Автор работы: Пользователь скрыл имя, 02 Апреля 2011 в 22:48, курсовая работа
В связи с этим целью данной научно – исследовательской работы является изучение мотивации персонала и анализ существующих форм оплаты труда.
Для достижения поставленной цели были сформулированы следующие задачи:
1.изучить понятие «мотивация труда» и выявить её связь с потребностями;
2.определить виды мотивов к труду и типы мотивационных работников;
3.рассмотреть практическое применение методов мотивации труда;
4.изучить систему KPI, её достоинства и недостатки;
5.рассмотреть формы и системы оплаты труда;
6.сравнить подходы к системе оплаты труда в России и за рубежом;
7.дать краткое описание оригинальных систем оплаты труда.
Введение 1
ГЛАВА 1 СУЩНОСТЬ, ВИДЫ, СПОСОБЫ МОТИВАЦИИ. МЕХАНИЗМ ДЕЙСТВИЯ И МОДЕЛИ
Мотивация труда 3
Потребности и их классификации 6
Правила мотивации 8
Виды мотивов к труду 9
Типы мотивированных работников 11
ГЛАВА 2 ОПЛАТА ТРУДА: СУЩНОСТЬ, ФУНКЦИИ, ОБЩАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ
Мотивация на практике 11
Формы и системы оплаты труда 14
Заключение 24
Список литературы: 25
Содержание
Любой
руководитель организации на своем
опыте знает, что для долговременного
успеха в бизнесе важнейшим является
желание сотрудников
Очевидно, что люди, работая по найму в организации, трудятся, чтобы получить, прежде всего, материальное вознаграждение. Поэтому система оплаты труда в любой организации должна быть направлена на то, чтобы поощрять производительность, творчество, исполнительность и инициативу работников, все те качества, которые приводят к эффективному труду и достижению стратегических целей организации.
Соединение материальных интересов работников с целями организации позволяют последней привлекать и удерживать квалифицированный персонал, контролировать и управлять затратами на рабочую силу, выдерживая оптимальное количество работников.
Всем этим целям и служат внутрифирменные системы оплаты труда, стимулирования и мотивации персонала, которые должны разрабатываться в организации.
Создание системы оплаты и стимулирования труда для любой организации - очень специфический и сложный процесс, требующий профессионального понимания сущности трудовой мотивации, знаний и опыта разработки и применения методов вознаграждения персонала.
В связи с этим целью данной научно – исследовательской работы является изучение мотивации персонала и анализ существующих форм оплаты труда.
Для достижения поставленной цели были сформулированы следующие задачи:
Все
вышеуказанные задачи были решены в
данной работе. Однако, следует заметить,
что тема «мотивация труда» настолько
широка, что допускает отсутствие
в работе каких-то моментов относительно
рассматриваемой темы.
Современный словарь по психологии определяет мотивацию как «побуждения, вызывающие активность организма и определяющие её направленность». Термин «мотивация» используется во всех отраслях психологии, исследующих причины и механизмы целенаправленного поведения человека и животных. Понятие «мотивация» нельзя связывать только с психологией, хотя оно именно с ней, прежде всего, связано. Оно более полно раскрывает себя в междисциплинарной области, на стыке различных областей знания. Управление персоналом и является такой областью знания, где находят своё применение достижения различных наук.
Общую характеристику процесса мотивации можно представить, если определить используемые для его объяснения понятия: потребности, мотивы, цели.
Потребности — это состояние человека, испытывающего нужду в объекте, необходимом для его существования. Потребности являются источником активности человека, причиной его целенаправленных действий.
Мотивы
— это побуждения человека к действию,
направленные на
результат (цель).
Цели — это желаемый объект или его состояние, к обладанию которым стремится человек.
Точнее
сориентироваться в характеристике
мотивационного процесса и увидеть
его цикличность и
схема взаимосвязи потребностей, мотивов
и целей.
Рис. 1 Схема протекания мотивационного процесса
Однако представленная на рисунке схема протекания мотивационного процесса является условной и упрощенной и дает лишь самое общее представление о взаимосвязи потребностей, мотивов и целей человека. На практике определить и структурировать составляющие мотивационный процесс элементы почти невозможно из-за уникальности мотивационных структур разных людей, неочевидности мотивов, сложного взаимодействия между разными потребностями.
Советский исследователь А.И. Волков в своё время отмечал: «Чем сложнее производство, тем настойчивее оно требует неформального, всё более заинтересованного отношения работника к делу. Рабочего современного производства трудно заставить хорошо трудиться, так как порой его трудно или невозможно контролировать, он должен сам хотеть хорошо трудиться».
Цели, преследуемые менеджерами в практике мотивации, вполне конкретны. Они направлены на то, чтобы увязать интересы работников организации с целью её деятельности. Интересы работников выражаются в наличии у них определённых потребностей и в стремлении удовлетворить эти потребности.
Важно
учитывать, что у любого наёмного
труда есть особенность. Она состоит
в том, что условия труда
Главный управляющий компании «Порше» Питер Шутц однажды рассказал по этому поводу притчу: «Работали как-то 3 человека, которые что-то строили. Занимались все одним и тем же, но когда их спросили, что они делают, ответы были разные. Один сказал: «Я дроблю камни», другой сказал: «Я зарабатываю на жизнь», третий ответил: «Я строю храм».
Идеальную ситуацию с мотивацией в организации можно иметь тогда, когда у каждого работающего в ней будет в душе свой «храм», который будет определять характер отношения работающего к своему труду. «Создать такой храм в душе» во многом призван руководитель.
Жизнь, таким образом, поставила перед менеджерами массу вопросов, связанных с мотивацией труда. И не случайно были предприняты попытки успешного их разрешения.
Большинство учёных согласны с тем, что целесообразно делить потребности людей на 2 большие группы: первичные потребности (физиологические) и вторичные (психологические).
К первой группе относят потребности в пище, воде, воздухе, сне, сексуальные потребности.
Ко второй группе – потребности в успешной деятельности, в признании, во власти, в привязанности, в самовыражении.
Учёные выяснили, что различия между людьми, в связи с обретёнными ими высшими (вторичными) потребностями, на практике всегда более значительны, чем различия в связи с присущими им первичными потребностями.
Различия между людьми приводят к тому, что средства мотивации, разработанные для одних сотрудников, оказываются неподходящими для других. Формы мотивации, рассчитанные на одни условия труда, перестают «работать» в других условиях.
Есть и другие препятствия на пути мотивации труда. Нередко они возникают в связи с реорганизациями структур, перераспределением обязанностей внутри них и в связи с другими причинами. В число последних можно отнести различную ценностную ориентацию людей. Для одних людей в силу разных обстоятельств большее значение имеют материальные стимулы труда, для других – важнее моральное удовлетворение, возможность самореализации.
Согласно
теории Маслоу, все потребности можно
представить в виде иерархической структуры,
в которой располагается 5 уровней потребностей.
Рис. 2 Иерархия
потребностей по А. Маслоу
Он установил, что даже если в определённый промежуток времени у людей доминирует какая-либо одна потребность, они не только ей руководствуются, стимулируя собственную деятельность. Маслоу писал: «До сих пор мы говорили, что иерархические уровни потребностей имеют фиксированный порядок, но на самом деле эта иерархия не такая «жёсткая», как мы полагали. Это правда, что для большинства людей, с которыми мы работали, их основные потребности располагались приблизительно в том порядке, как мы указали. Однако был и ряд исключений. Есть люди, для которых, например, самоуважение является более важным, чем любовь».
Критики Маслоу отмечали, что иерархия потребностей в реальной жизни не существует. Они объясняли это тем, что иерархия не в состоянии учесть индивидуальные различия людей и их предпочтения, связанные с удовлетворением потребностей.
Наряду с теорией потребностей Маслоу, были разработаны и другие теории. В частности, теория Дэвида Маклелланда делала упор на такие потребности высшего уровня, как потребность власти, успеха и причастности. Его теория была направлена на разработку средств мотивации труда работников высшего уровня управления.
Приведённые выше теории мотивации, а также другие, разработанные учёными Запада, стали приемлемыми ориентирами для менеджеров в деле мотивации труда персонала. С их помощью менеджеры получили представление о том, какие проблемы и противоречия могут возникать на пути организации мотивации труда.
Проблемы мотивации в организациях имеют большое значение. Их актуальность усиливается по мере того, как в производство всё более внедряются научно-технические новшества, изменяются условия и характер труда работающих, становятся более разнообразными потребности людей, появляются новые.
Научные исследования и практика позволили выработать следующие правила мотивации, соблюдение которых позволяет повысить эффективность мотивационных мероприятий.
• Похвала эффективнее порицания и неконструктивной критики.
• Поощрение должно быть осязаемым и желательно незамедлительным (минимизация разрыва между результатом труда и его поощрением).
• Непредсказуемые и нерегулярные поощрения мотивируют больше, чем ожидаемые и прогнозируемые.
• Постоянное внимание к работнику и членам его семьи - важнейший мотиватор
•Людям нравятся победы, поэтому необходимо чаще давать людям чувствовать себя победителями.
• Необходимо поощрять за достижение не только основной цели, но и промежуточных.
• Руководителям следует давать работникам чувство свободы действия, возможность контролировать ситуацию.
• Не ущемлять самоуважение других, предоставлять им возможность "сохранить лицо".
• Большие и редко кому достающиеся награды обычно вызывают зависть, небольшие и частые — удовлетворяют большинство.
• Разумная внутренняя конкуренция — двигатель прогресса.
Мотивы к труду с определенной степенью условности делятся на духовные и биологические.
К духовным мотивам относятся:
1.
Стадность - потребность быть
в коллективе. Этот мотив характерен
для восточного (японского) стиля
управления персоналом: групповая
мораль, отсутствие индивидуального соревнования,
корпоративная культура. Для
работников бывшего СССР данный мотив
до сих пор является существенным фактором
в выборе места работы и ценностных ориентации.
Потребность "работать в хорошем коллективе",
по мнению многих социологов, до сих пор
входит в лидирующую группу ориентации
работника.