Особенности редактирования иллюстративного материала в литературно- художественных изданиях

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 25 Июня 2015 в 12:49, дипломная работа

Описание работы

Редакторы являются столпом издательской деятельности. Их работа –
подготовка печатных изданий, организация их опубликования и опубли-
кование. Они просматри-вают, переписывают и редактируют авторские
и переводные тексты. Время от времени им приходится также и самим
писать оригинальные тексты – например, колонки редактора, рекламные
тексты и передовицы для газет или журналов. Содержание работы редак-
тора и объем ее ответственности очень различен в зависимости от того, в
учреждении какого типа он работает и каково его положение (должность)
в этом учреждении. Обязанностью редакторов может быть планирование
содержания книг, журналов или газет. Они решают, какой материал может
понравиться читателям, читают и редактируют рукописи книг, статей и
переводов, делают предложения по улучшению работы и дают рекомен-
дации по поиску заголовков. Редакторы могут также исполнять роль над-
зирающего за издательской деятельностью. При опубликовании книг пер-
вейшая задача редактора – просмотреть предложения по опубликованию
книг и решить, купить ли у автора издательские права на его произведе-
ние или нет.

Содержание работы

Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
I. Подготовительный этап и роль редактора в нём. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
1. Характеристика издательства . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
1.1 Структура . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.2 Количество сотрудников . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
1.3 Планы выпуска литературы . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . 8
2. Моделирование издания. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
3. Маркетинговые проблемы, исследования рынка. . . . . . . . . . . . . . . . 11
4. Расчёт экономической эффективности проекта издании. . . . . . . . . . 12
II. Редакционный этап и роль редактора в нём. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
1. Сведения об авторе и его трудах . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .31
2. Редакторское заключение на будущее или выпущенное издание . . . . 35
2.1 Сведения о жанре,теме,виде литературы издания . . . . . . . . . . . . 35
2.2 Оценка темы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
2.3. Наличие иллюстративного материала. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
2.4. Вывод о возможности выпуска . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
3. Редакторский анализ рубрикации. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .41
4. Редакторский анализ композиции. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .41
4.1. Структура издания. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .41
4.2. Поабзацный план композиции. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .42
4.3. Типы построения текста и виды структурных связей . . . . . . . . . . 44
5. Редакторский анализ фактического материала . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
6. Редакторский анализ иллюстраций. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
6.1. Виды иллюстраций. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .46
6.2. Способы расположения иллюстраций . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
6.3. Связь иллюстраций с основным текстом . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
7. Редакторский анализ языка и стиля . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .54
8. Соответствие требованиям СанПина . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
9. Редакторский анализ аппарта издания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
9.1. Редакторский анализ опознавательно-отличительного аппарата . 56
9.2. Редакторский анализ справочно-пояснительного аппарата . . . . . . 57
III. Производственный этап и роль редактора в нём . . . . . . . . . . . . . . . . 58
1. Мероприятия по рекламе продукта . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
2. Представление продукта на рынке . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
IV. Заключительный этап и роль редактора в нём . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
1. Каналы сбыта . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .68
2. Продвижение товара . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
3. Анкетирование читателей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
4. Корректировка тематического плана выпуска литературы . . . . . . . . 73
Заключение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
Графическая часть . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .76
Библиографический список литературы. . . . . . . . . . . . . .

Файлы: 1 файл

DIPLOM_LYuBY.docx

— 1.88 Мб (Скачать файл)

 

Данное издание  по ГОСТ 7.60–2003 по целевому назначению — издание для детей дошкольного возраста. Данный вид издания характеризуется смешением стилей. Из книжных стилей преобладающим в анализируемом издании является художественный стиль, также следует разговорный.

Текст издания состоит из простых и редко сложных предложений, диалогов.

  Простые предложения, осложненные однородными обособленными  определениями .

  Бессоюзные сложные  предложения, сложноподчиненные сложные  предложения .

Морфологический состав предложений текста очень разнообразен. В нем встречаются все самостоятельные части речи: имя существительное, глагол, имя прилагательное, имя числительное, местоимение, наречие, причастие. Встречаются и все служебные части речи: предлог, союз, частица.

 

8. Соответствие требованиям СанПина

 

Федеральный закон "О санитарно -эпидемиологическом благополучии населения" N 52-ФЗ от 30 марта 1999 г.

"Государственные санитарно - эпидемиологические правила и  нормативы (далее - санитарные правила) - нормативные правовые акты, устанавливающие  санитарно - эпидемиологические требования (в том числе критерии безопасности  и (или) безвредности факторов среды  обитания для человека, гигиенические  и иные нормативы), несоблюдение  которых создает угрозу жизни  или здоровью человека, а также  угрозу возникновения и распространения  заболеваний" (статья 1).

"Соблюдение санитарных  правил является обязательным  для граждан, индивидуальных предпринимателей  и юридических лиц" (статья 39).

"За нарушение санитарного  законодательства устанавливается  дисциплинарная, административная  и уголовная ответственность" (статья 55).

1. Общие положения и  область применения

1.1. Санитарные правила  и нормы "Гигиенические требования  к изданиям книжным и журнальным  для детей и подростков" (далее - санитарные правила) предназначены  для организаций, занимающихся издательской  или издательско - полиграфической  деятельностью, учреждений государственной  санитарно - эпидемиологической службы  и направлены на профилактику  заболеваний органов зрения и  опорно - двигательного аппарата  детей и подростков.

1.2. Санитарные правила устанавливают гигиенические требования к шрифтовому оформлению и качеству печати книжных и журнальных изданий, выпускаемых с использованием шрифтов русской и/или латинской графических основ, с целью обеспечения удобочитаемости изданий, что приводит к снижению зрительной нагрузки при чтении, предупреждает развитие зрительного и общего утомления, является одной из мер профилактики зрительных нарушений.

1.3. Санитарные правила  распространяются на издания  книжные и журнальные для детей  и подростков, кроме факсимильных  и миниатюрных изданий.

1.4. Соблюдение настоящих  санитарных правил является обязательным  для граждан, индивидуальных предпринимателей  и юридических лиц, занимающихся  издательской деятельностью.

1.6. Книжные и журнальные  издания для детей и подростков  допускаются к использованию  при наличии санитарно - эпидемиологического  заключения о соответствии их  настоящим санитарным правилам.

1.7. Гигиеническая оценка  издательской продукции проводится  для установления ее соответствия  настоящим санитарным правилам.

 

2. Термины и определения

В целях настоящих Санитарных правил используются следующие термины и определения.

2.1. Издание - документ, предназначенный  для распространения содержащейся  в нем информации, прошедший редакционно - издательскую обработку, полученный  печатанием, полиграфически самостоятельно  исполненный, имеющий выходные сведения.

2.2. Удобочитаемое издание - издание, при чтении которого  не развивается зрительное утомление.

Удобочитаемость издания зависит от его шрифтового оформления и качества полиграфического исполнения.

2.3. Шрифтовое оформление текста (основного, дополнительного, выделений) - определяется комплексом следующих параметров: группа, гарнитура и ее начертание, кегль и емкость шрифта, увеличение интерлиньяжа, длина строки.

2.4. Основной текст - текст, передающий главное содержание  издания.

2.5. Дополнительный текст - текст, сопровождающий основной (практические задания, вопросы по теме, таблицы, примечания, приложения, сноски и т.п.).

2.6. Выделение текста - изменение полиграфического оформления частей текста (фраз или отдельных слов, букв, знаков) по сравнению с принятым для этого текста, с целью привлечь внимание читателя.

2.7. Группа шрифтов - шрифты, характеризующиеся единым характером  их графического построения. 

2.22. Книжное издание - издание в виде  блока скрепленных в корешке  листов печатного материала любого  формата в обложке или переплете.

Моё издание книга-мультфильм «Весна в Простоквашино» полностью соответствует требованиям СанПина. Санитарно-эпидемиологическое заключение № 77.99.60.953. Д.001683.02.10 от 05.02.2010 г.

 

 

 

9. Редакторский анализ аппарата издания

9.1. Редакторский нализ опознавательно-пояснительного аппарата

Согласно ГОСТ  7.04.-2006 «Издания. Выходные сведения. Общие требования и правила оформления» выходными сведениями периодического и продолжающегося издания являются:

    • Международный стандартный номер сериального издания (ISSN);

    • надзаголовочные данные;

    • заглавие издания, частное заглавие выпуска;

    • подзаголовочные данные;

    • сведения о редакторах, редакционной коллегии, составителях и т.п.;

    • выходные данные;

    • знак охраны авторского права;

    • выпускные данные.

В анализируемом издании выходные сведения расположены на обороте титула. Не указан номер серии издания.

9.2. Справочно-пояснительный аппарат.

Данный вид отсутствует в издании, так как издание детское, рассчитанное на  читателей дошкольного возраста, не содержит предисловие, вступительную статью, послесловие, комментарий и примечание.

Остальные виды отсутствуют, так как издание предназначено для детей младшего возраста.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

III. Производственный этап и роль редактора в нём

1. Мероприятия по рекламе  продукта

Мероприятия по рекламе продвижению товаров должны включать в себя  несколько пунктов из представленных ниже.

1. Платная реклама 

Радио

Телевидение

Печать

— Газеты

— Журналы

— Прайс-листы

— «Желтые страницы»

2. Специализированные справочники (региональные, сезонные, издания Торговых  палат)

Торговые или производственные справочники

Визитки продавцов

Вывески

3. «Директ мэйл»

Письма

Извещения

Листовки с информацией о распродажах

Флаерсы

Почтовые карточки

Брошюры

Купоны

4. Public relations

Пресс-релиз

Статьи в газетах и журналах

Дни открытых дверей

Деловые встречи

Интервью

Спонсорство

Проведение семинаров

Членство в клубах и т.п.

5. Телемаркетинг 

Телефонный маркетинг

Опросные листы

Оказание услуг: ответ на клиентские жалобы; специальные предложения

6. Специальная реклама 

Спичечные коробки, брелки, зажигалки и т.п.

Календари

Записные книжки

7. Рекламные сооружения 

Реклама на указателях

Информационные страницы

Места продажи

Оснащение и оформление магазинов

Освещение

Для издания «Весна в Простоквашино» были выбраны наиболее удачные виды распространения рекламы.

Реклама в интернете

С каждым годом появляются все новые и новые способы рекламы. И если еще лет 100 назад реклама была только в печатном и устном виде, то со временем стали доступны и другие средства донесения информации до потребителя, такие как радио, телевидение и, наконец, самое молодое средство – Интернет. В нашей стране Интернет получил широкое развитие только в последние 10 лет. До этого его использование в любых целях можно считать эпизодическим и несущественным. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Реклама на банерах

Уличная реклама по праву считается самым древним видом рекламы, она имеет свою традицию. За почти два с половиной века своего существования (а именно так датируется первая рекламная надпись) изменилось все: вид рекламы, ее формулировки, люди, ее создающие. Осталось неизменным только одно – реклама сегодня, как и тогда, имеет одну цель и назначение — привлечь потенциальных клиентов для потребления услуг и покупателей, для товара. 

 

.

 

     Проводятся маркетинговые исследования, большие средства необходимо затратить на мероприятия по продвижению продукции, в частности, на рекламу. Решая вопрос о работе над переизданием, производитель обязательно рассчитывает его эффективность: готовящееся к выпуску издание должно не только покрыть все расходы маркетинговой службы и затраты на материалы, но и принести ощутимую прибыль. Следует отметить, что расчёт эффективности напрямую зависит от результатов маркетинговых исследований рынка и их качества. Однако даже после проведения этих работ нельзя говорить об эффективности будущего издания с полной уверенностью. Вопрос об эффективности может быть окончательно разрешён только после выпуска продукта, когда появятся данные о спросе и прибыли.

2. Представление продукта на рынке

Позиционирование ― это некий комплекс мер, который направлен на формирование благоприятного имиджа организации и/или товара, по которому потенциальные потребители, смогут определить или даже выделить этот товар или организацию из множества, которые представлены на рынке.

Можно разделить сам процесс позиционирования на 3 этапа:

1. сначала выделяют набор возможных  конкурентных преимуществ, которые  пригодны для позиционирования;

2. затем выбирают наиболее соответствующие  целям компании конкурентные  преимущества;

3.  предпринимают усилия для формирования и закрепления выбранной позиции на рынке позиционирование, которое:

1) конкуренты не смогут повторять;

2) не захотят повторять;

3) даже если попытаются повторить, то не добьются успеха.

 

 

 

 

IV. Заключительный этап и роль редактора в нём

1. Каналы сбыта

В комплексе маркетинга организация сбытовой сети занимает одно из центральных мест. Именно в системе сбыта концентрируется результат всей маркетинговой деятельности, и поэтому даже хорошо разработанная и правильно рассчитанная маркетинговая стратегия может не дать эффекта, если система не соответствует поставленным задачам.

В процессе маркетинговой деятельности проблема сбыта решается уже на стадии разработки политики фирмы. Речь идет о выборе наиболее эффективной системы, каналов и методов сбыта применительно к конкретным рынкам. Это означает, что производство продукции с самого начала ориентируется на определенные формы и методы сбыта, наиболее благоприятные условия. Поэтому разработка сбытовой политики предприятия отрасли печати имеет целью определение оптимальных направлений и средств, необходимых для большей эффективности процесса реализации издания. Это предполагает обоснованный выбор организационных форм и методов сбытовой деятельности, ориентированных на достижение намечаемых конечных результатов.

Выбор системы сбыта и определение необходимых финансовых затрат предполагает наличие в структуре предприятия таких подразделений, которые заняты непосредственно реализацией продукции на рынке: как на внутреннем, так и на внешнем. Функции и объем полномочий таких подразделений различны. Сбытовая система предприятия может быть представлена в следующем виде.

Информация о работе Особенности редактирования иллюстративного материала в литературно- художественных изданиях