Вспомогательная карта по обработке наблюдательного листа самофотографии моей рабочей недели

Сводка  одноимённых затрат времени

     Осуществив  самофотографию, хочу сделать вывод, что в целом диаграммы затрат моего времени в будние и выходные дни выглядят похоже. Однако существует несколько очевидных различий.  В данный период жизни я преследую цель получить экономическое образование, основательно изучить интересующие меня предметы по экономическим дисциплинам.  С этой целью я посещаю занятия в университете, стараюсь в полной объеме конспектировать лекции, выясняю непонятые вопросы с преподавателями.

     В будние дни  на учёбу тратится в 2 раза больше времени, чем в выходные. Это связано с тем, что в выходные дни отсутствует пункт наблюдения «присутствие на занятиях», но в то же время увеличивается процент времени, посвящённый самостоятельной работе дома (выполнение домашних заданий, работа за компьютером, работа в интернете и т.д.). Процент времени, затрачиваемого на учёбу, однако, довольно большой, как в будни, так и в выходные. Это объясняется тем, что программа 4 курса довольно сложная и требует большого к себе внимания. Эти временные затраты сократить нельзя, т.к. в университете существует лекционный план и его сократить невозможно.

          Самый малый процент времени уделяется мною спорту. Это очень плохо, и возможно ради поддержания своего здоровья в порядке,  мне следует уделять больше времени физическим упражнениям. Следует рассмотреть вопрос о записи в какую-либо секцию или бассейн. В выходные я отдыхаю практически в 2 раза больше, чем в будние дни. На чтение книг в выходные дни также мною тратиться практически в 2 раз больше времени. На телефонные разговоры мною тратится от 5 до 7 % времени. Это может негативно сказаться на моём здоровье, поэтому я буду стараться уменьшить свой интерес к разговорам по телефону. Домашним хозяйством на выходных я занимаюсь в 2 раза больше, чем в рабочие дни. На передвижение у меня уходит не очень много времени, т. к. я редко куда-то езжу. Прогулки осуществляю в основном в районе своего проживания. На личную гигиену и на прочие нужды в течение всей недели тратится в основном одинаковое количество времени. Наконец, хочется отметить, что большую часть времени я, как и любой другой человек, трачу на удовлетворение личных потребностей, т.е. на еду и сон.

Так как  для восстановления организма после  учебных занятия, домашних заданий и прочих дел во время дня требуется отдых, сократить сон было бы нецелесообразно. Несколько увеличить время сна я позволяю себе в неучебные дни, т.к. накапливается усталость и необходимо отдыхать.

Заключение

     При разработке данного курсового проекта  был проведен анализ нормирования труда как основного фактора по совершенствованию организации труда с целью облегчения и повышения производительности.

     В этой связи можно отметить, что нормирование труда должно основываться на достижениях науки и передовом опыте, систематически внедряемых в производство. Она позволяет наилучшим образом соединить технику и людей в едином производственном процессе, обеспечивает наиболее эффективное использование материальных и трудовых ресурсов, непрерывное повышение производительности труда, способствует сохранению здоровья человека.

     Мировой опыт свидетельствует о постоянном расширении сферы применения нормирования труда. В зарубежной практике, как правило, лишь небольшие предприятия с численностью работающих до 50 человек не применяют нормы труда, ограничиваясь соблюдением элементарных правил организации труда. Зарубежные специалисты отмечают, что внедряя и совершенствуя нормы труда, предприниматели получают значительный эффект, выражающийся в увеличении объемов выпуска и повышении качества продукции (услуг) при неизменных производственных мощностях, в росте прибыли за счет сокращения издержек, а также социальный эффект за счет снижения текучести кадров, уменьшение числа трудовых конфликтов.

     Таким образом, нормирование труда, являясь  инструментом учета, анализа и планирования трудозатрат, влияет на издержки и соответственно на прибыль предприятия. Разработка нормативов и норм труда включает различные методы, среди которых наиболее перспективным считается метод микроэлементного нормирования. Однако в последние годы, в связи с усилением значимости теории качества трудовой жизни, наблюдается отказ от мелочного регламентирования трудовых движений ради обогащения труда и снижения монотонности в работе. В России ослабление внимания к нормированию труда вызвано объективными причинами реформирования экономики. В перспективе каждое предприятие должно будет строить свою систему нормирования труда, учитывающую как ее общеметодологические основы, так и особенности труда в отрасли. В настоящее время законодательно установлено, что работа по совершенствованию нормирования труда является прерогативой работодателя.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Список  использованной литературы

1. Трудовой  Кодекс РФ
2. Макарова Л. Н. Методические указания по написанию курсовых проектов. – М.: МГУП, 2002.
3. Бычин В.Б., Малинин С.В. Нормирование труда: Учебник./ Под ред. Одегова Ю.Г. - М.: Экзамен, 2003.
4. Владимирова Л.П. Экономика труда: Учебное пособие. 2-е изд., перераб. и доп.-М.: Издательский Дом «Дашков и Ко», 2002.
5. Остапенко Ю. М. Экономика труда: Учебное пособие.-2-е изд.,- М.: Инфра-М, 2007.
6. Пашуто В. П. Организация, нормирование и оплата труда на предприятии: Учебно-практическое пособие. - М.: Кнорус, 2005.
7. http://www.ya2b.ru/ya2b/articles/elements/20300/
8. http://www.saprlab.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=447&Itemid=61