Шпаргалка по "Языковедению"

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 17 Февраля 2011 в 02:20, шпаргалка

Описание работы

работа содержит ответы на вопросы по дисциплине "Языковедение".

Файлы: 1 файл

словообразование.doc

— 496.00 Кб (Скачать файл)

 может употребляться  как средство сравнения какого  – то качества только в 

однородных, подобных один другому предметах, тогда как  форма сравнительной 

степени является средством сравнения какого – то качества или одного и того же

 предмета  в разное время его существования.

Образование форм превосходной степени.

Формы превосходной степени качественных имен прилагательных также бывают синтаксическими и аналитическими. Синтаксическая форма превосходной степени образуется при помощи суффиксов -ейш, -айш. Формы на эти суффиксы имеют

3 значения: 1) предельная, абсолютная степень качества, признака. Это значение 

называется  элативом. (добрейшая душа, величайший артист); 2) значение высшей

степени качества по сравнению с другими. Это значение сходно со значением

описательной  формы превосходной степени (самый). Иначе это значение называется суперлативом; 3) значение сравнительной степени. Это значение для совр. р/я не

характерно, сохранилось  в оборотах типа при ближайшем рассмотрении.

Сложные формы  превосходной степени образуются двояким  способом: во-первых, при

 помощи дополнительных  слов самый, наибольший, наименьший, прибавленных к

исходной форме  прилагательных; во-вторых, путем прибавления слов всех, всего к

форме сравнительной  степени..

Сложные формы  со словами наиболее, наименее употребляются преимущественно

в официально-деловом, публицистическом стилях речи; формы  со словом самый – нейтральные, употребляются в разных стилях речи.

Сложные формы превосходной степени могут быть образованы от всех качественных прилагательных; простые формы имеют далеко не все прилагательные. Не имеют

простых форм многие прилагательные с суффиксом  -аст, -ист (головастый,

волокнистый), -к (ломкий), -еск ( дружеский),-л (умелый), -ов, -ев (медовый, боевой).

Способы образования сравнительной  степени.

Существует два  основных способа образования сравнительной  степени: 1) суффиксы

-ее (ей ) и  -е  ( дружнее, дороже) – синтаксический, или простой способ.

2) Слова более, менее – аналитический способ, или сложный (описательный).

Синтетические формы одинаково употребляются  во всех стилях речи, тогда как аналитические  используются чаще всего в официальном, деловом, научном стилях.

Формы сравнительной  степени иногда осложняются приставкой  по- для смягчения

степени преобладания качества перед фрмой сравнительной  степени обычным путем (большая  экспрессия – разговорная реч).

Прилагательные, употребляемые в синтетической  форме сравнения, не изменяется по

родам, числам и падежам, они не согласуются, они не согласуются с именами сущ.

В предложении  синтетическая форма сравнительной  степени чаще всего служит

сказуемым и  реже определением. Аналитическая форма, которая включает в свой

состав полное прилагательное, в предложение обычно выступает в роли определения,

хотя может  быть и сказуемым.

Если же в  состав сложной формы степени  сравнения входит краткое прилагательное,

то она является сказуемым и при не, как правило, употребляется союз «чем».

Отдельные прилагательные (громоздкий, деловой, колкий и т. д.) не имеют

синтетической формы степени сравнения. От них  может быть образована форма 

степени сравнения  лишь аналитически.

Отдельные прилагательные образуют формы супплетивно, то есть от других корней: хороший – лучше, плохой – хуже и так далее. 
 
 

50.Краткая и полная формы имён прилагательных.

Краткие формы могут образовываться только от прилагательных с качественным

значением, однако есть и исключения: прилагательные на  - ский (дружеский,

товарищеский  и т.д.), а также прилагательные типа отсталый, бывалый, усталый.

В единственном числе родовым окончанием для  м.р. будет нулевое окончание,

например: крепкий – крепок, ласковый – ласков, для женского рода – окончание

  -а- (крепка, ласкова), для среднего рода – окончание  -о- (крепко)

Во  м.ч. родовые различия отсутствуют, будет окончание -ы-, -и- (красивы,

близки). Если основа полного прил. имеет на конце 2 согласных, то при образовании

кратких прил. м. р. между ними иногда появляется беглый звук  о/е (редок, вечен). 

Есть  группа прил., у которых при образовании формы м.р. наблюдается

вариантность. Это прилагательные на  -ственный (естественный, свойственный);

они могут  иметь окончание  -ен, или  -енен: свойствен – свойсвтенен,

естествен – естественен. Однако вариантность появляется не всегда:

бесчисленный  – бесчислен, бессмысленный  – бессмыслен.

Краткие формы имеют управление: они богаты витаминами (но не богатые),

он  глух к просьбам (но не глухой). Эта река мелководная/мелководна для пароходства.

Краткие формы обозначают признак предмета (в опр. время) : он здоровый –

он здоров. Но это бывает не всегда: Вася вежливый – Вася вежлив.

Краткие прилагательные указывают также  и на чрезмерность признака

(брюки широкие – брюки широки). Могут иметь стилистические различия: краткие формы более свойственны для книжной речи. Краткие формы более категоричны, резки. 
 

51.Имя числительное: определение, семантические разряды.

Класс слов, кот. являются названием выраженного  в числах количества предметов,

а также  порядка их по счету. К ним относятся только  слова, в которых

количественные  понятия выражены с помощью чисел, т. е. общепринятых единиц

счета. Содержание их количественного признака уточняется и конкретизируется

лишь  после присоединения к ним  предметных слов (восемь книг, пятнадцать дней и т. п.).

Такие, например, слова как сотня, десяток, дюжина, тысяча, миллион, хотя и означают

 кол-во, явл. Сущ.. Они способны соединяться  с согласующимися 

словоформами: чёртова дюжина, боевая сотня; и можно  утверждать, что эти слова 

являются  обычными существительными, т.к. имеют  категорию рода. А числительные –

такие лексемы с количественным значением, которые лишены рода как классифицирующей грамматической категории (искл.: два, оба, полтора (оба мальчика – обе  девочки).

Лексема «один» не принадлежит ни к сущ., ни к числ., т.к. обладает словоизменительной категорией рода. Один относится к прил. Причём эта лексема является прил.,

употребляясь  и в кол-венном и в ограничительном  значении (ОН пробыл на даче всего

один  день; В амбаре у него одни мыши)

Определенно – количественные – обозначают количество, представленное

в виде определенного числа предметов (шесть карандашей), или же

отвлеченное от конкретных предметов счетное  понятие (шесть больше пяти)*

* По  структуре: 1) простые – однокоренные слова (один, восемь, десять);

2) сложные  – сложение двух или трех  слов (двенадцать, двадцать, двести);

3) составные,  образуемые сочетанием нескольких  отдельных слов (двадцать один, сто сорок пять). 
 
 
 

52. Особенности склонения имён числительных.

Определенно –  количественные – обозначают количество, представленное

в виде определенного  числа предметов (шесть карандашей), или же

отвлеченное от конкретных предметов счетное понятие (шесть больше пяти)*

Примеры (скл.+ сочетания с сущ.);

- числительное один изменяется по родам, числам и падежам и согласуется

с сущ. подобно  прилагательному.

- числит. два, три, четыре (и составные числит., имеющие в конце два, три, четыре)

: в им. падеже  управляют Р. п. ед. ч. существительных  (два стола, три ручки), а в

остальных падежах  согласование с сущ., которые употребляется  всегда в форме м.ч.

(двух столов, двум столам);

Но: в вин. падеже неодуш.= И. п. одуш.=Р.п (сфотографировал два дома,

сфотографировал двух спортсменов) – это правило не распр. на сост. числ., которые

 имеют в  конце два, три, четыре.

- Числительные  от пяти до двадцати и тридцать имеют окончания существительных

3 скл. В сложных  числительных от пятидесяти до восьмидесяти и от двухсот до

девятисот склоняются обе части (пятьюдесятью)

* По структуре: 1) простые – однокоренные слова (один, восемь, десять);

2) сложные –  сложение двух или трех слов (двенадцать, двадцать, двести);

3) составные,  образуемые сочетанием нескольких  отдельных слов (двадцать один, сто

  сорок пять). 
 
 

53. местоимение: определение, морфологические категории.

Класс указательных слов, характеризующийся предметным значением

(он, некто), обобщенно – качественным и обобщенно – количественным значением

(такой, тот, мой, столько). Обозначая предметы и признаки, местоимения лишь

указывают на них (он, тот, столько). Синтаксическая функция местоимений

находится в  зависимости от их значения. Местоимения (за исключением 

я, ты) употребляются в речи в качестве заменителей слов – названий (сам термин

указывает на это: «вместо имени»). По своему лексическому значению и

грамматической  структуре местоимения соотносительны с именами сущ., прил. и числ. Выступая в качестве их морфологических синонимов, мест. разделяются на след. группы:

1) обобщенно  – предметные местоимения –  по своему значению соответствуют

именам сущ., но не называют предметы, а лишь указывают  на них (я, ты мы, вы, они,

  себя, кто, что,  никто, ничто, некто,  нечто, кто –  то, что – то).

2) Обобщенно  – качественные местоимения –  по морфологическому строению 

тождественны  с прил.+ соответствуют им по значению. Эти мест.указывают на

качества и  свойства предметов (мой, твой, свой, этот, какой, который, некоторый и др.).

3) Обобщенно  – количественные местоимения  – соответствуют по значению  и функциям количественным числительным (сколько, столько, несколько). Пример:

Я купил пять книг, он купил столько  же.

Личные  мест.: я, ты, мы, вы, он она, оно;

Возвратное: себя; Вопросительные: кто, что;

Информация о работе Шпаргалка по "Языковедению"