Шпаргалка по "Языковедению"

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 17 Февраля 2011 в 02:20, шпаргалка

Описание работы

работа содержит ответы на вопросы по дисциплине "Языковедение".

Файлы: 1 файл

словообразование.doc

— 496.00 Кб (Скачать файл)

Неопределённые: кто-нибудь, что-нибудь, кто-то, что-то, кто-либо, что-либо…

Отрицательные: никто, ничто, никого, ничего.

Все местоим. Обладают категорией одуш/неодуш (я, ты, вы, мы/ что). Одуш./неодуш

Зависит от одуш./неодуш. заменяемых мест. сущ. (вижу их –людей/автомобили) 
 
 

54.Вопрос о границах местоимения как части речи.

Класс указательных слов, характеризующийся предметным значением

(он, некто), обобщенно – качественным и обобщенно – количественным значением

(такой, тот, мой, столько). Обозначая предметы и признаки, местоимения лишь

указывают на них (он, тот, столько). Синтаксическая функция местоимений

находится в  зависимости от их значения. Местоимения (за исключением 

я, ты) употребляются в речи в качестве заменителей слов – названий (сам термин

указывает на это: «вместо имени»). По своему лексическому значению и 

грамматической  структуре местоимения соотносительны с именами сущ., прил. и числ.

Местоименные сущ., как и обычные сущ. Могут быть охарактеризованы через согласовательные классы. 
 

55. Глагол как часть речи. Спрягаемые и неспрягаемые формы. Инфинитив.

Часть речи, обозначающая процессуальный признак, выражающий это значение в грамматических категориях вида, лица, числа, рода. Глагол противопоставлен именам как классу слов, т.к. облад. спряжением. Вопрос границ глагольной парадигмы окончательно не решён, т.к. существуют разные т.з. о причастии и деепричастии.

Формы глагола: 1.спрягаемые; 2 Неспрягаемые (инфинитив, причастие, деепричастие).

Инфинитив – форма, которая не обладает наклонением, временем, числ., рода, а характеризуется лишь категориями вида и залога. Этимологически это форма дат. Местного падежа, который стал отдельной глагольной формой (речь (глаг. и сущ.). Показатели И: -ть, -ч (беречь (берег+ть), стеречь). И. может выполнять функцию подлежащего, сказуемого, дополнения. 
 

56. Категория вида глагола. Видовая пара. Способы видоизменения.

Вид – морфологическая категория, которая служит для выражения различий в характере протекания действия + выражается в характере значений сов. и несов. вида. Глаг. несов. действие, обозначается как процесс, действие недовведенное до  конца. Глаг. сов. вида обозн. Действие, достигшее своего предела как целостное, неделимое на фазы.

Глаг. с т.з. вида: 1.коррелятивные (кот.имеют противопоставленные формы сов. и несов. вида+(глаг., кот.могут быть членами одной видовой пары(противопост. 2х глаг.форм, характеризующих один и тот же процесс, различ. грам.знач. вида (строить-построить, читать-прочитать)-способность входить в видовую пару)) 2.некоррелятивные (одновидовые (выступающие только в формах сов.вида + выступающие только в формах несов. Вида) + двувидовые).

Видовые различия могут выражаться при помощи разл. ср-в: 1.суффиксы (получить – получать); 2.префиксы (варить – сварить); 3.супплетивных форм ((слов с разными корнями) говорить, сказать).

Могут наблюдаться чередования в основе (выпросить – выпрашивать, читать – перечитать) – пример невидовой пары, т.к. они обозначают разные процессы.

Видовая пара префиксально-суффиксального типа (глотать – проглотить).

Видовые глаг. сов. вида обозначают действия.кот.не направлены на достижение результата, важен процесс (обожать, ненавидеть). Одновидовые глаг. сов.вида не мыслятся на притяжении времени. (грянуть, хлынуть).

Двувидовые глаг.обозн.знач. то сов., то несов.вида, у таких глаг. без указания на время совершения действия нельзя определить его конкретное значение (женить, исследовать).

Видообразование – образование глаг.форм одного вида от глагольных форм другого вида. Разновидности в-я.: 1.префективация (образование форм несов вида от глаг. форм сов. вида(делать-с-делать)); 2. Импрефективация (несов. от сов. (только –ыва, -ива, -ва – запаять – запаивать)).

У глаг. 2 формообразующие основы: 1.инфинитив (отбрасываем –ть)=)читать-читал- читал-бы-читавший; 2.наст.время (отбрасываем от 3л.м.ч.наст.или буд.прост.времени, отбр. флексии –ут, -ат, -ят) 
 

57.Категория времени глагола. Абсолютное и относительное значения глагольного времени.

В морфологическом  строе р/я временные отношения  находят свое выражение в формах времени глагола. В р/я представлены 3 времени – наст., прошедшее и  будущее. Глаголы несовершенного вида имеют все три времени, а глаголы совершенного вида –только будущее и прошедшее.

Настоящее время:

1) выражает действие, совпадающее с моментом речи

2) действие, постоянно  совершающееся, в любое время  (совпадающее с моментом 

речи) (Бывает у тебя кто – нибудь?)

3) д/выражения  д. (состояний), имевших место в  прошлом (Помню, когда мама была

еще здоровая, она работает на баштане, а я… лежу себе на спине  и гляжу высоко…)

4) д/выражения  предстоящих, ожидаемых действий (т.е. относящихся к будущему)

(Уходим завтра в море)

Настоящее время  выражается личными формами глагола: делаю, делаешь, делает.

Будущее время выражается простой формой глаголов совершенного вида (прочту,

напишу) и сложной (аналитической) формой, представляющей собой сочетание изменяющегося

 по лицам  вспомогательного глагола буду и инфинитива д/глаголов

несов. вида (буду читать, буду писать) + употребляются и другие глаголы в роли

вспомогательных, сочетающихся с инф. несов вида (стану, начну), но значение уже

может быть не только д/выражения начала в будущем, но и для выражения начала в прошлом

(стал писать).

2) в отрезках, где повествование ведется в  наст времени, выражающем прошедшее,  но

 при этом  специально д/передачи действия  повторяющегося, но каждый раз  мгновенно им законченного.

3) в форме  2 лица ед. числа, употребл. в обобщенном  значении ( в значении действия, постоянно  совершающегося, отнесенного к любому  действующему лицу в известных  условиях или к 

любому действующему лицу, относящемуся к известной категории 

(В походе, например, придешь в местечко: чем прикажешь заняться?... Поневоле пойдешь в трактир и станешь играть на биллиарде)

Прошедшее время:

Образуется от основы инфинитива, посредством присоединения  к последней суффикса  -л 

и окончаний  рода и числа (писать – писал – писала – писали).

 формы прош. времени от глаг. с основой настоящего времени на согл. и образуется при помощи

 суф. -л, который  присоединяется к гласному корня  (вести – ведут – вел – вело – вела – вели)

Формы м.р.  прош. врем. от глаг., оканчивающихся в инфинитиве на -сти (-зти), или –чь,

имеющих в конце  основы настоящего времени любые  согласные (кроме т, д), не имеют

суффикса  -л- (нести – несут – нес – несло; беречь – берегут – берег – берегло).

 от глаголов  на –нуть:

а) в значении мгновенности, одноактности обр – ся по общему правилу от основы инфинитива

при помощи суффикса  -л- (крикнуть – крикнул)

б) значение «постепенно  приобретать признак» или не имеют  значения мгновенности, обр-ся

без  -ну-, а  формы мужского рода ед. числа –  без  -л- после согласного в корне (погаснуть –

погаснут  – погас – погасло).

- прошедшее время  выражает действие, отнесенное к  прошлому

 параллельно  конструкциям с наст. временем  может употребляться прошедшее  время сов. в.; в значении отнесенного  к настоящему времени состояния, являющегося результатом законченного в прошлом действия (… я один, сижу у окна; серые тучи закрыли небо)

- прошедшее время  совершенного вида употребляется  в значении будущего времени,  если речь идет о категорическом  утверждении действия, которое должно  произойти немедленно вслед за тем, как оно выражено словесно (Ну, я пошел = сейчас пойду).

Время соотнесённое с моментом речи АБСОЛЮТНОЕ, время соотнесённое со временем протекания др. действия –ОТНОСИТЕЛЬНОЕ. 
 
 
 
 

58.Категория залога глагола: значения и способы выражения.

Под категорией залога понимается выражения в глагольной форме отношения 

действия к  субъекту и объекту его (принимая во внимание и отсутствие объекта).

Переходные  глаголы – г. могущие иметь при себе прямое дополнение, выраженное

В.п.(летчик ведет машину).

Непереходные –г. не могущие иметь при себе прям.доп-я,выраженного в.п (мальчик спит).

Соответственно  выделяются действительный и страдательный залог.

Конструкции с  глаголами действительного залога называются активными, а с

глаголами страдательного залога – пассивными.

Страдательные формы образуются только от переходных глаголов. Страдательные

формы делятся  на простые и сложные. Простые  страдательные формы 

образуются от переходных глаголов несовершенного вида прибавлением

постфикса (возвратной частицы) –ся(сь):

а) к инфинитиву (строить – строиться);

б) к основе настоящего времени 3-го лица, ед. и мн. числа (строить – строиться;

строят  – строятся);

в) ко всем формам (родовым и числовым) прош. вр. (строил – строился,

строили – строились);

г) при образовании  будущего сложного времени – к  инфинитиву (будет строить –

  будет строиться).

Сложные страдательные формы  образуются от переходных глаголов совершенного

вида и состоят  из вспомогательного глагола быть (был, будет, был бы) и

краткого страдательного причастия совершенного вида (с суф. -ен, -н, -т),

которые изменяются только по числам и родам.

Частица -ся, присоединяясь к глагольной форме, придает ей непереходное значение.

Но есть и  другие значения:

1) возвратное; действие  направлено на само действующее лицо, которое

одновременно  является субъектом и объектом (умываться, одеваться);

2) действие исходит  от субъекта, но не охватывает  его самого (или только частично 

касается его), а в то же время объекта или  совсем нет, или он лишь частично

охватывается  действием (оглядеться, держаться);

3) действие (или  состояние) замыкается в самом  субъекте (речь может идти и  о 

физических действиях, и о психических состояниях) (торопиться, радоваться,

удивляться).

4) действие, характерное  д/данного субъекта, представленное как его постоянное

свойство (собака кусается, крапива жжется). 
 

59.Категория наклонения глагола: значения и способы выражения.

Наклонение – грам. категория, выражающая отношение действия (или

состояния) к действительности (а точнее, не самого действия, а той связи,

которая устанавливается в предложении  между действием и субъектом,

производящим  это действие, или между состоянием и субъектом, испытывающим

Информация о работе Шпаргалка по "Языковедению"