Шпаргалка по "Методологии и методы научных исследований в экономике"

Коллективный  опрос в несколько  туров осуществляется путем использования всех форм и способов коллективной экспертизы, в том числе дискуссии, совещания, круглого стола, «мозгового штурма». Многотуровый или многоступенчатый опрос экспертов направлен на их максимальное углубление в решение соответствующей проблемы, на «превращение такого опроса из интуитивного в интуитивно-логический». Для этого применяются, в частности, «такие формы логического анализа, как разработка матриц взаимокорректировки (суждений экспертов. и «дерева целей».

При построении «дерева целей» сначала разрабатываются  сценарии исследования той или иной проблемы. Затем при многотуровом (многоступенчатом) взаимодействии с экспертами на основе разработанного сценария строится «дерево целей»: фиксируются основная цель исследования и ее «подцели», реализация которых является условием достижения основной цели. Далее «определяются коэффициенты относительной важности критериев и целей» на всех уровнях «дерева целей». После этого «определяются конкретные виды необходимых работ, ресурсы и сроки их осуществления» 

19.Экон. закономерности и  методы изучения  стоимости 

Под экономической закономерностью  понимают постоянную стойкую причинно-следственную повторяемость и  последовательность в экономических процессах и явлениях. Хотя экономические законы и экономические закономерности отображают объективно существующие связи между явлениями, их причинами и последствиями, однако понятие "закон" и "закономерность" не тождественные. Между ними существуют определенные отличия. Во-первых, экономические законы отображают более стойкие и более общие связи, в то время как экономические закономерности отображают последовательность в явлениях, которая проявляется в определенном месте и в определенное время и предопределенная, как правило, не одной, а рядом причин, которые сложились под воздействием нескольких экономических законов. Причем связи, что их отображают экономические закономерности, менее стойкие и правильные лишь для конкретных условий развития того или другого явления Скажем, закон повышения производительности труда действует во всех общественно-экономических формациях и отображает определенную связь между затратами труда и объемом выработанной продукции. Как экономическая закономерность роста производительности труда может проявиться в какой-то отдельной стране в определенный промежуток времени в результате влияния ряда причин. Однако в случае исчезновения соответствующих причин (условий) производительность труда перестанет расти или и даже снизит.  
Во-вторых, экономические законы всегда вписываются в суровую, стойкую систему законов экономической действительности. Зато экономические закономерности входят в системы, которые изменяются под воздействием ряда внешних факторов, то есть закономерности менее постоянны, более переменчивы.  
В-третьих, экономический закон более объемен, более богат в сравнении с экономической закономерностью, поскольку касается большой совокупности экономических явлений. Однако экономическая закономерность более богата конкретным содержанием, поскольку отображает не только те связи, которые относятся к одному или нескольких законов, но и определенные черты явлений, порожденные случайными для данной связи причинами. В нашем примере с производительностью труда это могут быть случайные факторы, которые длительное время будут определять те или другие изменения ее (производительности труда). 
Наконец, в-четвертых, экономический закон может быть открыт в ходе теоретического анализа и уже после этого подтвержденный (или отброшенный) фактами из практики. Зато экономическую закономерность можно обнаружить лишь в результате обобщения имеющихся фактов. 
Экономические закономерности, как и экономические законы, разделяют на статистические и динамические. Статистические экономические закономерности обобщают многозначительные связи, те, которые преобладают в экономической действительности. Зато динамические экономические закономерности обобщают однозначные экономические связки. Следует иметь в виду, что в процессе познания исследователь сначала, как правило, концентрирует внимание на динамических связках и только после их выяснения переходит к познанию более сложных статистических связей. Более того, как свидетельствует история познания экономических явлений, исследователи достаточно часто способом усреднения исходных признаков возводят многозначительные связи к связям однозначным и этим кое-что облегчают первый этап познания. Такой подход полностью оправдан особенно тогда, когда исследователям придется иметь дело с экономическими закономерностями, которые имеют высокую степень обобщения.

Примеры Э.закономерностей- Более общей закономерностью, чем эмерджентность, является целостность.  
Если изменение в одном элементе системы вызывает изменения во всех других элементах и в си-стеме в целом, то говорят, что система ведет себя как целостность или как некоторое связанное образование. 

Методы  изучения стоимости  стоит рассматривать  в контексте Теорий стоимости.

Одна  из них — трудовая теория стоимости, которая определяет субстанцию и величину стоимости товара трудом, затраченным на его производство. По Смиту, стоимость товаров создается в любой отрасли материального производства, однако конкретному труду он приписывал стоимостеобразующие свойства. Д. Рикардо определяет стоимость товаров трудом, затраченным на их производство, безотносительно к его конкретной форме. Втрудах К. Маркса впервые была открыта двойственная природа труда товаропроизводителей, понимание которой позволило ему разработать подлинно научную трудовую теорию стоимости.

Теория  предельной полезности. Она появилась во второй половине XIX в. Ее представителями являются австрийские экономисты Э.Бём-Баверк и К.Менгер. Сторонники этой теории утверждают, что стоимость — это чисто психологическое явление, объясняемое "предельной", т.е. наименьшей, полезностью данного товара для покупателя. Бём-Баверк раскрывает это положение на примере поселенца, живущего в лесу с пятью мешками зерна. Первый мешок нужен ему для прокормления, второй —для улучшения питания, третий - для откорма домашней птицы, четвертый — для изготовления водки, пятый — для кормления попугая, служащего ему забавой. Стоимость хлеба будет определяться именно полезностью пятого мешка, удовлетворяющего ненасущные потребности. Отсюда делается вывод-чем больше товаров, тем меньше их полезность для покупателя, тем ниже их стоимость.

Суть  теории спроса и предложения сводится к тому что стоимость, или цена, товара определяется не затраченным на его производство трудом, а исключительно спросом и предложением. Согласно этой теории, если спрос превысит предложение, то стоимость товара повысится, а когда увеличится предложение при неизменном спросе, стоимость товара уменьшится. Сторонниками теории спроса и предложения были французский экономист Ж.Б.Сей и английский экономист Г.Д.Маклеод. Математическое выражение теории спроса и предложения встречается у Л.Вальраса (Швейцария). Этой теории придерживались также представители австрийской школы - К.Меигер, Э.Бём-Баверк, Ф.Визер. Английский экономист А.Маршалл пытался соединить теорию спроса и предложения с теорией предельной полезности и теорией издержек производства. Американский экономист П.Саму-эльсон это соединение называл оптимистическим неоклассическим синтезом.

Широко  известна теория трех факторов производства, возникшая в первой половине XIX в. Она связывает создание стоимости, слагаемой из доходов (процент на капитал, заработная плата и земельная рента), с функционированием трех факторов производства — капитала (трактуемого как средства производства), труда и земли. Этим трем факторам соответствуют три вида доходов — прибыль, рента и заработная плата. Названные доходы образуют стоимость продукта и реализуются через цену в процессе продажи продуктов на рынке. Факторный подход нашел применения и при разрешении проблемы стоимости в рамках теории предельной производительности, согласно которой каждый из факторов производства (капитал, земля, труд) не только является производителем стоимости, но и им'еет определенные границы своего производительного эффекта. 
 
 

Билет№20. Количественные методы исследования в экономике. 

В рамках проведения количественного анализа  большую роль играет использование  математического аппарата. Специфической  особенностью исследования экономики  с помощью математических методов  является математическое формулирование взаимосвязи и взаимодействия составляющих ее элементов.

В первую очередь необходимо отобразить изучаемую  ситуацию в виде так называемой математической модели. После этого с помощью различных математических методов осуществляется процесс решения. Результаты решения интерпретируются экономически и на основе полученных результатов вырабатываются управленческие решения. Под математической моделью понимается абстрактное отображение изучаемого процесса, в котором основные взаимосвязи между экономическими показателями представлены в виде математических зависимостей.

Можно выделить 3 этапа проведения экономико-математического моделирования. На первом этапе ставятся цели и задачи исследования, проводится качественное описание объекта. На втором этапе формируется математическая модель изучаемого объекта, осуществляется выбор методов исследования, проводится подбор программного обеспечения для ЭВМ, подготавливается исходная информация. На третьем, основном, этапе выполняется анализ математической модели, обработка и анализ полученных результатов.

Все методы экономического анализа делятся  на две большие группы:

1. качественные
2. количественные.

Качественные методы позволяют на основе анализа сделать выводы о финансовом состоянии организации, уровне ее ликвидности и платежеспособности, инвестиционном потенциале, кредитоспособности.

Количественные методы предназначены для оценки степени влияния тех или иных факторов на показатели деятельности организации. Они позволяют построить экономико-математические модели для планирования и прогнозирования, выбрать варианты оптимального использования ресурсов. Количественные методы экономического анализа подразделяются на

-статистические,

-бухгалтерские  и 

-экономико-математические.

Главной задачей коллич-х исследований является получение численной оценки состояния экономического объекта илиего реакции на некое событие. Использование математики и статистики резко повышает научную обоснованность анализа экономических явлений, а также практических разработок.

В настоящее  время возрастает значение применения количественных методов, математическое выражение сущностных зависимостей и закономерностей, а также экономического эксперимента.

Под экономическим экспериментом понимается искусственное воспроизведение экономического явления с целью изучения его в наиболее благоприятных условиях. Эксперименты могут проводиться на макро- и микроуровнях.

Экономические эксперименты проводятся в трех случаях:

1.Изучаемая  хозяйственная система отличается  значительными размерами и сложностью, охватить ее макроэкономическим  наблюдением невозможно.

2.Макроэкономические  наблюдения не позволяют получить  ответа на вопрос о сущности  наблюдаемых внутренних закономерностей  и процессов.

3.Экономический процесс плохо изучен, и возможные результаты воздействия на него в реальной действительности могут быть непредсказуемыми.

По объекту  воздействия эксперименты подразделяются на три вида:

1.Реальные  — опыты в реальной обстановке.

2.Модельные — воздействие оказывается не на сам экономический объект, а на его модель.

3.Человекомодельные  — деловые или хозяйственные  игры. Они предназначены для обучения  хозяйственных руководителей принятию  правильных решений.

                                               Количественные методы

Статистические(стат.наблюдение, расчеты средних величин, ряды динамики, сводка и группировка, сравнение, расчет индексов, детализация, графические методы);

Бухгалтерские(метод двойной записи, балансовый метод);

Экономико- математические(метод элементраной математики, дифференцирование, интегрирование, вариационное исчисление, корреляционно-регрессионный анализ, межотраслевой баланс народного хозяйства, национальное счетоводство, оптимизация, программирование, методы исследования операций, эвристические методы).

СПОСОБЫ И ПРИЕМЫ:

-Использ-е абсолютных величин,

-Относительных  и средних  величин.

-Сравнение(с прошлым, с лучшим, со средними данными),

-Группировка,

-Индексный  метод,

-Метод  цепных подстановок,

-Интегральный  метод.

1. Индексный метод основан на относительных показателях, выражающих отношение уровня данного явления к уровню его в прошлое времяили к уровню аналогичного явления, принятому в качестве базы.Всяк индекс исчисляется сопоставлением отчетной величины с базисной. Индексы, выражающие соотношение непосредственно соизмеряемых величин наз ИНДИВИДУАЛЬНЫМИ.

А характеризующие  сложн явление-ГРУППОВЫМИ.

2. Метод изолированного влияния факторов.

Выполняется расчет, в кот рассматривается влияние только одного фактора, при условии, что остальный имеют базовые значения. Полученный результат сравнивается с базовым значением результативного показателя очередность подстановки знач не имеет).

Достоинства метода-простота, наглядность, возможность применения к любой модели.

Недостатки- отсутствие разложения прироста результативного показателя.

3.Способ  цепных подстановок. Для расчета колич влияния факторов на результативный показатель выполняется несколько расчетов, в кот производится последовательная замена базовой величины каждого из показателей его фактической величиной, при этом все остальн.показатели остаются неизменными .