Автор работы: Пользователь скрыл имя, 29 Марта 2011 в 18:19, дипломная работа
Дипломный проект состоит из 6 взаимосвязанных частей. В первой содержится теоретические аспекты. Во второй части рассматриваем технико-экономическую характеристику ОАО «Контстантиновский металлургический завод Корпорации «Радон». В третьей анализируем подготовку и переподготовку работников ОАО «Контстантиновский металлургический завод Корпорации «Радон».
Введение
1.Теоретические основы обучения и повышения 7
квалификации работников
1.1. Организация и методика производственного обучения 7
1.2. Управление профессиональным обучением кадров 13
1.3. Организация видов профессионального обучения 15
1.3.1.Подготовка и переподготовка рабочих 15
1.3.2. Обучение рабочих вторым профессиям 18
1.3.3. Повышение квалификации рабочих 19
1.4. Повышение квалификации руководителей специалистов
и служащих 24
2. Технико-экономическая характеристика ОАО «Контстантиновский металлургический завод Корпорации «Радон» 30
2.1. Общая характеристика предприятия 30
2.2. Характеристика учебно-курсового комбината 36
2.3. Анализ подготовки и переподготовки работников ОАО «Контстантиновский металлургический завод Корпорации «Радон» 43
3. Мероприятия по совершенствованию управления профессионально-техническим уровнем работников 84
3.1. Мероприятия по совершенствованию профессионально-технического обучения трудящихся 89
3.2 Разработка проектных решений по количественной оценке трудового вклада работников ОАО «Контстантиновский металлургический завод Корпорации «Радон» 96
Заключение 110
Список использованной литературы 112
Приложения
Рассмотрим мероприятия по совершенствованию управлению подготовки персонала на примере конкретных цехов.
4.1.
Повышение коэффициента
Проведем анализ состояния подготовки рабочих на примере электромонтажной выездной лаборатории цеха сетей и подстанций. Данный анализ может быть проведен с помощью коэффициента квалификации :
где,
На
01.01.1999 г. в выездной лаборатории
ЦСП работало 2 бригады электромонтеров
по 6 человек в 2 смены, т.е. всего 24 человека.
Распределение рабочих по уровню
квалификации приведено в таблице
3.1.
Таблица 3.1. Распределение рабочих по разрядам
Разряд рабочих | |||
ІІІ | IV | V | |
Численность рабочих | 5 | 14 | 5 |
Средний разряд рабочих на 01.01.1999 года составит:
По данным экономиста цеха средний разряд работ выполненных выездной лабораторией при работе на аварийных участках комбината, на цеховых подстанциях и высоковольтных линиях передач равен 4,75. Таким образом, коэффициент квалификации на 01.01.1999 года составляет:
Т.е. средний разряд рабочих не соответствует среднему разряду выполняемых работ и их уровень квалификации недостаточен; это оказывает негативное влияние на качество выполнения работ. Работы в случае аварии могут занимать гораздо больше времени и в основном нагрузка и ответственность ложится на рабочих высокого разряда.
До 01.06.1999 года были направлены на курсы повышения квалификации 10 человек, после которых троим был присвоен IV разряд, а семерым V разряд и распределение рабочих по уровню квалификации изменилось (табл. 3.2)
Таблица 3.2. Распределение рабочих по разрядам на 01.06. 1999 года.
Разряд рабочих | |||
ІІІ | IV | V | |
Численность рабочих | 2 | 10 | 12 |
Средний разряд рабочих на 01.06.1999 года составил:
А коэффициент квалификации на 01.06.1999 года равен:
Т.е. отклонение между средним разрядом рабочих и производимых работ значительно уменьшилось, но еще есть возможности для дальнейшего проведения работ по подготовке и повышению квалификации кадров.
В
текущем году проведение в ЦСП
вышеизложенного мероприятия по
повышению разряда рабочих
Рассчитаем экономию за счет уменьшения потерь электроэнергии в результате данного мероприятия
Подробный расчет экономии можем произвести и по другим цехам комбината и в целом по предприятию. Это делается в конце каждого года по результатам фактической работы предприятия за год.
Целесообразно также присвоить пятый и более высокий разряд при наличии второй специальности.
Эффективность организации
Повышение производственной квалификации оказывает положительное влияние на производственно-хозяйственную деятельность предприятия по многим направлениям. Однако все многообразие последствий обучения рабочих на курсах повышения квалификации практически сводится к следующим технико-экономическим показателям:
а) увеличению выпуска продукции;
б) уменьшению удельного веса сырья, полуфабрикатов, топлива и т.д., на производство продукции;
в) улучшение качества продукции;
г) уменьшению потребности в рабочей силе на выпуск определенного объема продукции или выполнения определенного объема работ;
д) ликвидации или уменьшению дефицита рабочих высокой квалификации.
Непосредственная задача обучения рабочих на тех или иных курсах повышения квалификации может заключаться в улучшении одного из перечисленных показателей. Вместе с тем изменение одного показателя обычно влечет за собой изменение других.
Выпуск продукции может увеличится, если повышение квалификации рабочих приводит к росту их индивидуальной выработки (производительности труда), повышению производительности оборудования, в управлении или обслуживании которого они участвуют, к уменьшению брака продукции или снижению расхода основных материалов на производство единицы продукции.
Во всех случаях увеличение выпуска продукции приводит к снижению ее себестоимости за счет уменьшения постоянных расходов на единицу продукции:
а) условно-годовая экономия от снижения себестоимости продукциии может быть определена по формуле
(3.1)
где Э – условно-годовая экономия, грн.
- увеличение
годового выпуска продукции в
натуральных единицах
d – плановая ставка постоянных расходов на единицу продукции, грн.
Рост выпуска продукции определяется на основании данных об увеличении индивидуальной выработки рабочих, повысивших квалификацию, или по увеличению производительности агрегатов, которые они обслуживают. При этом рост годового выпуска продукции условно принимается пропорциональным росту производства за анализируемый период после обучения.
Плановая ставка постоянных расходов представляет собой сумму экономии, которое получает предприятие при увеличении годового выпуска данной продукции на каждую единицу сверх плана.
Затраты на обучение рабочих при определении фактической эффективности принимаются по отчетным данным отдела производственно-технического обучения, а при расчете ожидаемой эффективности – по средним нормам расходов на обучение одного человека;
б) Условное высвобождение численности рабочих рассчитывается по формуле:
(3.2)
где - условное высвобождение численности, чел;
W – среднегодовая выработка на одного рабочего до обучения.
Если в результате повышения квалификации увеличилась индивидуальная выработка рабочих, то в формулу (4.2) подставляется средняя выработка этих рабочих до обучения.
Повышение производительности труда в целом по предприятию определяется по формуле:
(3.3)
где А – увеличение производительности труда в целом по предприятию, %;
В – плановая среднесписочная численность трудящихся предприятия, чел.
Часто в основных металлургических цехах повышение квалификации группы рабочих приводит к увеличению производительности всего цеха, а следовательно к увеличению выработки и у рабочих не прошедших обучение.
В
данном цехе проведены производственно-
Экономическая
эффективность улучшения
Для
расчета экономической
дополнительные данные:
Количество номинальных суток работы цеха в году - 350,
Ставка постоянных расходов - 11 грн/т,
Оптовая цена 1 т., кокса - 305 грн.,
Плановая выработка на одного среднесписочного рабочего цеха - 319 т/чел-год.,
Среднесписочная численность трудящихся завода по плану - 39326 чел.,
Поправочный коэффициент к затратам на обучение - 0,4.
Увеличение годового объема производства чугуна составляет 70000 т. . Тогда при ставке постоянных расходов 11 грн/т условно-годовая экономия на постоянных расходах составит 770000 грн (70000×11=770000).
Годовая экономия кокса будет равна 10500 т. (30×350=10500), что в денежном выражении составит 3202500 грн (10500×350=3202500).
Общая условно-годовая экономия от снижения себестоимости будет равна 3972500 грн. (770000+3202500=3972500), а с учетом затрат на проведение курсов 3972100 грн (3972500-0,4×1000=3972100).
Условное
высвобождение численности
Рост производительности труда в целом по заводу будет равен:
Влияние повышения квалификации на улучшение качества продукции.
Увеличение качества продукции в результате повышения квалификации рабочих чаще всего выражается в сокращении брака и повышении сортности продукции, обеспечении выполнения особых условий поставки и др.
Экономическая эффективность сокращения брака рассчитывается следующим образом:
а) условно-годовая экономия от уменьшения брака и соответствующего увеличения выпуска годной продукции определяется по формуле:
(3.4)
где Э – условно-годовая экономия, грн.;
DБ – уменьшение брака продукции в результате обучения рабочих, единиц;
S – себестоимость единицы продукции до обучения рабочих, грн.;
Цб – цена единицы бракованной продукции, по которой она реализуется цехам своего предприятия или на сторону, грн.
Информация о работе Совершенствование подготовки кадров на предприятии