Рассмотрим для сравнения готский глагол II класса. Формы германского глагола, имеющие разную морфологическую структуру, следующие: 1) инфинитив, 2) прошедшее время, ед. число, з) прошедшее время, мн. число, 4) причастие II.

инфинитив   прош.вр. ед. ч . прош. вр. мн. ч.     прич.П

ki/u/san      ka/u/s           k/u/sum            k/u/sans

выбирать'    'выбрал'        'выбрали'       'выбранный' 

В этом глаголе ясно отражается форму-да германского аблаута (в соответствии с и. е.— германской корреляцией гласных) [(е) i—а—нуль} (в готском и. е. [е] соответствует [i]).

. В связи с вокализмом следует упомянуть о сонантах, занимающих промежуточное положение между гласным и согласным [j (у), w, I, r, m, п], и тесно связанных с ними гласных [i, и]. Сонанты [j] (произносится как в англ. yes) и [w] (как в английском water) называются полугласными и могут чередоваться с [i, и] соответственно. + вторичная роль [i, и], их способность появляться в качестве элементов дифтонгов.

Сонанты [ 1, r, m, п] являются слогообразующими, функционируют подобно гласным перед согласными ([Id, mb, nd] и т. п.) или как вторые элементы дифтонгов (ср. [ei, еu, е1, ег, em, en]) и часто служат показателями морфологических классов, особенно в германских языках. Видимо, благодаря силовому ударению в германских языках гласные сонанты [i, и] стали чистыми гласными, имеют долготу и краткость.

 

Глагол

Под сильными подразумеваются такие глаголы, которые "имеют силу" образовывать формы внутри себя, в корне, не прибегая к специальным суффиксам, а слабые глаголы лишены такой способности.

В и. е. языках различались разные типы основ, в частности глагольных. Основы были тематическшии и атематическими.

В тематических основах наблюдается чередование гласных — тем. В и. е. языках это обычно гласные [е/о], служащие показателями определенной основы и связующим звеном между корнем и окончанием, ср. греч. leip/e/te, leip/o/men 'оставляете, оставляем'. Атематическим называется прежде всего тот тип основы, в котором основным показателем является сонант [т (п)], В сравнительной грамматике атематическим принято также называть способ присоединения флексии непосредственно к корню, без соединительного гласного, например: греч. pher-to 'несли'. Атематическими называются также основы на долгие гласные (или сонант).

Наиболее широко атематический тип представлен в санскрите, ср.: bharami 'несу', asmi 'есмь'.

В и. е. глагольных формах, как показано на греческом примере. четко выделяются корень, основообразующий суффикс и окончание, т. е. трехморфемная (трехчастная) структура. Однако и в пределах и. е. языков, богатых разнообразными морфологическими образованиями, корень часто совпадал с основой и основообразующий показатель становился невыделимым, сливаясь с окончанием. Так, даже в древнегреческом, обладающем четкостью распределения морфем и выделения морфемных швов, в такой форме, как phero 'несу', в долгом /о/ уже нельзя вычленить основообразующий тематический гласный.

Процесс опрощения и переразложения трехчастной структуры и. е. слова в значительной степени затронул германские

^^ц: так, в готском глаголе основа в большинстве случаев рав-д корню. Основообразующие суффиксы в германских языках настую можно постулировать лишь путем сопоставления с данными древних и. е. языков.

Основы в германском глаголе определяются по типу чередований по аблауту или по отсутствию такового в слабых глаго-пах. Так, в прош. вр. ед. ч. сильного глагола kaus налицо чистая основы, не осложненная внешним основообразующим показателем. Морфологической характеристикой этой основы является высшая ступень аблаута в корне.

Как уже указывалось выше, в древних германских языках особые, отличающиеся друг от друга грамматические показатели имелись у четырех форм глагола, представляющих четыре глагольные основы: инфинитива, прош. вр. ед. ч., прош. вр. мн. ч. и прич. II. Эти основы обеспечивают все глагольные образования — формы времени, залога, наклонения. Так, от основы наст. времени образуются инфинитив, императив, прич. 1, опта-тив, медиопассив. Особо четко различие морфологической структуры этих форм проявлялось в готском языке.

Главной особенностью в организации морфологии германского глагола является четкое противопоставление так называемого сильного и слабого спряжения (или сильных и слабых йчаголов). Сильные глаголы отражают морфологические различия в основных глагольных формах в пределах основы (корня) при помощи внутренней флексии, в слабых — показатели основных форм размещаются за пределами основы — в окончании, во внешней флексии. Далее мы рассмотрим способы образования основных форм у сильных и слабых глаголов на материале готского глагола, в котором более или менее четко просматриваются все морфологические особенности древних германских языков.

Как можно видеть на примере формообразования сильных и слабых глаголов, все они представляют собой, с одной стороны, специфически германское грамматическое явление, с другой — они так или иначе восходят к общеиндоевропейскому типу. Показатели классов, весьма возможно, восходят к признакам каких-то семантических категорий, подклассов, смысл которых утрачен в процессе развития 

Сильные глаголы

Под сильными подразумеваются такие глаголы, которые "имеют силу" образовывать формы внутри себя, в корне, не прибегая к специальным суффиксам, а слабые глаголы лишены такой способности. при помощи аблаута, закономерного чередования гласных, которое, как мы видели выше, было характерно для и. е. языков; однако в германских языках оно приобрело характер стройной системы. — чисто грамматическое явление, или, иначе, морфонологическое, поскольку дифферен. цируются разные глагольные формы.

Сильные глаголы в германских языках распадались на 7классов, каждый из которых имел свои особые показатели.

Класс 1 (готского глагола)

инф                             прош. ед. ч.   прош. мн. ч.     прич. II

reisan                            rais          risum                   risans '

подниматься             поднялся'    '(мы) поднялись' 'поднятый

Диграф ei служит в готском языке для обозначения      i [i]. В сравнительной грамматике принято считать,.что     ;i долгий звук (как и дифтонг) состоит из двух элементов. инф. reisan 'подниматься'

i+i i/i           a+i a/I       0+i I        0+i i

[i], показатель 1 класса, он же остается в нулевой ступени аблаута в двух последних формах. Гласные перед [i] составляют германский аблаут, который в готском отражается как [i—а—0].

Класс II

kiusan  kaus       kusum       kusans

'выбирать' i/u(i+u)

Показателем II класса является элемент [и], который представляет нулевую огласовку. Если в первых двух классах общий элемент вынести за скобки, формула аблаута предстанет еще более ясно:

i [i— а— 0—-0]; u [i— a—-0— 0].

Класс III

bindan i/n

Показателем класса является любой слогообразующий со-ддт- + согласный. В силу неудобства артикуляции в месте тодк-новения согласных, в данном примере *bnd, перед сонан-т-ом развивается вставной звук, своего рода глайд между соглас-д^м корня и сонантом. Таким образом, чередование по аблауту дд-гается стандартным: [i—а—0], только нулевую огласовку дрразует сонант вместе с вставным звуком — [(u) п] в данном примере.

[e/i—а—нуль].

Класс IV

stilan 'красть'

Показатель класса — один сонант [1], перед которым развивается глайд в прич. II. В третьей форме особое чередование и. е. е (см. V класс).

Класс V

qiЂan 'сказать'

Показателем класса является один согласный, любой, кроме сонанта.

Здесь чередование первых двух форм соответствует общегерманскому; в причастии гласный, видимо, появляется по аналогии с инфинитивом, в силу трудности артикуляции^^]. Гласные [u, i] прич. II глаголов IV и V классов представляют редуцированный гласный, являясь тем, что называется shva secundum (см. с. 58).

Перечисленные 5 классов основаны на качественно' те [(e)i—а—нуль], соответствующем и. е. аблауту           

Kласс  VI

faran        for         forum      farans 'ехать'

а            о              о                     а

Этот тип аблаута — количественный, при котором в и. е. чередовались краткий и долгий гласный одного качества [о—о]. Такое чередование закономерно дало германский аблаут [а—о] (вспомним, что и. е. [о] соответствует в германском [а], и. е. [о]— герм. [о]. Таким образом из и. е. чередования [о—о] получается герм. [а—5]. Следует, однако, иметь в виду, что германское [а] соответствовало не только индоевропейскому [о], но и нейтральному гласному, который обозначается [?] (shva primum). Этот гласный представляет собой ступень редукции (т. е. неударного положения) в и. е. языках

Класс VII

следы древнего и. е. способа образования форм перфекта при помощи редупликации. Суть этого явления в том, что удваивается первый согласный корня и к нему добавляется гласный элемент [е Причиной возникновения этого явления обычно считают осознание совершившегося действия как повторного, уже имевшего местоУдвоение имело назначение подчеркивать законченность действия.

haitan       haiha.it     haihaitum     haitans 'называть'

В этом типе корень сохраняется неизменным во всех формах; удваивается согласный корня.

letan        \a.il6t       \ailotum       let&ns 'разрешать'

Здесь чередование долгих [е—5] объясняется некоторыми исследователями как рефлекс и. е. чередования [е, о, э].

огласовку первой ступени аблаута} перфект (результат действия) с огласовкой высшей ступе i лаута [о] и аорист (мгновенное действие, отнесенное к прошломуму) с нулевой огласовкой (аорист, как показано на глагол V классов, мог иметь и иную огласовку).

Формальный показатель и. е. презенса, ступень [е], (в готском [i] или [е], обозначаемое фом а1, который встречается в позиции преломления или .• язычных словах, например, в имени собственном Ailei вошел в основу германского настоящего (инфинп показатель перфекта — ступень [о] (герм. [а]) вошел в •• претсрита  (прошедшего  времени)  единственного

я нулевая огласовка аориста (или [е]) вошла в форму прош. мн. ч. я причастия. Ср.:

греч.

И аорист, и перфект в и. е. языках могли иметь удвоение согласного корня.

 

Слабые глаголы

Под сильными подразумеваются такие глаголы, которые "имеют силу" образовывать формы внутри себя, в корне, не прибегая к специальным суффиксам, а слабые глаголы лишены такой способности.

В этих глаголах основа остается неизменной. Они представляют собой более поздние образования по сравнению с сильными глаголами. Очевидно, они появились, когда и. е. виды превратились во времена в германских языках. Одним из основных доказательств служит их вторичный характер: они образуются в основной своей массе от имен существительных и прилагательных, т. е. являются производными, а не первичными образованиями. Вто-ричность происхождения проявляется также и в специфичности так называемого дентального суффикса, с помощью которого образуется прошедшее время во всех классах слабых глаголов. Наиболее распространена теория происхождения дентального суффикса из глагола со значением "делать", ср. формы этого гла-^ла: др. a. don 'делать', нем. tat, taten ('делал, делали') с редуп-^^Ц"бй, ср. ниже готские формы (соотношение согласных d —- t] связано с действием II перебоя согласных, см. выше); •ЧР-ИНД. dadhami 'устанавливаю', греч. ti-themi 'устанавливаю, ^ДУ , лат. feci 'делал', лит. deti, р. деть. делать. В готском этот