Милетская школа

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Марта 2012 в 00:02, доклад

Описание работы

Миле́тская школа (ионийская школа натурфилософии) — философская школа, основанная Фалесом в Милете, греческой колонии в Малой Азии (1-я пол. VI в. до н. э.). Представители — Фалес, Анаксимандр, Анаксимен.
Ионийская философия. "Ионикэ философиа" (Диогеи Лаэрций) была представлена в основном Милетской школой и философом-одиночкой Гераклитом. Ионийская философия в целом стихийно-материалистична и наивно-диалектична, что не исключает наличия в ней и элементов идеализма.

Файлы: 1 файл

Милетская школа.docx

— 29.27 Кб (Скачать файл)

В отличие от тел, состояний, людей, отдельных миров, первоначало  не погибает, как погибают те или  иные вещи и миры. Так рождается  и становится одной из самых важных для философии идея бесконечности, как бы составленная и из идеи беспредельности (отсутствия пространственных границ) и из идеи вечного, непреходящего (отсутствия временных границ).

Анаксимен

Третьим выдающимся милетским  философом является Анаксимен (585—524 до н. э.). Он был учеником и последователем Анаксимандра. Подобно Фалесу и Анаксимандру, Анаксимен изучал астрономические  явления, которые, как и другие природные  явления, он стремился объяснить  естественным образом. В определенном смысле он укрепил и завершил тенденцию  стихийного древнегреческого материализма поисков естественных причин явлений  и вещей.

С этой точки зрения Анаксимен, как ранее Фалес и Анаксимандр, выдвигает и решает вопрос об основной, первоисходной причине бытия и действия, о том, что является основой мира. Он, как и его предшественники, первоосновой мира полагает определенный вид материи. Такой материей он считает неограниченный, бесконечный, имеющий неопределенную форму воздух. «Анаксимен... провозглашает воздух началом сущего, ибо из него все возникает и к нему все возвращается». Из воздуха затем возникает все остальное.

Разряжение воздуха приводит к возникновению огня, а сгущение вызывает ветры — тучи — воду — землю — камни. Сгущение и  разряжение понимаются здесь как  основные, взаимно противоположные  процессы, участвующие в образовании  различных состояний материи. Естественное объяснение возникновения и развития мира Анаксимен распространяет и  на объяснение происхождения богов. «Анаксимен... говорил, что началом  является неограниченный воздух и что  из него возникает все, что есть, что было, что будет, божьи и  божественные вещи и что все последующее  возникнет из потомства воздуха».

Анаксимен впервые вводит понятие взаимного отношения  праматерии и движения Воздух как прамате-рия, согласно его взглядам, «постоянно колеблется, ибо если бы он не двигался, то и не менялся бы настолько, насколько он изменяется».

С утратой Милетом (в начале 5 в. до н. э.) политической самостоятельности, отнятой персами, прекращается цветущий период жизни Милета и замирает развитие здесь философии. Однако в других городах Греции учения милетцев не только продолжали оказывать действие, но и нашли продолжателей. Таковы были Гиппон из Самоса, примыкавший к учению Фалеса, а также прославившийся Диоген из Аполлонии (5 в. до н.э.), выводивший вслед за Анаксименом все из воздуха. Диоген развил мысль о множественности самих изменений.

Заслуги философов из Милета

С высоты дня сегодняшнего все высказывания первых греческих  философов напоминают детский лепет. Современный человек мало, что может в них почерпнуть для себя. Он может лишь снисходительно посматривать на древних мыслителей, как на малых детей: вот это слово у них похоже на наше, другое – пока ещё бессмысленный лепет, который с возрастом пройдёт, третье – в общем-то, правильно, но ещё есть над, чем поработать. Но, несмотря на всё это, учения милетских философов легли в сокровищницу европейской культуры.

Они бесконечно нам дороги, как фотографии детских лет. Как  бы далеко не ушла в своём развитии наука с тех далёких пор, каких бы высот не достигла философия, нельзя забывать, что ничего этого не было бы без самых первых, порой не всегда удачных шагов.

 

Информация о работе Милетская школа