Автор работы: Пользователь скрыл имя, 19 Августа 2011 в 13:33, курсовая работа
Цель исследования – изучение методов, условий формирования самостоятельности старших дошкольников при изображении пейзажа.
Задачи исследования:
1. Раскрыть условия развития самостоятельности в дошкольном возрасте.
2. Охарактеризовать пейзаж как жанр живописи.
3. Изучить особенности пейзажного рисунка в дошкольном возрасте.
4. Проанализировать задачи обучения дошкольников пейзажному рисованию в образовательных программах ДОУ.
5. Раскрыть методику формирования самостоятельности детей при изображении пейзажа.
6. Изучить влияние пейзажной живописи на развитие детского творчества в рисовании.
7. Проанализировать характер педагогического руководства на занятии пейзажным рисованием в ….. группе.
Введение………………………………………………………………… 3
1. Понятие самостоятельности. Условия развития самостоятельности
в дошкольном возрасте………………………………………………… 6
2. Пейзаж как жанр живописи…………………………………………. 11
3. Особенности пейзажного рисунка в дошкольном возрасте………. 17
4. Задачи обучения пейзажному рисованию в разных возрастных
группах…………………………………………………………………... 23
5. Методика формирования самостоятельности детей при
изображении пейзажа…………………………………………………… 27
6. Влияние пейзажной живописи на развитие детского творчества
в рисовании……………………………………………………………… 37
7. Анализ занятия по пейзажному рисованию в ? группе………….....
Заключение………………………………………………………………
Список литературы……………………………………………………...
Дети
дошкольного возраста видят живопись
несколько иначе, чем мы, взрослые, но видят
и понимают на своем уровне, иногда поражая
нас своими высказываниями, умеют откликаться
на красоту произведения которое волнует
и нас; правда, с трудом, а иногда и не объясняя,
почему оно им нравится, и мы, взрослые,
однажды открыв окно ребенку в мир живописи,
слегка дав при- коснуться нежной, эмоциональной
душой к прекрасному миру красок, должны
постоянно и постепенно вводить малыша
в этот мир, углубляя понимание искусства
и утончая чувства.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Бесчастнов Н.П. Графика пейзажа. – М., 2008.
2. Григорьева Г.Г. Развитие дошкольника в изобразительной деятельности. - М., 1997.
3. Детство: Программа развития и воспитания детей в детском саду./Под ред. Т.И. Бабаевой и др. - СПб., 1996.
4. Доронова Т.Н. Обучаем детей изобразительной деятельности. - М., 1999.
5. Зубарева Н.М. Дети и изобразительное искусство. - М., 1963.
6. Истоки. Базисная программа развития ребенка-дошкольника/ под ред. Т.И.Алиевой, Т.В. Антоновой и др. - М., 1997.
7. Казакова Т.Г. Изобразительная деятельность и художественное развитие дошкольников. - М., 1983.
8. Комарова Т.С. Изобразительное творчество детей дошкольного возраста. - М., 1992.
9. Комарова Т.С. Детское художественное творчество. - М., 2005.
10. Комарова Т.С. Обучение детей технике рисования. - М., 1976.
11. Компанцева Л.В. Поэтический образ природы в детском рисунке. - М., 1985.
12. Косминская В.Б., Халезова Н.Б. Основы изобразительного искусства и методика руководства изобразительной деятельностью детей. - М., 1981.
13. Курочкина Н. Знакомство детей с пейзажной живописью. - М., 2001.
14. Лабунская Г.В. Изобразительное творчество детей. - М., 1965.
15. Малик О.А. Занятия по аппликации: развиваем самостоятельность дошкольников. – М., 2009.
16. Мирошкина Р. Формирование выразительности в детских рисунках.
//Дошкольное воспитание. №7 1988.
17. Мухина В.С. Изобразительная деятельность ребенка как форма усвоения социального опыта. - М., 1983.
18.Мухина В.С. Психология дошкольника. - М., 1975.
19. Программа обучения и воспитания в детском саду /Под ред. М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой. - М., 2005.
20. Радуга. Программа и методическое руководство по воспитанию, развитию и образованию детей в детском саду. /Под ред. Т.Н. Дороновой, В.В.Гербовой, и др. - М., 1996.
21. Раева Л.А. Тематическое рисование в старших группах детского сада.- Горький, 1957.
22. Сакулина Н.П. Рисование в дошкольном детстве. - М.,1965.
23. Урунтаева Г.А. Дошкольная психология. – М., 1996.
24. Теория и методика изобразительной деятельности / Под ред. Н.П. Сакулиной, Т.С. Комаровой . - М., 1979.
25. Художественное творчество в детском саду. /Под ред. Н.А. Ветлугиной. - М., 1974.
26. Чумичева
Р.М. Дошкольникам о живописи. – М., 1992.
Информация о работе Формирование самостоятельности старших дошкольников при изображении пейзажа