно отметить, что коммуникационная
стратегия занимает центральное
место в маркетинговой
Список
литературы
Информация о работе Коммуникационная стратегия работы с потребителями