Особенности редактирования иллюстративного материала в литературно- художественных изданиях
Дипломная работа, 25 Июня 2015, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Редакторы являются столпом издательской деятельности. Их работа –
подготовка печатных изданий, организация их опубликования и опубли-
кование. Они просматри-вают, переписывают и редактируют авторские
и переводные тексты. Время от времени им приходится также и самим
писать оригинальные тексты – например, колонки редактора, рекламные
тексты и передовицы для газет или журналов. Содержание работы редак-
тора и объем ее ответственности очень различен в зависимости от того, в
учреждении какого типа он работает и каково его положение (должность)
в этом учреждении. Обязанностью редакторов может быть планирование
содержания книг, журналов или газет. Они решают, какой материал может
понравиться читателям, читают и редактируют рукописи книг, статей и
переводов, делают предложения по улучшению работы и дают рекомен-
дации по поиску заголовков. Редакторы могут также исполнять роль над-
зирающего за издательской деятельностью. При опубликовании книг пер-
вейшая задача редактора – просмотреть предложения по опубликованию
книг и решить, купить ли у автора издательские права на его произведе-
ние или нет.
Содержание работы
Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
I. Подготовительный этап и роль редактора в нём. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
1. Характеристика издательства . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
1.1 Структура . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.2 Количество сотрудников . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
1.3 Планы выпуска литературы . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . 8
2. Моделирование издания. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
3. Маркетинговые проблемы, исследования рынка. . . . . . . . . . . . . . . . 11
4. Расчёт экономической эффективности проекта издании. . . . . . . . . . 12
II. Редакционный этап и роль редактора в нём. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
1. Сведения об авторе и его трудах . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .31
2. Редакторское заключение на будущее или выпущенное издание . . . . 35
2.1 Сведения о жанре,теме,виде литературы издания . . . . . . . . . . . . 35
2.2 Оценка темы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
2.3. Наличие иллюстративного материала. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
2.4. Вывод о возможности выпуска . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
3. Редакторский анализ рубрикации. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .41
4. Редакторский анализ композиции. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .41
4.1. Структура издания. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .41
4.2. Поабзацный план композиции. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .42
4.3. Типы построения текста и виды структурных связей . . . . . . . . . . 44
5. Редакторский анализ фактического материала . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
6. Редакторский анализ иллюстраций. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
6.1. Виды иллюстраций. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .46
6.2. Способы расположения иллюстраций . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
6.3. Связь иллюстраций с основным текстом . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
7. Редакторский анализ языка и стиля . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .54
8. Соответствие требованиям СанПина . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
9. Редакторский анализ аппарта издания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
9.1. Редакторский анализ опознавательно-отличительного аппарата . 56
9.2. Редакторский анализ справочно-пояснительного аппарата . . . . . . 57
III. Производственный этап и роль редактора в нём . . . . . . . . . . . . . . . . 58
1. Мероприятия по рекламе продукта . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
2. Представление продукта на рынке . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
IV. Заключительный этап и роль редактора в нём . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
1. Каналы сбыта . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .68
2. Продвижение товара . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
3. Анкетирование читателей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
4. Корректировка тематического плана выпуска литературы . . . . . . . . 73
Заключение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
Графическая часть . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .76
Библиографический список литературы. . . . . . . . . . . . . .
Файлы: 1 файл
DIPLOM_LYuBY.docx
— 1.88 Мб (Скачать файл)
Данное издание по ГОСТ 7.60–2003 по целевому назначению — издание для детей дошкольного возраста. Данный вид издания характеризуется смешением стилей. Из книжных стилей преобладающим в анализируемом издании является художественный стиль, также следует разговорный.
Текст издания состоит из простых и редко сложных предложений, диалогов.
Простые предложения,
осложненные однородными обособленными
определениями .
Бессоюзные сложные предложения, сложноподчиненные сложные предложения .
Морфологический состав предложений текста очень разнообразен. В нем встречаются все самостоятельные части речи: имя существительное, глагол, имя прилагательное, имя числительное, местоимение, наречие, причастие. Встречаются и все служебные части речи: предлог, союз, частица.
8. Соответствие требованиям СанПина
Федеральный закон "О санитарно -эпидемиологическом благополучии населения" N 52-ФЗ от 30 марта 1999 г.
"Государственные санитарно
- эпидемиологические правила и
нормативы (далее - санитарные правила)
- нормативные правовые акты, устанавливающие
санитарно - эпидемиологические требования
(в том числе критерии безопасности
и (или) безвредности факторов среды
обитания для человека, гигиенические
и иные нормативы), несоблюдение
которых создает угрозу жизни
или здоровью человека, а также
угрозу возникновения и распространения
заболеваний" (статья 1).
"Соблюдение санитарных
правил является обязательным
для граждан, индивидуальных предпринимателей
и юридических лиц" (статья 39).
"За нарушение санитарного
законодательства устанавливается
дисциплинарная, административная
и уголовная ответственность"
(статья 55).
1. Общие положения и область применения
1.1. Санитарные правила
и нормы "Гигиенические требования
к изданиям книжным и журнальным
для детей и подростков" (далее
- санитарные правила) предназначены
для организаций, занимающихся издательской
или издательско - полиграфической
деятельностью, учреждений государственной
санитарно - эпидемиологической службы
и направлены на профилактику
заболеваний органов зрения и
опорно - двигательного аппарата
детей и подростков.
1.2. Санитарные правила устанавливают гигиенические требования к шрифтовому оформлению и качеству печати книжных и журнальных изданий, выпускаемых с использованием шрифтов русской и/или латинской графических основ, с целью обеспечения удобочитаемости изданий, что приводит к снижению зрительной нагрузки при чтении, предупреждает развитие зрительного и общего утомления, является одной из мер профилактики зрительных нарушений.
1.3. Санитарные правила
распространяются на издания
книжные и журнальные для детей
и подростков, кроме факсимильных
и миниатюрных изданий.
1.4. Соблюдение настоящих
санитарных правил является обязательным
для граждан, индивидуальных предпринимателей
и юридических лиц, занимающихся
издательской деятельностью.
1.6. Книжные и журнальные
издания для детей и подростков
допускаются к использованию
при наличии санитарно - эпидемиологического
заключения о соответствии их
настоящим санитарным правилам.
1.7. Гигиеническая оценка
издательской продукции проводится
для установления ее соответствия
настоящим санитарным правилам.
2. Термины и определения
В целях настоящих Санитарных правил используются следующие термины и определения.
2.1. Издание - документ, предназначенный
для распространения содержащейся
в нем информации, прошедший редакционно
- издательскую обработку, полученный
печатанием, полиграфически самостоятельно
исполненный, имеющий выходные сведения.
2.2. Удобочитаемое издание
- издание, при чтении которого
не развивается зрительное утомление.
Удобочитаемость издания зависит от его шрифтового оформления и качества полиграфического исполнения.
2.3. Шрифтовое оформление текста (основного, дополнительного, выделений) - определяется комплексом следующих параметров: группа, гарнитура и ее начертание, кегль и емкость шрифта, увеличение интерлиньяжа, длина строки.
2.4. Основной текст - текст, передающий главное содержание издания.
2.5. Дополнительный текст - текст, сопровождающий основной (практические задания, вопросы по теме, таблицы, примечания, приложения, сноски и т.п.).
2.6. Выделение текста - изменение полиграфического оформления частей текста (фраз или отдельных слов, букв, знаков) по сравнению с принятым для этого текста, с целью привлечь внимание читателя.
2.7. Группа шрифтов - шрифты,
характеризующиеся единым характером
их графического построения.
2.22.
Книжное издание - издание в виде
блока скрепленных в корешке
листов печатного материала любого
формата в обложке или переплете.
Моё издание книга-мультфильм «Весна в Простоквашино» полностью соответствует требованиям СанПина. Санитарно-эпидемиологическое заключение № 77.99.60.953. Д.001683.02.10 от 05.02.2010 г.
9. Редакторский анализ аппарата издания
9.1. Редакторский нализ опознавательно-пояснительного аппарата
Согласно ГОСТ 7.04.-2006 «Издания. Выходные сведения. Общие требования и правила оформления» выходными сведениями периодического и продолжающегося издания являются:
Международный стандартный номер сериального издания (ISSN);
надзаголовочные данные;
заглавие издания, частное заглавие выпуска;
подзаголовочные данные;
сведения о редакторах, редакционной коллегии, составителях и т.п.;
выходные данные;
знак охраны авторского права;
выпускные данные.
В анализируемом издании выходные сведения расположены на обороте титула. Не указан номер серии издания.
9.2. Справочно-пояснительный аппарат.
Данный вид отсутствует в издании, так как издание детское, рассчитанное на читателей дошкольного возраста, не содержит предисловие, вступительную статью, послесловие, комментарий и примечание.
Остальные виды отсутствуют, так как издание предназначено для детей младшего возраста.
III. Производственный этап и роль редактора в нём
1. Мероприятия по рекламе продукта
Мероприятия по рекламе продвижению товаров должны включать в себя несколько пунктов из представленных ниже.
1. Платная реклама
Радио
Телевидение
Печать
— Газеты
— Журналы
— Прайс-листы
— «Желтые страницы»
2. Специализированные справочники (региональные, сезонные, издания Торговых палат)
Торговые или производственные справочники
Визитки продавцов
Вывески
3. «Директ мэйл»
Письма
Извещения
Листовки с информацией о распродажах
Флаерсы
Почтовые карточки
Брошюры
Купоны
4. Public relations
Пресс-релиз
Статьи в газетах и журналах
Дни открытых дверей
Деловые встречи
Интервью
Спонсорство
Проведение семинаров
Членство в клубах и т.п.
5. Телемаркетинг
Телефонный маркетинг
Опросные листы
Оказание услуг: ответ на клиентские жалобы; специальные предложения
6. Специальная реклама
Спичечные коробки, брелки, зажигалки и т.п.
Календари
Записные книжки
7. Рекламные сооружения
Реклама на указателях
Информационные страницы
Места продажи
Оснащение и оформление магазинов
Освещение
Для издания «Весна в Простоквашино» были выбраны наиболее удачные виды распространения рекламы.
Реклама в интернете
С каждым годом появляются все новые и новые способы рекламы. И если еще лет 100 назад реклама была только в печатном и устном виде, то со временем стали доступны и другие средства донесения информации до потребителя, такие как радио, телевидение и, наконец, самое молодое средство – Интернет. В нашей стране Интернет получил широкое развитие только в последние 10 лет. До этого его использование в любых целях можно считать эпизодическим и несущественным.
Реклама на банерах
Уличная реклама по праву считается самым древним видом рекламы, она имеет свою традицию. За почти два с половиной века своего существования (а именно так датируется первая рекламная надпись) изменилось все: вид рекламы, ее формулировки, люди, ее создающие. Осталось неизменным только одно – реклама сегодня, как и тогда, имеет одну цель и назначение — привлечь потенциальных клиентов для потребления услуг и покупателей, для товара.
.
Проводятся маркетинговые исследования, большие средства необходимо затратить на мероприятия по продвижению продукции, в частности, на рекламу. Решая вопрос о работе над переизданием, производитель обязательно рассчитывает его эффективность: готовящееся к выпуску издание должно не только покрыть все расходы маркетинговой службы и затраты на материалы, но и принести ощутимую прибыль. Следует отметить, что расчёт эффективности напрямую зависит от результатов маркетинговых исследований рынка и их качества. Однако даже после проведения этих работ нельзя говорить об эффективности будущего издания с полной уверенностью. Вопрос об эффективности может быть окончательно разрешён только после выпуска продукта, когда появятся данные о спросе и прибыли.
2. Представление продукта на рынке
Позиционирование ― это некий комплекс мер, который направлен на формирование благоприятного имиджа организации и/или товара, по которому потенциальные потребители, смогут определить или даже выделить этот товар или организацию из множества, которые представлены на рынке.
Можно разделить сам процесс позиционирования на 3 этапа:
1. сначала выделяют набор возможных
конкурентных преимуществ, которые
пригодны для позиционирования;
2. затем выбирают наиболее соответствующие
целям компании конкурентные
преимущества;
3. предпринимают усилия для формирования и закрепления выбранной позиции на рынке позиционирование, которое:
1) конкуренты не смогут повторять;
2) не захотят повторять;
3) даже если попытаются повторить,
то не добьются успеха.