Развитие ребенка в первый год жизни

 

Содержание:

Введение

1.Развитие  ребенка в первый месяц жизни.

2. Развитие ребенка на 2 месяц жизни.

3. Развитие ребенка на 3 месяц жизни.

4. Развитие ребенка на 4 месяц жизни.

5. Развитие ребенка на 5 месяц жизни.

6. Развитие ребенка на 6 месяц жизни.

7. Развитие ребенка на 7 месяц жизни.

8. Развитие ребенка на 8 месяц жизни.

9. Развитие ребенка на 9 месяц жизни.

10. Развитие ребенка на 10 месяц жизни.

11. Развитие ребенка на 11 месяц жизни.

12. Развитие ребенка на 12 месяц жизни.

Заключение.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение.

На первом году жизни быстрыми темпами идет психическое и физическое развитие ребенка. За 12 первых месяцев происходит биологическое приспособление ребенка  к окружающему миру, закладываются  «кирпичики» полезных и вредных  привычек, формируются ростки его  будущих побед или неудач. И  именно от того, насколько благоприятные  условия для ребенка сумеют создать  родители, зависит его здоровье, его развитие, его жизнь.

Для родителей, глубоко заинтересованных в обеспечении  максимально благоприятной среды  для своего малыша, нужны ориентиры. В табличках приводятся средние  показатели развития ребенка на каждый месяц первого года жизни, даются основные рекомендации по организации  полноценного сна и бодрствования  грудничка. 

Конечно, все  дети разные, и каждый ребенок развивается  сугубо индивидуально.  Но все-таки интересно было бы сравнить достижения своего дорогого крохи со средними показателями, а свои действия сопоставить  с рекомендациями специалистов.

 

Первый месяц жизни ребенка.

В возрасте от 10 дней до 1 месяца ребенок должен:

• набрать вес 500 г,
• вырасти на 3 см,

Малыш уже  реагирует на звук, свет, начинает улыбаться, пытается держать головку.

Удерживает  в поле зрения движущийся предмет (ступенчатое  слежение). К возрасту 1 месяца удерживает в поле зрения неподвижный предмет.

Физическое воспитание.

Организация гигиенического ухода за ребенком. Первые элементы закаливания: короткие воздушные ванны при пеленании, перед купанием. Ежедневные купания: непосредственно перед сном (19-21 ч.), не раньше, чем через час после  кормления или после любимого дневного сна непосредственно перед  кормлением. Обливание после купания  водой на 1 градус меньшей, чем вода в ванночке. Прогулки на свежем воздухе (на 3-й -4-й неделе жизни зимой при  температуре не ниже минус 5 градусов без ветра; на 10-12-й день жизни  летом на несколько минут)

Организация сна и бодрствования.

Место для  сна – кровать. Новорожденного укладывают на бочок. После каждого кормления  меняют положение ребенка так, чтобы  не деформировалась головка. Если ребенка  выкладывают на живот, то убирают  подушку и используют достаточно жесткий матрац. Головку поворачивают время от времени то направо, то налево.

Место для  переодевания  – стол. Создают  условия для бодрствования после  кормления: освобождают ручки и  ножки и общаются с ребенком при  переодевании.  Берут на руки во время  кормления, переодевания, а также  на короткое время - до 10 мин. Ребенок  должен слышать ласковую речь, видеть улыбки на лицах окружающих. Чтобы  лучше развивался слух, нужно приучать ребенка прислушиваться к звукам. Благотворно влияет на развитие ребенка  негромкая мелодичная музыка, звуки, издаваемые игрушками.

Поведение новорожденного в первые недели жизни – лишь цепь реакций на быстро сменяющиеся  ощущения, которыми одаривает его  окружающий мир. У крохи имеются  инстинкты, рефлексы, органы чувств, но он не располагает ни знаниями, ни опытом, ему пока неведомо, что он – это он, а не часть окружающего мира.

В его системе  мышления отсутствуют причина и  следствие – события происходят как бы сами по себе, независимо друг от друга. Слышит ли ребенок собственный  плач, успокаивается ли, коснувшись маминой груди – все в этом мире происходит для него неожиданно. Быть может, и плач, и чувство голода исчезают потому, что пришла мама? Лишь спустя некоторое время в сознании малыша выстраивается связь между этими событиями.

Постепенно  младенец начинает интуитивно ощущать  себя в безопасности, почувствовав рядом близкого человека. Настанет день, когда и вы ощутите, что ребенок  перестал быть для вас существом  неизвестным и непредсказуемым. Как только это произойдет, знайте – ваш малыш окончательно приспособился  к жизни вне материнского организма, он уже не новорожденный, он грудничок!

Никто кроме  самих родителей, не в состоянии  определить, когда это произойдет. С наступлением этого периода  у ребенка возрастает доверие  к вам, а в вас – крепнет  уверенность в своих силах. Именно в течение этих первых недель между  вами и малышом закладываются  узы любви. На протяжении всей своей  жизни ребенок будет черпать  из них энергию, и строить на их основе взаимоотношения с окружающим миром.

В течении первого месяца:

• Ребенок учится держать голову

Шейная мускулатура  вашего ребенка укрепляется, что  позволяет ему в течение каких-то (пока небольших) промежутков времени  держать голову. Он может иногда поднимать голову вверх, лежа на животе, и даже поворачивать ее из стороны  в сторону. Кроме того, ребенок  может держать голову, находясь в  автокресле, или сидя в кенгуру, особенно если ему активно в этом помогать, а также если вы используете специальные детские подголовники.

• Ребенок исследует свои ручки и ножки

Ребенок при  рождении понятия не имеет о том, что у него есть руки и ноги. Теперь, когда он начинает изучать свое тело, все меняется. Первые части тела, которые он для себя открывает  – это конечности. Вы можете поощрять его интерес, держа, например, его  ручки над головой и приговаривая «Какой у нас большой мальчик», или, скажем, играя в «Сороку», перебирать пальчики на его ногах.

• Ребенок учится сам себя развлекать

Сосательный рефлекс – один из основных рефлексов  малыша. Возможно, теперь вы обнаружите, что обычная соска способна творить  чудеса, когда нужно успокоить  ребенка. А если соски под рукой  не окажется, малыш вполне может  довольствоваться своими пальчиками.

• Смотрите, кто это у нас тут разговаривает

Ребенок в  месячном возрасте может выражать свои чувства с помощью «гуканья», воркования, бормотания и тому подобных звуков. Старайтесь повторять за ним эти звуки и разговаривайте с малышом, глядя ему в лицо. Некоторые дети в этом возрасте умеют уже визжать и смеяться. Если вы заняты своими делами, ребенку все равно будет приятно слышать ваш голос, доносящийся из другого угла комнаты. Теперь он может следить за вами взглядом в течение более продолжительного времени, чем раньше.

Будучи всего  несколько дней от роду, ребенок  способен вас узнавать, но только сейчас он может это показать. Примерно половина детей этого возраста начинает демонстрировать несомненные признаки того, что они узнают своих родителей. Они совершенно иначе реагируют  на маму или папу, чем на постороннего им человека. Ваш ребенок может  успокоиться, глядя на вас, он может  поддерживать с вами зрительный контакт; некоторые дети в этом возрасте могут  даже улыбаться при виде своих  родителей.

• Ребенок с удовольствием слушает музыку

Теперь, когда  ваш ребенок меньше спит в течение  дня, вы можете использовать время его  бодрствования для развития сенсорики. Попробуйте почитать ему детские стишки или поиграть для него какую-нибудь музыку. Его также будут забавлять звон колокольчика или тиканье часов. Чем разнообразнее звуки, тем больше эффект. Со временем вы увидите, что ребенок на какие-то звуки реагирует с большим удовольствием, чем на другие – по мере того, как у него начинают проявляться собственные вкусы.

• Ребенок учится следить глазами за движущимися предметами

Теперь, научившись фокусировать взгляд на том или ином предмете, ребенок может следить  за его движением (впрочем, он мог  это делать с самого рождения, но лишь в течение очень короткого  времени). Если потрясти погремушкой  перед лицом малыша, она сразу  же привлечет его внимание. Если вы наклонитесь к ребенку и  станете медленно поворачивать голову из стороны в сторону, он почти  наверняка будет следить за вами взглядом, глядя вам в глаза.

Детские магазины пестрят многообразием развивающих  игрушек, но вы добьетесь того же эффекта  и с помощью простых предметов  домашнего обихода. Попробуйте поводить перед лицом ребенка кусочком блестящей фольги или цветной  пластиковой ложкой. Если вы проведете  ярким предметом вверх и вниз, то это привлечет внимание малыша, но он вряд ли сможет плавно следить  за движением по вертикали раньше трех месяцев.

Занятия с ребенком в 1 месяц.

Большую часть  времени новорожденный спит. Периоды  активного бодрствования, когда  он готов воспринимать новую информацию, редки и кратковременны. Поэтому  не стоит заранее планировать  занятия с младенцем, просто не упускайте удобный случай.

Когда ребенку  исполнится 3 недели, над кроватью подвешивают  яркую погремушку на уровне груди  не ниже 70-80 см, периодически меняют ее на другие (форма, цвет), или мобиль на кронштейне (буквой "Г"), Это «наглядное пособие» поможет развивать в ребенке умение сосредоточить взгляд. 

Когда ребенок  бодрствует, старайтесь разнообразить  его позы. Пусть он какое-то время  лежит на животе, затем на спине  или на боку. Находясь в разных положениях, малыш научится двигать руками и  ногами. Наслаждайтесь временем, которое  вы проводите с любимым крохой. Смейтесь и веселитесь вместе с ним.

Не бойтесь  избаловать ребенка. Старайтесь быстро выполнять его желания. Если вы уделяете младенцу достаточно внимания, когда  он в нем нуждается, он не станет досаждать вам лишний раз. В первую очередь младенцу необходимо человеческое тепло, поэтому он любит, чтобы его  брали на руки. Если ребенок редко  бывает на руках, он может стать вялым  и апатичным.

Второй месяц жизни ребенка.

В возрасте от 1 до 2 месяцев ребенок должен:

• набрать вес 800 г,
• вырасти на 3 см,

Сосредоточивает взгляд на неподвижном предмете. Начинает плавно прослеживать движущийся предмет. Прислушивается к звуку, голосу взрослого. Следит за светом. Лежа на животе, пытается поднимать и удерживать голову. И  – улыбается.

Физическое воспитание.

Ежедневные  купания с обязательной воздушной  ванной перед ними и  обливанием водой (на 1-2 градуса ниже)  - после  них.

С 1,5 месяцев 1-2 раза в день через 30-40 мин после  кормления выполняют на столе, покрытом одеялом и пеленкой  комплекс массажа и гимнастики. Продолжительность  процедуры 5-6 мин.

Организация сна и бодрствования.

В безветренную погоду при температуре не ниже 15 градусов, ребенок может спать  на улице до 1,5 часов подряд. В  слишком холодную, ветреную погоду малыша лучше не выносить на улицу; это компенсируется усиленным проветриванием комнаты. Можно полностью открыть  окно, одев малыша как для прогулки на улице.

Активное  бодрствование – новый этап в  поведении ребенка. Малыша выкладывают  на живот, проводят сеансы массажа и  гимнастики,  процедуру закаливания. Восприятия речи у малыша еще нет, но для того, чтобы оно своевременно появилось, ребенок должен слышать  ласковую речь во время пеленания  и кормления. Также малыш должен видеть игрушки.

Полноценное бодрствование требует соответствующей  одежды (ползунки, свободная кофточка), которая не сковывала бы движения.

По мере того как развивается способность  малыша воспринимать и усваивать  новую информацию, родители начинают относиться к нему как к личности. Приглядитесь к своему ребенку: он уже  обладает индивидуальными чертами  характера, которые отличают его  от сверстников, своей манерой общения, в первую очередь с родителями.

Общение для  крохи в этом возрасте по своей  занимательности сравнимо с разгадыванием  головоломки: младенец старается понять вас, серьезно всматриваясь в ваше лицо. Ребенку еще нет и двух месяцев, а он уже ищет источник эмоционального питания, нуждается в пополнении своего эмоционального резервуара –  ему необходимо присутствие мамы, ее песенки, теплые руки, нежные слова. Рядом с ней, глядя в ее глаза, он улыбается, приглашая маму к взаимодействию.

Во второй месяц малыш:

• Первая настоящая улыбка

В этом месяце все ваши усилия будут вознаграждены  лучезарной и беззубой улыбкой вашего малыша. Первая настоящая улыбка ребенка, несомненно, одно из самых радостных  событий для родителей. В каком-то смысле это – ваша первая награда. Вы долго меняли пеленки, кормили, купали, обнимали и целовали своего ребенка  не получая практически никакой  ответной реакции. И вот это произошло  – ваш малыш улыбнулся, и эту  улыбку ни с чем не перепутаешь! Поверьте, вы будете в полном восторге, даже если перед этим провели самую тяжелую  ночь за все время.

Первая улыбка малыша способна вызвать слезы умиления не только у мам, но и у пап. Вернувшись домой после трудного рабочего дня  и увидев малыша, который пристально глядит на него и улыбается во весь свой беззубый рот, папа забудет обо всех тревогах и заботах.

• Появляется интерес к более сложным формам и цветам

Достигнув 2 месяцев, ребенок, который прежде обращал  внимание в основном на двухцветные  предметы, начинает оказывать предпочтение более сложным по форме и цвету  вещам. Теперь нужно давать ему посмотреть и потрогать больше разных предметов, прежде всего – пластиковых игрушек  и мягких шариков.

• Периоды сна ребенка стали более продолжительными